Сочинение на тему Стратегии изучения языка
- Опубликовано: 28.07.2020
- Предмет: образование
- Темы: Обучение
Стратегии изучения языка – это методы, которые облегчают задачу изучения языка. Стратегии – это целенаправленные процедуры и чаще всего сознательные методы. Стратегии обучения обычно используются особенно в начале нового языкового задания. Чем больше стратегия обучения становится знакомой, тем больше языковой успеваемости приобретает ученик, но большинство учащихся смогут добиться большего успеха, если узнают о стратегиях.
Первые исследования стратегий изучения языка в контексте родного языка показали, что учащиеся не могут переносить стратегии на новые задачи и что, согласно последним исследованиям, учителя значительно увеличили скорость перевода, если они помогают своим ученикам понять свои учебные процессы. и метапознание. (Belmont, Butterfield, & Ferretti, 1982: 29-45)
Chamot (2004) определяет стратегии обучения как сознательные мысли и действия учащихся для достижения цели обучения. Зная свое мышление и свой собственный стиль обучения, изучающие язык будут хорошо понимать, что приносит задание. Способность выстраивать стратегии, которые наилучшим образом отвечают как требованиям задач, так и их собственным сильным сторонам обучения, помогает стать изучающим стратегический язык. Изучая различные стратегии обучения, студенты могут экспериментировать, оценивать и в конечном итоге выбирать свои собственные эффективные стратегии.
Шамот также говорит, что обучение о стратегиях изучения языка начинается с того, что студенты узнают о стратегиях изучения языка и о том, какие стратегии у них уже есть. Благодаря этой осведомленности о стратегиях, студенты могут думать о своих собственных стратегиях и процессе обучения. Учителя сначала раскрывают прежние знания учащихся о стратегиях, и это помогает учащимся определить свои фактические стратегии изучения языка для различных видов деятельности и задач. Чтобы повысить мотивацию своих учеников, учителя также раскрывают убеждения своих учеников в изучении языка об обучении, усилиях, интеллекте или некоторых стратегических методах.
Стратегия обучения начинается с того, чтобы помочь студентам понять, что такое стратегии и какие стратегии они уже используют. Это повышение осведомленности помогает студентам начать думать о своих собственных процессах обучения. Учителя сначала выявляют учеников? предварительные знания о стратегиях, а затем помочь им определить свои текущие стратегии обучения для различных задач. Чтобы решить проблему мотивации, они также изучают убеждения своих студентов в отношении обучения и считают ли они, что обучение происходит в результате усилий, естественного интеллекта, удачи или систематического применения стратегических методов.
Если взглянуть на школы в Ричмонде, штат Калифорния, и сравнить их со школами в Конкорде, штат Калифорния, можно увидеть огромную разницу. Мало того, что жилой
Преподавание существительных в важной области интересов в преподавании английского языка, которая всегда привлекала мое внимание и внимание моих учеников. Это обширная область, которая может связать
В графическом романе Элисон Бешдель «Веселый дом» она рассказывает о своей семье, но больше о своих отношениях с отцом. Она изображает своего отца эмоционально разъединенным