Сочинение на тему Смысл жизни: как я сделал свой выбор

Я долгое время жил во лжи, мы все в какой-то момент. Я лгал, что я родился в непривилегированном доме. Мне не повезло, и никто не любил меня. Я всегда сравнивал себя с окружающими людьми и видел себя не среди счастливчиков, а среди любимых. Это оказало большое влияние на многие вещи, которые я сделал в своей жизни, в основном на негатив. От образования, где я менял школу 7 раз в течение моего 9-летнего начального образования. Я должен был повторить мой класс 7, чтобы не опередить мою сестру, которая должна была повторить, когда она пошла в новую школу в своем классе 7, как я. Это движение в школе родилось из движения моей мамы из одной школы в другую. Она была учителем начальных классов и иногда просила переехать.

Когда я вырос, моей бабушке нужен был кто-то, с кем можно было бы работать и помогать на ферме. Как один из самых старых внуков, я был идеальным кандидатом. Моя бабушка была жесткой женщиной, и я получил жесткую любовь. Теперь я могу сказать вам, что я тот, кто я есть, из-за ценностей, привитых мне моей бабушкой. К 11 годам я буквально управлял маленькой фермой моей бабушки в 6 акров. Я доил 3-5 коров каждое утро перед выходом и вечером после школы, которая была не очень далеко, всего в 45 минутах езды. По выходным я водил их в соседний лес и уходил на целый день, как кто-то, работающий в офисе. С 9 утра до 5 вечера, и цикл продолжался день за днем ​​до начальной школы, которую я набрал в среднем и пошел в среднюю школу. Средняя школа была примерно в 2 с половиной часа ходьбы от дома. Да, я шел домой и возвращался каждый раз, когда возвращался домой в середине семестра. Это и несколько других событий в моей жизни убедили меня и закрепили ложь о том, что не везет, не любить и не разыскивать. Вот некоторые из проблем одиночного воспитания, когда дети растут с определенной точки зрения в жизни. Становится очень трудно увидеть это и помочь им или эффективно проконсультировать их.

Многое из того, что я делал тогда, было основано на моем опыте. Где я выжил и / или должен был много работать, потому что я верил, что такова жизнь. Когда я упустил возможность сделать что-то, что хотел, я сказал себе, что не собираюсь этого делать. Я не видел себя достойным чего-либо. Иногда я хотел что-то доказать, получая хорошие оценки в колледже и будучи лучшим в тренировках или в какой-то другой деятельности, например, поступив в государственный военизированный колледж, где я никого не побеспокою за плату. Я хотел защитить себя от других людей, я хотел что-то доказать другим людям. Мой старший брат и сестра боролись в колледже, и я не желал того же самого для меня. Итак, я сделал выбор, чтобы избежать травм и не быть в долгах перед людьми. Эта ложь сдерживала меня, и это было до тех пор, пока я не столкнулся с этим призраком из прошлого через понимание силы начинать сейчас, что является основополагающим принципом в йоге. Можно начать сейчас, отбросив все, что я должен, чтобы полностью погрузиться в настоящее и принять тот факт, что сейчас – единственное, что имеет значение. Прошлое ушло, а будущее эффективно создается благодаря присутствию и пониманию того, что каждый момент я строю свое будущее. Но сначала я должен был принять мою ложь за то, что она была, ложь и ничего больше. Мне нужно было закрыть этот кабинет и файлы из прошлого, чтобы они перестали перетекать в мое будущее и создали пространство для нового и мощного будущего для меня и всего, что меня волнует. Видите, ученый за эти годы обнаружил, что 86% разговоров с самим собой отрицательны, и это именно то, что было. Этот незаметный разговор с самим собой или внутренний разговор воспринимается как говорящий «я», как говорящий о том, что правда, что возможно, а что нет. Уважаемый, это просто голос, голос, с которым я должен научиться быть, но игнорировать, потому что он никуда не денется в ближайшее время. Раскрытие для себя воздействия моего внутреннего диалога позволяет полностью присутствовать, уметь слушать других и получать возможность других. Создание этого различия было обязательным условием для моего движения вперед.