Важность грудного вскармливания и его связь с интеллектом сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

Сочинение на тему Важность грудного вскармливания и его связь с интеллектом

Грудное вскармливание в связи с интеллектом долгое время было исследованием ученых психологических профессий в годы, предшествовавшие исследованию 1929 года по этому вопросу. Аргументация шла взад и вперед, причем некоторые утверждали, что грудное вскармливание влияет на общий интеллект детей – интеллект, измеряемый различными тестами интеллекта. Другие, однако, противоречат этой позиции, наблюдая, что если кто-то контролирует IQ родителей, эта предполагаемая причинно-следственная связь рассеивается. Несколько исследований, как представляется, заложили предшествующую основу, которую этот исследователь хотел расширить и использовать для дальнейших исследований и анализа. В этом исследовании отношения между грудным вскармливанием и интеллектом подвергаются проверке и анализируются.

Цель исследования

В ответ на противоречивые мнения о связи между грудным вскармливанием и интеллектом детей автор этого исследования заявляет, что он пытается изучить влияние грудного вскармливания на интеллект детей, устанавливая контроль за IQ матерей. В своем вступлении к исследованию он ясно дает понять, что видит несколько исследований, которые могут поставить под сомнение его идеи, но он считает, что у него может быть новый подход к старому вопросу. В прошлом было обнаружено небольшое статистическое значение после контроля IQ родителей, но автор этого исследования надеется, что продольное исследование и множественные тесты IQ (в предыдущих исследованиях использовался только один тест) могли привести к более надежным и достоверным результатам.

Гипотезы

Гипотеза Сатоши Канадзавы заключается в том, что в целом, когда женщины кормят грудью своих детей, они с большей вероятностью вырастут в детей с более высоким IQ. Канадзава считает, что изолируя IQ от матерей и другие внешние факторы, это будет по-прежнему актуально.

Метод

При изучении первого поколения участников респонденты оперировали в пределах зависимой переменной общего интеллекта и независимой переменной грудного вскармливания. Дети-респонденты проходили несколько тестов в течение их детских лет – в возрасте 7, 11 и 16. Эти тесты проверяли их общий интеллект с помощью различных тестов интеллекта, и их имена были перечислены как «Тест на копирование образцов, тест на рисование человеком». , Тест чтения группы Саутгейт и арифметический тест задачи ». Используя эти оценки, психолог рассчитал оценки IQ детей в этих трех возрастах и ​​использовал эти оценки в качестве своих основных чисел для зависимых переменных. Затем он спросил матерей участников, вскармливали ли они своих детей грудью, когда они были младенцами, и попросили их оценить количество детей, находящихся на грудном вскармливании. Эти оценки были ранжированы от 0 до 2, и представляли, кормили ли ребенка совсем, меньше месяца или больше месяца. Все эти факторы контролировались в соответствии с интеллектом их родителей. Эти факторы контролировались общим годом образования родителей (по шкале от 1 до 10) и стилем занятий отцов в семьях, начиная от отсутствия отца и заканчивая белыми и профессиональными должностями. Помимо этих основных факторов, Канадзава также контролировал возраст отца и матери при рождении, а также вес при рождении в унциях. После контроля над этими факторами Канадзава продолжил свои исследования.

Результаты и выводы

Собрав свои данные, Канадзава провел регрессионный анализ и обнаружил, что грудное вскармливание тесно связано с интеллектом в каждом наборе данных о возрасте, который он анализировал. Проанализировав эти необработанные данные, он обнаружил, что результаты, хотя и менее очевидные, все же были статистически значимыми, когда данные контролировались для образования родителей, а также социального класса семей. Более того, Канадзава все еще видел статистическую значимость после расчета веса при рождении! Он нашел интересные доказательства того, что индивидуальные тесты интеллекта не могут быть использованы для определения корреляции между IQ и кормлением грудью, но когда тесты были объединены и проанализированы вместе, результат был явно значимым. Используя это доказательство, Канадзава утверждает, что предыдущие исследования, возможно, обнаружили отсутствие доказательств, потому что они использовали только один тест интеллекта. Он утверждает, что благодаря использованию нескольких тестов ему удалось обнаружить корреляцию, которая ранее была менее заметна.

Последствия

С недавними открытиями Канадзавы в этой области связи между грудным вскармливанием и интеллектом выявляется большой исследовательский потенциал. Что касается теоретического применения, то это исследование основано на внешнем предположении о взаимосвязи между природой и воспитанием, которое психологи давно знают как правдивое, – воспитание родителей влияет на интеллект детей. С этим конкретным вопросом, связанным с кормлением грудью, это предположение может быть далее укреплено в умах психологов. Это продолжает доказывать, что родители являются фундаментально важными в интеллекте своих детей. На более практическом уровне исследования Канадзавы возрождают идею, что грудное вскармливание ваших детей может сделать их умнее. На первый взгляд, его свидетельства, по-видимому, наводят на мысль.

Будущие исследования

В свете ранее упомянутых основных вопросов, касающихся природы и воспитания, мне кажется, что это исследование можно расширить несколькими различными способами. Во-первых, можно было бы провести дополнительные исследования в отношении последствий грудного вскармливания. Мне было бы любопытно, если бы исследование дало такие же результаты в других странах или с учетом другого поколения или с использованием других тестов IQ. В более широком смысле, исследование может побудить нас задать больше вопросов о влиянии грудного вскармливания на детей. Как грудное вскармливание влияет на способность детей развивать стабильные отношения с родителями? Как насчет отношений со сверстниками? оказывает ли это какое-либо влияние? На другом уровне, как грудное вскармливание влияет на будущее здоровье ребенка? Существует ли корреляция между грудным вскармливанием и детским ИМТ? Существует ли связь между грудным вскармливанием и стремлением ребенка к здоровью в детстве? Это все вопросы, которые могут быть изучены в ходе дальнейших исследований.

В моем случае мне было бы особенно интересно исследовать, действительно ли связь между грудным вскармливанием и общим интеллектом детей является действительно причинно-следственной или это просто слабая корреляция. Я понимаю, что исследование контролировалось по социальному статусу и общему интеллектуальному уровню родителей, но я не считаю, что этого контроля достаточно для адекватной изоляции эффекта грудного вскармливания. Эти элементы управления могут удалить родительские привилегии с картинки, но они не контролируют родительскую мотивацию. Если бы родители кормили своих детей грудью, мне бы показалось, что они также с большей вероятностью будут тесно инвестировать в образование своих детей, что приведет к более умным детям по соотношению, а не к грудному вскармливанию, которое на самом деле вызывает более высокий IQ. Лично я знаю, что уровень образования моего отца не впечатляет, даже если он контролируется, что может привести исследователей к предположению, что мой интеллект может быть связан с другими факторами, но мой отец действительно является одним из самых важных элементов моего развития моего интеллект как личность. Хотя у него было очень мало формального образования, у него была бесконечная мотивация и глубоко любознательный ум. Он был моим героем, и его мотивация и инквизиция вдохновили меня усердно работать и развить ум, который действительно любит глубоко мыслить. В связи с этим я подвергаю сомнению, действительно ли использованные Канадзавой средства контроля были действительно эффективными для изоляции влияния родителей. Если бы я проводил дальнейшие исследования, я бы разработал более сложный метод контроля влияния родителей, возможно, глядя на близнецов, один из которых находился на грудном вскармливании, а другой – нет. Хотя этот набор данных может быть труднее найти, я считаю, что он будет гораздо более эффективным в изоляции участия родителей.

Поделиться сочинением
Ещё сочинения
Нет времени делать работу? Закажите!

Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.