Сочинение на тему Темы и мотивы в «Титанике» Джеймса Кэмерона

Mise En сцена: Титаник

В отмеченном наградами фильме Джеймса Кэмерона «Титаник» [1997] темы добра и зла нападают, когда Джек и Роуз влюбляются на тонущем корабле, и осложнения социальной стратификации становятся очевидными как в музыкальном выигрыше Джеймса Хорнера, так и в фильме. эпические сцены в фильме. Джек и Роуз сталкиваются с проблемами как дуэт из-за разницы в социальных классах, что является абсолютным злом фильма. Бьющий душу счет – предельный слезоточивый удар, особенно когда корабль затонул, и меланхоличный «Гимн морю» ближе к концу фильма прекрасно синхронизируется с эмоциями персонажей и зрителей. Титаник изобилует инструменталами, вокалом и конкретными темами для каждого персонажа, которые следуют за ним на протяжении всего фильма.

В начале фильма мрачная меланхоличная тема используется для выражения трагической стороны «Титаника», и эта тема предвещает весь фильм и выражает грустные моменты. Этот краткий балл соотносится с темой «Гимн морю» и включает в себя трубы и мягкий вокал. Эта тема также слышна в конце фильма, когда корабль затонул. Душевный счет взят из Селин Дион «Мое сердце будет продолжаться», и появляется через фильм через равные промежутки времени. Ностальгическая тема фильма связана с эпической любовью между Джеком и Роуз и их трудностями, связанными с нечестными социальными классами. Сентиментальная тема покоится в мажорной тональности большинства фильмов, а хор лейтмотива меняет тон на минорную тональность. Эта партитура выделяет многочисленные инструменты и оркестровые аспекты, в том числе скрипку, фортепиано и струнные. Вокалы от Sissel Kyrkjebo и Celine Dion вторглись в некоторые части фильма – когда корабль впервые увидит Роза, садящаяся на «Корабль мечты», и на трагическом конце. Хордер воспитывает совершенно новое чувство партитуры, когда он включает в себя драматический диапазон оркестровки и вокальных текстур, он создает звуки, которые печальны и красивы. Эта душевная мелодия следует за Джеком и Роуз через их битву за социальные расслоения.

Мотив добра и зла предвещает идеологическую тему классового статуса. Поскольку статус класса является основным элементом в романтическом фильме, это усложнение не винит в любви Джека и Роуз. У «Титаника» есть разделение между гражданами низшего и высшего классов на корабле, и когда они сливаются воедино благодаря любви Джека и Роуз, результат оказывается жестоким. В «Титанике» реалии характеристик различных классов и отношения к людям основаны на экономическом, социальном и генетическом статусе. Фильм иллюстрирует предвзятое отношение к людям, основанное на их социальном положении. Фильм показывает, что даже к людям с деньгами или «новыми деньгами» относятся по-разному из-за их экономического положения, и демонстрирует надменность высшего класса. Тем не менее, Роуз влюбляется в Джека, несмотря на отсутствие у него финансов и социального статуса, она приобретает интерес к Джеку и теряет интерес к своей невесте, потому что ему не хватает самосознания и он заботится только о деньгах и статусе.

Фильм 1912 года богат визуальными стилями, которые источают различия между двумя классами. Джеймс Кэмерон одевает два класса в совершенно разные стили, чтобы держать барьер между ними визуально и социально. Семья Роуз богата королевскими цветами – изумрудно-зелеными и темно-пурпурными, тогда как граждане низшего класса, такие как Джек, одеваются в очень простые и монотонные цвета. Эти цвета иллюстрируют очевидную разницу между классами, и аудитория может легко увидеть грандиозную разницу между тупостью класса Джека и богатством Роуз. Освещение также становится ключевым фактором в визуальном контрастировании двух классов. Очень заметно флуоресцентное освещение видно при показе семьи Роуз и подчеркивает их лица, чтобы показать великолепие, несмотря на то, что освещение сильно отличается, когда показан нижний класс. Обычное, более тонкое освещение показано на простых людях. Кэмерон умело различает этот визуальный дизайн, чтобы дополнительно разделить два класса.

Сильные лейтмотивы, созданные по всему фильму, развивают глубокую связь между партитурой и кинематографическими компонентами. Музыкальные идеи в фильме связаны с конкретными мотивами, концепциями и персонажами фильма. Партитура и лейтмотивы в движении просматриваются с помощью множества различных инструментов, включая использование фортепиано, когда Роуз вспоминает о Титанике, и на протяжении всего фильма, когда Роуз видна, когда играет его тема. Эта тема также слышна, когда Джек и Роуз находятся на носу корабля, где Роуз произносит культовую линию «Я лечу!» Хорнер придает разное значение каждой сцене, используя определенные темы для каждой части. «Корабельная тема», например, также связана с любовной темой из-за драматической вспышки, и хор сопровождает ее. Кроме того, когда сопровождающие Джек поднялись на «настоящую вечеринку» после торжественного ужина, играет диегетическая музыка, и зрители становятся свидетелями того, как Джек и Роуз влюбляются в эти нежные моменты. Эта танцевальная сцена третьего класса демонстрирует счастливую игру ирландской танцевальной музыки, включая рога, струнные инструменты и скрипку.