Сочинение на тему Мотивационное письмо

Я еще раз отрегулировал трон барабана, прежде чем взглянуть на своего проводника, кивнув головой, давая понять, что я готов. По мере того, как она рассчитывала в темпе, чувство нервозности стало преобладать; сомнения, страх и желание сыграть каждый пассаж, каждую начинку, идеально.

Все эти эмоции ощущались, когда я выходил на сцену в Летней джазовой программе Ванкуверского симфонического оркестра, но с того момента, как я услышал этот первый аккорд, они исчезли. Я слушаю музыку столько, сколько себя помню.

Я пел и танцевал под ритмы R & B 2000-х, которые мои сестры слушали в 5 лет, и со временем у меня появился собственный вкус и любовь к музыке. В 7-м классе я увидел на барабане видео на обложке барабана, что привело меня к одержимости не только ударными, но и музыкой в ​​целом. Я вижу музыку как связь. Когда я могу зафиксировать четвертные ноты басиста или сопровождать под соло на трубе, я чувствую гораздо больше, чем просто то, что я слышу. Это захватывающее чувство сплоченности с другими побудило меня стать более вовлеченным не только в программу группы в нашей школе, но и с другими членами сообщества.

В 8-м классе я пошел на летнюю программу в колледж Дугласа, где установил новые межличностные отношения с другими музыкантами и узнал больше о джазе. Оттуда я начал ходить в джемы с другими единомышленниками в городе, посещать другие программы, подобные Дугласу, и даже играл в ансамбле с отличием для всех школ Суррея.