Сочинение на тему Стоимость безопасности в The Giver

В стране, где многие могут свободно учиться тому, что им нравится, выражать себя и испытывать широкий спектр эмоций, это странная мысль – ограничить или даже отказаться от этих простых свобод. The Giver Лоис Лоури следует за Джонасом, мальчиком, который начинает сомневаться в своем идеальном обществе, лишенном каких-либо проблем, когда он получает воспоминания о прошлом как часть своей работы «Получатель памяти». Сообщество отказывается от свободы своего народа в пользу безопасности, что приводит к незнанию прошлого и неспособности воспринимать будущее. Отказ от свободы делает эмоцию несуществующей. Это поднимает вопрос; действительно ли стоит стереть свободу учиться, познавать мир и чувствовать эмоции в пользу безопасности?

Правительство общины Йонаса сильно ограничивает спектр знаний, которые можно получить в системе образования; здесь образование молодых людей вращается вокруг отказа от собственной индивидуальности, чтобы сохранить единство и поддерживать порядок в обществе. Из-за образования, ориентированного на одинаковость, никто не узнает о прошлом и никто не может думать за пределами установленных параметров сообщества. Эта идеологическая обработка гарантирует, что у каждого есть место в обществе, и также гарантирует, что ни один человек не способен нарушить порядок своими собственными мыслями или концепциями, которые противоречат Sameness. Граждане настолько невежественны в отношении любого другого метода мышления, что даже Йонас не осознает, насколько он невежественен, пока не узнает о семье и любви в память о Рождестве. Джонас заявляет: «Я просто не осознавал, что был какой-то другой путь, пока я не получил эту память» (157). Он не знал, что существует какой-то другой способ прожить их жизнь, и он даже не знал, что такое Рождество или что такое любовь, до того, как я получил эту память, что просто показывает, насколько ограничены их воспоминания. Из-за этой безопасности никто не может быть свободен в своем уме. Как воспринимать мир на физическом уровне? Ответ с их чувствами и их мыслями. Как можно воспринимать, если их мысли и чувства выведены из строя? Это вопрос с подвохом; это не человек, который может воспринимать, а скорее иллюзия восприятия.

В других случаях сообщество в The Giver отталкивается от основных жизненных фактов, которые никогда не ставятся под сомнение большинством свободных обществ. Никто в сообществе Йонаса не может видеть цвета или слышать музыку, которая кажется достаточно безвредной. Цвет – это ожидаемое удобство в жизни типичного человека, но в такой контролируемой среде его можно не заметить, а музыку можно рассматривать как отвлечение от упорядоченного образа жизни. Тем не менее, это идет немного дальше, чем способность различать цвет волос или способность слушать последовательность аккордов. Цвет позволяет людям быть людьми с особыми качествами в отношении своего тела (волосы, кожа, глаза), а музыка позволяет людям выражать творческий подход. Поэтому цвет и музыка конфликтуют с одинаковостью, потому что они выражают индивидуальность и выбор. Никто не может видеть цвет или слышать музыку, потому что все генетически изменены до того, как они родились, чтобы они все были одинаковыми. Им по сути предназначено никогда не быть разными, чтобы сохранить безопасность сообщества. Если люди рождаются разными в обществе Джонаса, то они освобождаются от сообщества посредством смертельной инъекции. Рассказчик описывает эвтаназию ребенка-близнеца: «Он очень медленно толкал поршень, впрыскивая жидкость в вену скальпа, пока шприц не опустел» (187). Близнецы не допускаются в общину, потому что различие между двумя близнецами может вызвать замешательство и разочарование – два качества, которые правительство презирает. Релиз также распространяется на взрослых, которые пережили их использование в сообществе Йонаса. По сути, если граждане не соответствуют физическим требованиям, которые считаются безопасными, они стираются из сообщества.