Мероприятия по исследованию карьеры, которыми я занимался в этом семестре, включали исследование данных, отредактированных как форма отслеживания работы. Я изучил процесс проведения психологических исследований, а также реальность проблем и необходимых адаптаций. Узнав об исследованиях и о том, как правильно их проводить в классах, казалось, что классная комната представляла определенный идеал, который не всегда присутствует при проведении исследований. Будучи научным сотрудником в прошлом году в редакции данных, я и мои коллеги должны были адаптировать эксперимент несколькими способами при сборе данных.
В мои обязанности в качестве ассистента по исследованиям в Лаборатории визуального / пространственного познания входили бег участников, размещение временных интервалов, встречи с участниками, сбор документов с информированным согласием, демографические формы, таблицы данных и карты, которые участники будут рисовать вместе. Затем я бы встретился с участниками (по одному на каждый временной интервал) на месте нашего эксперимента. Данные отредактированы на Данные отредактированы. Я дал бы участникам краткие инструкции, попросил бы их заполнить информированное согласие и демографическую форму, и взять их рюкзак или сумку в наш запертый офис, пока они заполняли формы.
По возвращении я бы дал участникам более целостное объяснение того, что для них повлечет за собой исследование, сколько времени это займет, и что мне нужно, чтобы они делали во время испытаний. Затем я взял бы их на некоторых коротких тренировочных испытаниях, более подробно объясняя процедуру, и провел их через настоящий эксперимент. По окончании эксперимента я проводил их обратно в запертый офис, давал им вещи и проводил их обратно ко входу, проводя разбор полетов по эксперименту и отвечая на любые вопросы, которые у них возникали. Каждый участник займет около 35-40 минут, подготовка к временным интервалам займет около 10 минут. После того, как участник завершит интервал времени, и после того, как я провожу всех участников в течение дня, обычно 3-4 раза в день, 2 дня в неделю, я отведу все наше оборудование обратно в лабораторию, заблокирую документы с информированным согласием в нашей регистрации. кабинет для исследования, организуйте таблицы данных и демографические формы, напишите номер участника на всех их документах и запишите их все в картотечные шкафы лаборатории. Затем я обновил бы кредит участников онлайн и убедился, что все наше оборудование подключено, выключено и заряжается.
Эти обязанности дали мне большую свободу личности, так как от начала до конца я сам руководил участниками. Сделав это, я узнал, как проводить участников через исследование, как должны быть структурированы все аспекты эксперимента, включая скриптовые инструкции для участников на каждом этапе эксперимента. Это было полезно для меня, потому что помогло мне понять сложность экспериментов, а также необходимость адаптивности и настойчивости. Мы были вынуждены выбросить примерно одну из каждых пятнадцати данных участника за ошибку экспериментатора, участники не справлялись с поставленными задачами, сбоями в работе технологии и по другим причинам. Эта необходимость игнорировать многие из наших исходных данных сделала некоторые адаптации к исследованию, в том числе сбор данных, чтобы компенсировать эти потери, необходимыми.
ПОВЫШЕНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ. Быть продуктивным на работе может порой быть сложной задачей. Онлайн-сервисы позволили большинству компаний оставаться продуктивными на современном конкурентном рынке. Онлайн-сервисы
Основная цель данного исследования состояла в том, чтобы создать многомерную меру религиозности, используя общественность в качестве образца. В этом исследовании под религиозностью подразумеваются убеждения и
Изначально интерес к этому кандидату возник из личной любви к футболу и каждой его части. Как активный игрок в ЕГУ, возникло знакомство с Абдулазизом. Он