Сочинение на тему Социальная тревога Пруфрока

Хотя стихотворение посвящено Альфреду Пруфроку, оно воплощает идею о том, что каждый современный человек борется с этими социальными барьерами в определенный момент жизни. Умелое использование Элиотом повторения, рифмы, ассонанса и образов представляет собой картину современного одинокого человека, которого мучают его неспособность общаться, его пожизненный поиск мужества, чтобы приблизиться к другим, его нерешительность и его окончательный провал.

Современный человек слишком образован, вдумчив и неуклюж, как и наш натиск выпускников колледжей. В отличие от большинства людей, Пруфрок не перерастает свою неловкость; он борется через это, как он стареет. Это различие подчеркивает, что эти проблемы в социальных ситуациях могут преследовать человека любого возраста: «будет время / подготовить лицо, чтобы встретить лица, с которыми вы встречаетесь» (стр. 27). Элиот признает страх Пруфрока перед людьми в этом отрывке, а также его преклонный возраст. Пассивный звук, который создает повторение «лица», описывает громоздкую природу, которая является социальной благодатью Пруфрока, и создает ощущение скоротечности, показывая, что Пруфрок видел, как многие люди проходили через его жизнь, но, как и ожидалось, поддерживал пассивную роль в у них. В этом случае «лицо» также имеет два значения: оно означает как личность другого человека, так и задачу, с которой Пруфрок сталкивается с ними. Качество отрывочного пения делает его легким, хотя откладывать понимание социальной динамики на столь поздний период жизни тяжело.

Рифма также важна для выявления природы дилеммы Пруфрока. Меньшая часть строк в первой строфе, которые не следуют образцу рифмы, привлекают внимание читателя; их отсутствие рифмы и ассонанса позволяет нам признать их важными и исследовать их в частности. «Как пациент, этерифицированный на столе» (см. 3) – это первая не рифмованная строка, с которой мы сталкиваемся, и она задает тон для остальной части стихотворения. Хотя это вечер, который описан таким образом, это действительно рассказчик, который чувствует так. Он уязвим, оторван от окружающих и онемел. Связь между тяжелым и медленным вечером обращается к Пруфроку в персонификации, которая происходит по этой аналогии, и указывает только на нашего рассказчика. Строка «привести вас к непреодолимому вопросу» (стр. 10) закладывает основу для борьбы Пруфрока с нерешительностью и ощущением, что он «над головой». Даже когда наслаждаешься ночью с «раковинами устриц» (см. Стр. 10). 7) – свидетельствует о новой любви – он все еще утомительно переживает за состояние отношений и работу, которая придет для их поддержания. Эта линия также предупреждает нас о его склонности слишком обдумывать вещи и вводить себя в заблуждение, приводя себя в состояние социального паралича.

Повторение слов «улицы», «оконные стекла», «желтый» и время суток, например «вечера» и «утро», также служат нескольким целям; простое повторение этих слов в поэме создает ощущение времени. Их функция состоит в том, чтобы внести вклад в тему старения в стихотворении, а также подчеркнуть пассивный характер рассказчика. Эти слова встречаются, когда Пруфрок пытается понять или понять многие вещи: отношения с женщинами, природу еды как средства выживания и взгляд из окна. В частности, использование «улиц» представляет собой свободную общественную арену – ужасное место для Пруфрока, а упоминание «оконных стекол» указывает на положение Пруфрока как зрителя внешнего мира. Повторение «оконных стекол» на протяжении всего стихотворения указывает на то, что Пруфрок никогда не становится больше, чем зрителем. Повторяющиеся образы мест, описанных как «желтый», также являются интересной темой в стихотворении, главным образом потому, что это цвет трусости. Это ясно говорит читателю, что наш главный герой – трус, но потирая «морду на оконном стекле» (см. 16), это также указывает на то, что он не счастлив и на самом деле желает в жизни гораздо больше, чем он склонен опыт. Слова «вечера» и «утра» лучше всего подходят для описания старения Пруфрока, а также его бесконечной битвы с социальной тревогой; для него не имеет значения, какое сейчас время дня или сколько у него опыта. Для него неважно, что он «знал» это время суток (стр. 50), потому что, несмотря на это, он не научился обращаться с собой в обществе.