Сочинение на тему Важность изучения и преподавания дисциплины философии

В современном обществе начался новый кризис, вызванный скептицизмом в отношении легитимности и важности самой дисциплины философии, когда наука может дать ответы на все вопросы. Почему люди должны заботиться о философии или самих философах, когда живут в мире, где наука воспринимается как гораздо более ценная и более важная роль в обществе, чем изучение философии или гуманитарных наук? Философы настолько уникальны из-за своего глубокого осознания своей активности в обществе и активно демонстрируют свое осознание критикой со стороны других людей и дисциплин, поскольку это является одной из основных идей философии Сократа; что это форма самопознания (Loncar). Изучение философии – это одна из самых практичных вещей, которые люди потенциально могут изучить и применить к своей жизни, потому что философия характеризуется не только предметом, но и своим методом. Ценности, навыки и методы, которыми обладают философы, необходимы для выдвижения новых идей или аргументов против старых, которые однажды могут принести пользу обществу. Философы могут подвергать сомнению все, чтобы у общества могли быть новые изобретения, теории и ответы, которые не могли бы дать одни науки. Со временем они предлагают новые идеи, которые могут спровоцировать революции и в конечном итоге изменить то, как люди воспринимают свое собственное существование и реальность (Хайден). Философы состоят из людей, которые стремятся в корне бросить вызов основным убеждениям гуманитарных наук, задавая вопросы современной культуре и ценностям общества через свои уникальные методы и навыки, которые они приобрели, изучая философию.

Есть много популярных заблуждений и стереотипов философов. Одним из наиболее распространенных стереотипов того, как должен выглядеть философ, является какой-то пожилой, белый, богатый мужчина с бородой, который утверждает, что знает ответы на все вопросы, но при этом утверждает, что он ничего не знает. Существует также заблуждение, что философы не знают науки и являются высокомерными людьми, которые считают, что они всегда правы, потому что они знают все, а все остальные просто не знают правды. Люди, изучающие философию, происходят из самых разных слоев общества, которые состоят из совершенно разных рас, полов, возрастов, социально-экономических статусов, размеров и уровней интеллектуализма. Люди, которые составляют дисциплину философии, не все очень сложные и чрезвычайно интеллектуальные. Вместо этого они люди, которым просто нравится думать о философии, и они могут выглядеть как угодно и происходить из любого жизненного фона. Стереотипы людей имеют огромное влияние на индивидуальную эффективность и то, как люди оценивают это. Люди могут судить философов как менее хороших, чем другие философы, потому что они не соответствуют типичному стереотипу образа философии. Некоторые люди подвергают сомнению свою способность изучать философию, и если они не могут понять определенные идеи одного философа просто потому, что они слишком абстрактны для них, они могут даже вообще избегать идей философии; они верят, что они не тот тип человека, который может понимать и изучать философию (Loncar). На самом деле, изучение учений одного философа и попытка применить их учения к своей жизни поначалу может быть довольно медленным, кропотливым процессом, но со временем человек приобретает больше знаний, что в конечном итоге делает его способность мыслить критически намного проще и яснее для себя (Тиллман).

Дисциплинарное изучение философии становится все более важным в современном мире, больше, чем в любой другой период человеческой истории, благодаря быстрому развитию наук, контролирующих жизнь людей с помощью технологий. Если люди решат не задавать вопросы о новых открытиях и их этических последствиях для общества, тогда вся философская дисциплина будет отброшена как несущественная и неважная. К сожалению, это может создать общество, в котором никто не имеет возможности или даже необходимости думать самостоятельно и никогда не будет задавать никаких этических вопросов о новых технологических и медицинских достижениях. Философы исторически всегда воспринимались другими людьми в их обществе как обладающие высочайшим уровнем достижений и интеллектуализма, с большим количеством знаний, чем то, что могла предложить любая другая дисциплина за это время. Теперь культура отходит от свободного мышления, амбициозных, разумных и логичных людей, которые стремились задать вопросы о самой природе общепринятых истин и ценностей нашей нынешней культуры и существования. Большинство людей выбирают интеллектуальные сокращения в жизни и пытаются обвинить костыли в ошибках своей жизни. Они будут верить тому, что слышат от других, чтобы они были правдой, даже не анализируя свои убеждения и ценности, чтобы быть даже их, поскольку со временем они теряют способность рассуждать и думать самостоятельно. В конце концов, науки не учат человека действительным моральным ценностям, которые действительно являются его собственными, или способам совершенно другого восприятия их мировоззрения и существования (Хэдфилд).

