Сочинение на тему Понимание человеческого разума: неожиданное знание Клариса

Известный психотерапевт Альфред Адлер однажды сказал: «Человек знает гораздо больше, чем понимает». Это означает, что, хотя мы можем быть богатыми в образовании, мы не понимаем многое из того, что мы знаем. Молчание ягнят дает понимание этой цитаты на более глубоком уровне. В романе стажеру ФБР по имени Клариса Старлинг предоставляется возможность поработать в громком деле серийного убийцы по имени Буффало Билл. Во время своего путешествия она подружилась с каннибалом и серийным убийцей Ганнибалом Лектером, который подает ей намеки, ведущие к поимке Баффало Билла. Лектер оставляет Кларису много знаний, но она должна понять, что на самом деле означают эти знания.

Между интервью Ганнибала Лектера и осмотром тел Клариса Старлинг знакомится со многими теориями Альфреда Адлера. В Молчание ягнят Томаса Харриса, главная героиня Клариса Старлинг воплощает теории социального интереса и компенсации Адлера, а также использование защитных механизмов, созданных Альфредом Адлером. , Клариса Старлинг демонстрирует теорию общественного интереса, сотрудничая с другими и оценивая общее благо над своими собственными интересами. Осматривая тело одной из жертв Буффало Билла, Джек Кроуфорд, агент, отвечающий за отдел поведенческих исследований в Квантико, делает следующее наблюдение о Кларисе Старлинг: «Откуда бы ни пришла эта жертва, кем бы она ни была, река несла ее В страну Клариса Старлинг имела особые отношения с ней »(Харрис 75). Кроуфорд может ощутить, что Кларис имеет социальный интерес благодаря своей автоматической связи с жертвой. Он видит, что Клариса в состоянии общаться с ней, даже если она мертва, и благодаря этим «особым отношениям» Клариса может узнать о жертве новое, что поможет делу. Благодаря своей способности общаться с жертвами так, как ее коллеги не могут, Клариса демонстрирует социальный интерес, потому что она использует эти связи и отношения, чтобы внести вклад в общее благо своей работы.

Эта концепция проявляется еще больше, когда Клариса убеждает Кроуфорда позволить ей искать вместе с остальными Бизона Буффало. Клариса объясняет Джеку: «Все жертвы – женщины, и нет женщин, которые этим занимаются. Я могу ходить в женскую комнату и знать о ней в три раза больше, чем знал бы мужчина, и вы знаете, что это факт »(Harris 274). Клариса объясняет Кроуфорду, как ее женщина, работающая над делом, дает преимущество их команде, потому что она способна получить больше информации, чем мужчина. Поскольку она будет единственной женщиной, работающей над этим делом, у Кларисы все время будет какое-то чувство дискомфорта в окружении мужчин. Тем не менее, ее социальный интерес позволяет ей избавиться от этого дискомфорта в сторону, чтобы использовать ее женские мозги, чтобы помочь спасти Кэтрин от Буффало Билла. Социальные интересы Старлинга позволяют ей использовать все навыки, которые у нее есть, чтобы работать с другими, чтобы достичь цели большего блага. Старлинг демонстрирует теорию компенсации Альфреда, пытаясь преодолеть комплекс неполноценности в результате ее воспитания. Посещая дом богатой Катерины Мартин, рассказчик объясняет: «Старлинг провела свое время в школах-интернатах, живя на стипендии, ее оценки намного лучше, чем ее одежда» (Harris 191). Автор рассказывает, как Старлингу пришлось компенсировать свое плохое воспитание в своих классах и в школе. С тех пор как Клариса выросла, имея «оценки намного лучше, чем ее одежда», ей всегда приходилось компенсировать финансовое положение своих семей. Через свои школы-интернаты и обучение в УФА Старлинг смогла раствориться в толпе богатых учеников, что позволило ей уравновесить реальность своей семейной жизни.

Клариса – прекрасный пример теории компенсации Альфреда, поскольку всю свою жизнь она много работала и посещала престижные академии, чтобы компенсировать свое воспитание в семье с низким доходом. Воплощение этой теории Старлинг снова показывает, когда Клариса вспоминает достижения членов своей семьи; автор рассказывает: «У одного из дядей Старлинга была высечена его младшая ступень колледжа на его надгробии. Старлинг жила в школах, ее оружие – конкурсный экзамен, и все годы ей больше некуда было идти »(Харрис 266). Старлинг – первая в своей семье, кто когда-либо посещал и окончил настоящий университет. Когда Кларисе «некуда ей было идти», она сосредоточила все свои усилия в школе, чтобы компенсировать свое одиночество и отсутствие успеваемости в семье. Клариса Старлинг иллюстрирует теорию компенсации Альфреда на протяжении всей ее жизни, заставляя себя преуспеть в школе, чтобы восполнить некомпетентность своей собственной семьи. Клариса использует защитные механизмы на протяжении всего романа, чтобы отделить себя от неприятных воспоминаний, которые мешают ей выполнять свою работу. Прежде чем Клариса входит в дом Фредерики Биммель, Харрис рассказывает: «Она должна поторопиться, но подумать о том, почему, чтобы остановиться на бедственном положении Кэтрин в этот последний день, было бы напрасно потратить день. Думать о ней в реальном времени, будучи обработанным в этот момент как Кимберли Эмберг и Фредрика Биммель, обрабатывали бы все другие мысли »(Харрис 282). Рассказчик описывает использование Кларисом механизма защиты от репрессий. Репрессия позволяет человеку блокировать или отталкивать нежелательные стрессовые или тревожные мысли.