Сочинение на тему Моя декларация независимости от ненужной и безвозмездной домашней работы

Хотя я испытал неисчислимые неудобства из-за домашней работы, назначенной мне в то время, когда я учился в классе Pre-Calculus г-на Койфмана, одна из самых запоминающихся произошла в первый день моего первого года обучения, когда я был вынужден не спать до часу ночи, чтобы завершить домашнее задание, в результате чего содержание домашнего задания не было достаточно выяснено заранее в классе; Когда команда поддержки готовилась к нашей предыдущей процедуре возвращения домой, каждый из нас должен был идти домой и практиковаться, для меня это был трудный подвиг, так как так много времени я проводил дома, выполняя задания ранее в тот же день; К сожалению, за всю свою карьеру я приобрел много поисков слов, которые редко имели отношение к моим урокам, однако я был озадачен смелостью моей обычно милой и уважаемой учительницы испанского языка, чтобы присвоить ее классу версию со словарем, составленным из испанских имен огромная категория, в которой отсутствует список этих имен; Я наслаждаюсь готовностью безмерно, но есть ограничения на то, сколько нужно назначить для чтения, например, я должен был прочитать роман на 300 страниц всего за выходные, что не является невыполнимой задачей, но это было затруднено тем фактом, что я был только в начальной школе и имел много планов в течение следующих нескольких дней, которые уменьшат возможное время чтения. Я подумал, будет ли уместным давать студентам такую ​​досадную работу в определенных ситуациях, при условии, что каждому человеку могут быть предложены продленные сроки для соответствия их расписанию. Но для учителей было бы непросто пройти через подвиг организации, превращенный в них в разное время; Большая эффективность будет достигнута как для учителей, так и для учеников, если для начала не будет дано ничего из этой работы Как я упоминал ранее, есть мнение, что строгость означает успех, но доказано, что это не обязательно так.

В Финляндии ученики не только учатся в школе меньше времени, чем в большинстве других стран первого мира, их ученикам почти не дают домашних заданий, и они по-прежнему отлично успевают к моменту достижения совершеннолетия. Это свидетельствует о том, что уделение внимания качеству работы, которую дают ученики, более полезно для здоровья, чем обучение детей переизбытку работы. Я испытываю такое отвращение к неуместной домашней работе, потому что без нее я мог бы заявить, что мне нравится школа. Мне повезло, что я был зачислен в доступную мне систему образования, но у меня возникают трудности с очевидными недостатками в правилах того, какую работу можно поручить ученикам. Высшая школа, в которой преподает мой отец, отговаривает своих сотрудников от разгадывания кроссвордов и поиска слов среди своих учеников. Я доволен идеей этого правила, поскольку считаю оба типа заданий утомительным способом отбросить свое время. Я также думаю, что наша школа могла бы ввести норматив того, сколько домашних заданий, измеряемых временем, можно давать учащимся каждую ночь за урок. Чтобы выразить мнение об этой жалобе, мой школьный опыт мог бы быть значительно улучшен за счет исключения необоснованной домашней работы из моих и без того компактных повседневных дел. Снижение нагрузки на домашнюю работу позволило бы мне тратить гораздо больше энергии на правильные и полезные домашние задания, это позволило бы мне сосредоточиться на обогащении и веселых внеклассных мероприятиях, и я позволил бы себе оглянуться на свой школьный опыт на многие годы и теперь ты можешь признать, что испытал приятную эпоху, будучи студентом.