Люди, которые изучают учения философии и других философов, могут помочь улучшить не только их способность критически мыслить в ситуациях, но также и их способность предоставить себе больше знаний о логике, которые могут значительно улучшить их навыки критического мышления. Философы интеллектуально могут достичь возможности выдвигать логические и разумные аргументы в пользу общепринятых ценностей и убеждений современной культуры и общества, которые большинство людей считают верными (Хайден). Философы пытаются понять фундаментальные и важные проблемы в обществе, чтобы общество могло прогрессировать и достигать дальнейшего уровня понимания того, как решать самые основные проблемы и вопросы современного общества. На некоторые вопросы, на которые пытаются ответить философы, никогда не будет ответа, и, возможно, никогда не будет найдено единого решения. Философы всегда будут нуждаться в постоянной поддержке, поскольку их идеи являются важнейшим компонентом того, как каждый переживает свою человеческую жизнь. Тем не менее, со всем этим прогрессом в науке, почему нет единого эмпирического ответа, такого как, например, существует ли Бог, какова цель жизни, есть ли что-то правильное или неправильное в истинном смысле и, если есть, то как такое априорные значения могут быть доступны. У философов есть определенный образ мышления, который делает их гораздо более ценными для продвижения реальных достижений, которые влияют на жизненный опыт человека, чем любая другая профессия. Их особый взгляд на природу вселенной и ее существование в ней, а также на то, что они задают фундаментальные вопросы о природе вселенной, природе человеческого разума и мысли и всех взаимосвязях между ними, заставляют философов иметь так много больше ценности в современную эпоху, чем науки (Тиллман).

Философы используют метод, который является логичным, критическим, аналитическим, творческим, рефлексивным и всегда открытым. Философы не являются людьми, которые используют интеллектуальные сокращения в жизни и никогда не будут полагать, что определенная точка зрения является эмпирически правильной только потому, что она кажется правдоподобной, и наоборот. В настоящее время общество находится в эпохе модернизма, возникшей в эпоху Просвещения; где более двухсот лет назад философы утверждали, что, прежде всего, разум должен использоваться в качестве окончательного способа создания авторитетной системы управления, этики, религии и эстетики, которая позволила бы людям получить доступ к объективной истине о природе реальности , Философы часто используют идеи Просвещения в качестве основы для своих современных идей либерализма, которые приводят к культурным революциям, противоречащим идеям нетерпимости и суеверий. Большинство современных философов рассматривают Просвещение как основной источник таких критических идей, которые ценны для культуры, таких как центральное место разума, свободы и демократии в современном обществе. С точки зрения Просвещения, природа философов является особенной и подлинной благодаря их способности применять рациональность к каждой существенной проблеме. Это структурное изменение, отличное от ограниченного мышления, позволяет философам следовать своим идеалам и ценностям истины в любой форме, без какой-либо угрозы наказания за нарушение существующих в настоящее время убеждений. Идеи Просвещения обычно ценятся философами в современном мире и могут привести к культурным революциям через разум. Однако одна лишь чистая причина никогда не сможет ответить на некоторые из самых фундаментальных вопросов свободы, Бога и жизни после смерти, потому что они должны быть созданы только через веру в моральном смысле долга (Эрл).