Сочинение на тему Проблема плагиата в школе

Еще одна очевидная причина – поддержка Пелтона в ее решении. Не то чтобы она просто вышла на конечность и подвела студентов из-за подозрений в их мошенничестве, она пошла к своему директору и руководителю, оба к ее непосредственным начальникам, и оба согласились, что студенты заслуживают ноль на задании. Только когда родители пожаловались, школьный совет потребовал более легкого наказания. Родители не имеют никакой власти в том, как школа на самом деле принимает решения, и, поскольку Пелтон пользовалась поддержкой со стороны ее боссов, она должна была быть поддержана школьным советом.

Многие люди также согласятся с Пелтоном, особенно после прочтения этой статьи, что в нашей стране происходит «национальное снижение целостности». Поскольку Пелтон так сильно относился к этой должности, что достаточно, чтобы уйти с работы, становится совершенно очевидно, что это не маленькая проблема, которую может решить один учитель. Чтобы устранить проблему, описанную Пелтоном, каждый должен быть на стороне интеграла, а не на стороне нечестности и плагиата. Следовательно, школьный совет должен был отклонить просьбы родителей и просто заставить учеников вернуться в класс, который они провалили, путем обмана своего проекта.

Новые идеи не возникают из старых откровений. Общество не должно опираться на чужую работу, оно должно создавать свои собственные инновации и откровения. В таком обществе, которое рассматривает кражу и повторное использование труда как наше собственное, как это происходит в этом примере, ничего нового не будет произведено для следующего поколения. Пусть наши инновации не будут «омрачены очевидными препятствиями», давайте поддержим наших учителей, пытающихся преподать детям урок о реальном мире, и не позволим жалобам родителей разрушить общество в целом.