Сочинение на тему Способы видеоигр влияют на учебный процесс
- Опубликовано: 18.10.2020
- Предмет: Развлекательная программа
- Темы: Будущее - сегодня, Музыка
Представьте себе будущее, в котором сидеть дома и развлекаться с развлечениями может привести к обучению, сравнимому с тем, что происходит в школах. Будущее, в котором людям нравится учиться так же, как им нравятся игры. Будущее уже сейчас, и видеоигры – отличный способ получить знания и образование по всем типам предметов
Видеоигры предлагают отличные развлечения и невероятный потенциал для обучения одновременно. Многие игры решают конкретные проблемы и помогают игроку найти лучшее решение. Критические навыки мышления игрока ставятся под сомнение и доводятся до предела, чтобы помочь улучшить их в видеоиграх.
Недавнее исследование, проведенное Центром развития образования и Инициативой Ready To Learn (RTL) при поддержке Конгресса США, показало, что учебный план, включающий цифровые средства массовой информации, такие как видеоигры, может улучшить навыки ранней грамотности. Многие люди все еще испытывают проблемы с чтением в наших школах, и видеоигры могут быть жизнеспособным решением. Дети будут более склонны участвовать и пытаться читать в более молодом возрасте, если они вовлечены в игру. Видеоигры и их обучающие способности – потрясающие инструменты.
Видеоигры – очень успешный инструмент обучения, потому что видеоигры могут легко привлечь внимание детей и подростков. Видеоигры привлекают людей и поощряют участие практически во всех демографических группах, особенно среди молодежи. Чтобы человек мог успешно учиться, ему необходимо участвовать в занятиях и проводимых мероприятиях. Видеоигры – очень хороший способ привлечь людей к участию и побудить их высказывать свое мнение и мысли о том, как реагировать в определенных ситуациях.
Видеоигры также могут помочь людям при постановке целей и составлении графика того, как их достичь. Цели часто трудно достичь в реальном мире, и в стремлении к достижению или достижению цели следует уделять большое внимание планированию. Многие люди не знают, как работать для достижения цели, и им нужна помощь в постановке целей для достижения этой цели. Видеоигры предлагают наращивание к целям и показывают проблемы, которые могут возникнуть при попытке достичь цели. Люди, которые играют в видеоигры, могут узнать, как лучше подготовиться к реальным целям, которые они хотят достичь.
Видеоигры предлагают хорошее подкрепление для принятия правильных решений. Восстановление здоровья особенно важно для ребенка, чтобы он знал, что правильно, а что нет. Добра и зла можно отождествить с хорошим и плохим подкреплением. Например, плохое решение может посадить вас на один день в тюрьму, в то время как правильное решение может безопасно посадить вас дома в комнате своей постели. Важные решения подчеркиваются во многих видеоиграх, и один неправильный выбор может иметь плохие последствия для игрока. Предлагать хорошее подкрепление полезно особенно для молодежи, которая может бороться с хорошим и плохим подкреплением.
Некоторые люди говорят, что, несмотря на то, что исследования поддерживают видеоигры, нецелесообразно, чтобы видеоигры помогали детям учиться только для развлечения. Эта точка зрения ошибочна, поскольку игры уже приносят пользу студентам и практикующим врачам в области медицины. Видеоигры предлагают студентам-медикам возможность практиковаться на пациентах в более безопасном и цифровом мире с помощью симуляций. Позволяет студентам учиться на своих ошибках и никогда не рисковать практиковаться на реальном пациенте. Таким образом, развитие видеоигр спасает жизни, позволяя только обученным и проверенным лицам действовать на реальных пациентов, и другие хирурги должны доказать, что они могут справиться с симуляцией, прежде чем перейти к реальному пациенту.
Видеоигры также могут помочь взрослым учиться и лучше обрабатывать информацию. Управление военно-морских исследований (ONR) указывает, что видеоигры могут помочь взрослым обрабатывать информацию намного быстрее и улучшить их фундаментальные способности рассуждать и решать проблемы в новых контекстах. Результаты исследования ONR показывают, что у игроков видеоигр на 10-20 процентов выше с точки зрения восприятия и когнитивных способностей, чем у неигровых игроков. 20 процентов – это огромный рост, который видеоигры могут принести в развитие обучения.
Видеоигры также могут помочь людям лучше выполнять такие задачи, как вождение и занятия спортом на более высоком уровне. Корреляция рук и глаз может значительно улучшиться в видеоиграх. Доктор Эзриэль Корнел, эксперт в области мозга и позвоночника, заявил, что игра в определенные видеоигры может улучшить координацию рук и глаз, улучшить принятие решений за доли секунды и даже, потенциально, повысить слуховое восприятие (например, Brain Age или Guitar Hero), у всех есть потенциал чтобы помочь людям учиться на высоком уровне. В то время как люди стремятся совершенствоваться, они совершенствуют свои навыки, грешат теми же навыками, которые им могут понадобиться в реальном мире.
Видеоигры даже имеют социальные преимущества, которые могут позволить участвовать всей семье, а некоторые видеоигры показывают правильные способы речи и разговора. Есть много профессиональных социальных видеоигр, таких как викторины, которые включают в себя дружескую игру против других людей, требуя обсуждения, заставляющего людей взаимодействовать и учиться друг у друга. Сила видеоигр и ее влияние на обучение велики в современную эпоху и могут расшириться еще больше.
Точные исторические факты в некоторых видеоиграх, таких как кредо ассасина, могут быть отличным инструментом обучения, предлагая визуальные эффекты и взаимодействие с людьми определенного времени. Историки представляют картину того, как люди в прошлом выглядели изящными, одевались, любили, как говорили и часто делали для развлечения и работы. Видеоигры могут принести все это в интерактивную цифровую игру для людей, чтобы получить из первых рук представление о том, как выглядели и говорили люди в истории. При этом предлагая основные монументальные здания все вместе для большого опыта обучения.
Видеоигры имеют большой потенциал для роста при правильной поддержке и могут однажды даже превратиться в государственные школы. Не забудьте поддержать видеоигры и их продвижение в обществе в качестве развлекательных и обучающих инструментов, выйдя и купив видеоигру для своего любимого, чтобы учиться. и логически аргументировать для видеоигр везде, где возникает сопротивление.
После прослушивания и прочтения этой речи несколько раз я думаю, что у меня есть понимание того, что пытается сказать Джон Денвер. Сначала я подумал, что
Анализ мыльных опер. Краткая история Жанр мыльной оперы появился на американском радио в 1930-х годах и получил свое название благодаря спонсорской поддержке программ крупными компаниями,
Хотя из афроамериканского студента истории считалось, что африканские рабы поют много народных песен. Африканцы могут придумать что угодно, чтобы помочь им пережить рабочий день. Когда