Развитие молочника в результате зрелости сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Развитие молочника в результате зрелости

В «Песне о Соломоне» Тони Моррисона прогрессирование Молочника от незрелого подростка к взрослому человеку, обладающему нравственной прямотой, отражено в встречах, в которых Молочник изучает и изучает свое прошлое. Сначала мы встречаемся с Молоком как молодой человек, который живет жизнью без особого чувства направления, но, когда он становится старше и распутывает прошлое своей семьи, он, кажется, становится более мудрым. Тони Моррисон предпочитает выражать этот рост через внимательность Милкмана, когда дело доходит до слушания других. Мы снова и снова видим случаи, когда Молочник отбрасывал советы других, озабоченных только своими мнениями и желаниями. Начиная от того, чтобы брать пиво с гитарой на железной дороге Tommy’s до того, как его ругает Магдалина, Молочник всегда кажется эмоционально отстраненным и незатронутым. Только когда он вырастет и узнает о прошлом своей семьи, он повзрослеет и приобретет чувство морали.

В начале книги «Молочник» представлен нам как неосведомленный подросток, у которого, кажется, нет цели в жизни. Он бродит, занимаясь своими делами, и не находит смысла в том, что он делает, и в том, что ему говорят люди. Один из примеров – это когда он и Гитара берут выходной из школы и решают сходить за пивом в магазин Railroad Tommy. Им отказывают в пиве и преподают Железнодорожный Томми о вещах, которые они не могут иметь в жизни, но Молочник считает это бесполезным спором. После лекции реакция Молочника не вызывает интереса: «Что такое печеная Аляска?» Они покинули Томмис, как только нашли их, и продолжили идти по Десятой улице »(61). Не находя абсолютно никакого значения в выступлении Томми, он больше интересуется вкусовыми предпочтениями гитары: «Ты не можешь?» Молочник был поражен. «Почему бы и нет?» (61). На данный момент в жизни Милкмана, он просто идет по жизни, не беспокоясь о том, что другие думают или говорят о нем. Он незрел в том, что считает свои мысли важными, выталкивая мысли всех остальных. Он не пытается раскрыть жизненный урок, когда ему отказывают в пиве, а скорее размышляет о десерте, о котором говорил Томми.

Молочник не вечно застрял, как эта эгоистичная версия самого себя. Когда он растет, он начинает признавать мнение других людей как более важное, чем раньше. Когда Молочник возвращается домой рано утром, выпив с Гитарой, он находит Магдалину, которая ждет его наверху лестницы. Он пытается игнорировать ее из-за того, как он устал, но она продолжает рассказывать ему историю из своего детства. Молочник вспоминает, что когда он был ребенком, он мочился на Магдалину, и это не имело большого значения. Однако, Магдалина видит это по-другому, потому что Молочник также мочился на фиолетовые фиалки и дикие жаворонки, которые она выбрала ранее, заставляя их умереть. Услышав ее историю и то, как она чувствовала, как убить его, он обдумывает свои решения: «Молочник повернулся и прошел через комнату. Это был хороший совет, подумал он. Почему бы не взять это? Он закрыл дверь »(216). Эта реакция Молочника похожа на то, как он ответил на лекцию Железнодорожного Томми ранее в своей жизни, потому что он воспринимает ее очень небрежно. С другой стороны, он внимательно слушает и, кажется, признает свою ошибку. Он признает, что критика Магдалины в его отношении мудра и должна восприниматься всерьез. Этот случай, когда Молочник вырос и узнал о прошлом своей сестры, является шагом для Молочника к обретению чувства морали и уважения к другим, одновременно становясь лучшим слушателем.

Позже, когда Молочник отправляется на поиски Преподобного Купера для получения дополнительной информации о своей семье, он попадает на заправочную станцию ​​короля Уокера в городе под названием Шалимар. Там он встречает группу людей, которые приглашают его на охоту, и он принимает. В лесу мы видим первый признак активного слушания Молочника: «Что они говорили? «Подожди?» «Здесь?» Понемногу все стало на свои места. Собаки, мужчины – никто не просто кричал, только сигнализировал местоположение или темп. Мужчины и собаки разговаривали друг с другом. Отличительными голосами они говорили особенные, сложные вещи. За этим длинным звуком «да» последовал особый вой от одной из собак. Низкий воем, который звучал как струнный бас, имитирующий фагот, означал что-то, что собаки поняли и казнили »(277-278). Эта цитата показывает начало его трансформации, становясь более активным слушателем. Кажется, будто его жажда знаний о прошлом своей семьи привела его в этот лес, где он слышит и интерпретирует голоса охотников и их собак. Это резко контрастирует с Молочником, которого мы видели ранее в книге, который игнорировал других из-за его эгоистичного характера. Теперь он в лесу, внимательно слушает свое окружение, пытается найти в нем смысл. Хотя он не понимает, что именно они говорят, он знает, что каждый ритмический вызов и ответ имеют определение.

