Сочинение на тему Поведенческая политика в школе
- Опубликовано: 31.07.2020
- Предмет: образование, Психология
- Темы: Поведение, Поведение ребенка, Школа
Кратко опишите политику и процедуры обстановки, касающиеся поощрения позитивного поведения детей и молодежи.
В начальной школе Hargate политика помогает определить правила, нормы и процедуры школы. Эти правила важны для успеха и безопасности школы. Политики помогут установить правила и процедуры и создать стандарты для обучения и безопасности, а также ожидания и ответственность.
Политика поведения: в моем окружении сотрудники активно поощряют позитивное поведение посредством чувства собственного достоинства, самодисциплины, самоуважения и построения позитивных отношений, основанных на взаимном уважении. Преподаватели и вспомогательный персонал всегда действуют позитивно, прислушиваются к студентам, уважают их идеи и мнения. Учителя и вспомогательный персонал прилагают столько усилий для поддержания высоких стандартов поведения.
Дети и молодые люди всегда получают вознаграждение за хорошую работу и хорошее поведение. Они четко понимают, что недопустимое поведение недопустимо. Правила классной комнаты устанавливаются учителем для плохого поведения, такого как перерыв, сидеть в раздумьях, пропускать перерывы или отправляться директору или заместителю директора. У учителей и другого персонала есть руководящие принципы для последовательного решения проблем с ненадлежащим поведением. Весь персонал знаком с политикой поведения и последовательно применяет ее для безопасности детей.
Кодекс поведения. В моем учебном заведении в Харгейте правила и процедуры для начальной школы устанавливаются учителем, и учащиеся четко понимают ожидания, связанные с окружением школы. Политика и процедуры дают четкие ориентиры того, что ожидается от детей. Позитивное поведение всегда поощряется и хвалят. Все сотрудники ведут себя позитивно, это становится положительным примером для подражания для детей, они берут это на себя и ведут себя позитивно. Учащиеся награждаются на собрании директором школы за их достижения и позитивное поведение.
Последствиями ненадлежащего поведения являются устное предупреждение, если недопустимое поведение повторяется, дети или молодые люди пропускают свой перерыв / обеденный перерыв (задержание), если неправильное поведение все еще продолжается и ребенок получил третью стадию, которую он / он она будет отправлена старшему учителю и, наконец, если ребенок завершит три записи, родители будут проинформированы, и будет организована встреча с главным учителем или заместителем старшего учителя для обсуждения поведения ребенка или молодого человека.
Награды за хорошее поведение: ученики поощряются за хорошее поведение благодаря похвале, а учитель устанавливает четкие пределы простых правил. За хорошее поведение дети награждаются устными похвалами, похвальными наклейками. Начальник школы награждает детей или молодых людей золотыми карточками на собрании за их поведение и хорошую работу.
Борьба с конфликтом и ненадлежащим поведением. Школьная политика предоставляет сотрудникам информацию для справедливого и последовательного решения конфликта. И все дети четко понимают последствия, если они плохо себя ведут.
Политика против издевательств. Политика против издевательств дает понять, что школа не потерпит издевательств и преследований любого типа (расы, пола, религии) в школьной среде. Персонал, родители и дети работают вместе, чтобы сделать школу безопасной и благоприятной для обучения. Различные типы стратегий используются для снижения риска издевательств в школе, что включает в себя повышение осведомленности о политике борьбы с издевательствами, и дети полностью понимают, что школа не потерпит никакого издевательства в школьной среде. О любом издевательском поведении следует сообщать назначенному лицу. У сотрудников есть руководящие принципы, чтобы справляться со всеми случаями запугивания и иметь дело с ними согласованным образом.
В ходе обучения психологи, психотерапевты и консультанты знакомятся с бихевиоризмом. Можно рассматривать эту школу мысли как 1 часть головоломки, которая объясняет поведение человека и психические
Основной целью учебной программы начальной школы во всех аспектах обучения является обучение учащихся навыкам, которые помогут им адекватно функционировать в обществе в академическом и социальном
Идеальный человек – это тот, кто идеален в отношении физического и эмоционального баланса, поведения и отношения, моральных ценностей, личности. В практической жизни сочетание всех этих