Еще один пример этой концентрации во время прослушивания – это когда Молочник слушает, как дети в Шалимаре играют в игру, поют песню об истории своей семьи: «Он закрыл глаза и сосредоточился, пока дети неистощимы в своей готовности повторить ритмику , рифмующая экшн-игра, повторяющая раунд снова и снова. И Молочник запомнил все, что они пели … Конечно! Sing был индиец или частично индиец, и ее звали Sing Byrd или, более вероятно, Sing Bird. Нет – поющая птица! Должно быть, это было ее имя изначально – Поющая птица. А ее брат, Кроуэлл Берд, был, вероятно, Вороной Птицей или просто Вороной. Они смешали свои индийские имена с именами, звучащими в Америке »(303-304). Он активно слушает, запоминает то, что поют о Соломоне, Хедди и других его предках. Затем он создает ярость связей между тем, что он слышал, толковал и вспоминал из предыдущих знаний о своей семье.

Наконец, последняя стадия эволюции Молочника очевидна, когда он, увы, искренне размышляет о масштабах своих проступков. Когда он наконец приходит домой и навещает Пилата, она сбивает его с ног бутылкой, и он просыпается на ее чердаке. Он начинает думать: «Зачем Пилат его выбил? О краже ее мешка с костями? Нет, она сразу пришла ему на помощь. Что бы это могло быть, что еще он мог сделать, чтобы повернуть ее против него? Тогда он знал. Агарь. Что-то случилось с Агарь. Где она была? Она сбежала? Была ли она больна или … Агарь была мертва. Струны его шеи сжались … Он причинил ей боль, оставил ее, и теперь она была мертва – он был в этом уверен. Он оставил ее. Пока он мечтал о полете, Агарь умирала … Это была его вина, и Пилат знал это »(332). На этом этапе своей жизни он вернулся из Шалимара, и он прекрасно знает историю своей семьи, а вместе с ней и обретенное чувство морали. Молочник наконец признает свою ошибку, разбив сердце Агарь деньгами и холодной запиской. Он смог сделать этот вывод, рассматривая чувства Пилата с ее точки зрения, а не с его собственной. Его уважение к другим людям, кроме себя, также проявляется, поскольку он видит ценность в жизни Агарь и ее значение для Пилата. Молочник также находит проблемы морали в том, что Соломон оставил своих детей: «Серебристый голос Свита вернулся к нему:« Кого он оставит позади? »Он оставил Рину позади и двадцать детей. Двадцать один, так как он бросил тот, который пытался взять с собой. И Рына бросилась на землю, сошла с ума и все еще плакала в канаве. Кто присматривал за этими двадцатью детьми? Иисус Христос, он оставил двадцать один ребенок! (332). Несмотря на то, что он никогда не знал Соломона в реальной жизни, он чувствует себя достаточно сильным, чтобы ругать свое отношение к своим детям, что показывает, что теперь у него есть мощные взгляды на предмет морали, которые раньше не были известны Молочнику.

Молочник сильно меняется на протяжении всей своей жизни. Мы можем проследить его эволюцию благодаря тому, что Тони Моррисон использовал его внимательность, слушая тех, кто вокруг него, чтобы показать его рост. Кроме того, эта растущая осведомленность других людей пропорциональна растущему чувству нравственности Мельника. Он развивается из наивного и безразличного подростка в нравственно честного человека, который внимательно слушает и интерпретирует голоса, звонки и песни, с которыми он сталкивается. Молочник перестает отвергать советы других и вместо этого принимает их, как в случае с лекцией Железнодорожного Томми и критикой его со стороны Магдалины. Мы даже видим, как он заходит так далеко, что «закрывает глаза и концентрируется», пока дети поют свою маленькую песню. Расширяя способность слушать, он растет как личность, отпуская свои эгоистичные тенденции, становясь более принципиальным человеком.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.