Критический обзор «Всеобщей потери невиновности»: «На Западном фронте все спокойно» сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Критический обзор «Всеобщей потери невиновности»: «На Западном фронте все спокойно»

Название: Всеобщая потеря невиновности: «Все тихо на западном фронте» Ремарка

Автор: Кэтрин Перри

Слова: 1 139

Написано 23 января 2009 г.

Пол Баумер живет в мире, где убийства – единственный способ жить, воспоминания такие же чужие, как и сам враг, и одна бомбардировка может состарить человека пятьдесят лет. Он живет в мире непрекращающегося насилия и трагедии, и все же он оцепенел – слишком отчужден от своего прошлого, чтобы искать утешения в воспоминаниях своей юности, и слишком безнадежен, чтобы понять возможность избежать адской реальности своего настоящего. Поль Баумер потерян, но он не одинок. Роман Эриха Марии Ремарка «Все тихо на Западном фронте» представляет собой душераздирающий рассказ о человеческом лице войны и острых психологических ранах, которые наносят целое поколение. Роман Ремарка рассказывает о всеобщей утрате невинности, которая оставила всю демографию отчужденной, бесчеловечной и разочарованной.

В романе Ремарк описывает ядро ​​людей, которые знают, как играть в карты, ругаться и сражаться – что-то, что он говорит, «не много для двадцати лет – и все же слишком много для двадцати лет» (89). Когда Павел и его товарищи вступили в армию, они были всего лишь подростками, не подозревая, что война полностью лишит их юности. «Нам никто не больше двадцати лет», – говорит он. «Но молодой? Молодежь? Это давно. Мы старые люди »(18). «Проклятое дело» войны, как говорит Павел, полностью отдаляет его от его прошлого. Воспоминания функционируют только как «беззвучные видения», которые не могут быть восстановлены или полностью поняты. «Они в прошлом, они принадлежат другому миру, который ушел от нас», – объясняет он (121).

Это чувство выходит на передний план, когда Полу предоставляется двухнедельный отпуск с поля битвы. Дом среди всего, что ему родное, он чувствует себя отчужденным и одиноким. Ремарк пишет:

«Мы [солдаты] больше никогда не сможем восстановить старую близость с этими сценами. Нас привлекло не какое-либо признание их красоты и их значения, а общение, чувство товарищества с вещами и событиями нашего существования, которое отрезало нас и сделало мир наших родителей чем-то непостижимым для нас… » (122).

Когда Павел надевает гражданскую одежду, он чувствует себя «неловко». Когда он смотрит в глаза своей матери или просматривает тома книг на полке своей спальни, его охватывает «чувство странности» и «ужасное чувство чуждости». «Я не чувствую себя как дома среди этих вещей», – говорит он. «Между нами дистанция, завеса» (160).

Расстояние, о котором говорит Павел, также описывает разрыв между поколениями между солдатами его возраста и теми, кто уже вырезал существование для взрослых до войны. Фон старшего поколения «настолько силен, что война не может его уничтожить» (20). Пол и его бывшие одноклассники отличаются тем, что у них нет взрослой жизни, к которой они могут вернуться. У них нет ни профессий, ни жен, ни фундамента, на котором можно строить свою жизнь. «Мы еще не прижились», – объясняет он. «Война сместила нас» (20). Для тысяч мужчин, которые перешли из классной комнаты на поле битвы, послевоенная эра стала непреодолимым кризисом идентичности.

Отстраненный от прошлого и будущего, Пол отчаянно держится за настоящее: «Я солдат, я должен цепляться за это». (173). Но быть солдатом не дает истинной личности. Вместо этого последующая дегуманизация еще больше разрушает чувство самости его поколения.

«Колонна движется прямо перед собой, фигуры превращаются в блок, люди больше не узнаваемы, темный клин устремляется вперед, фантастически увенчанный головами и оружием, плавающим в молочном бассейне. Колонна – совсем не люди. (57)

Суть солдата в том, что он должен представлять антитезу индивидуума. Он должен подчиняться команде и действовать в соответствии с группой. Тем не менее, как скоро узнает Павел, спокойный и упорядоченный образ марширующей колонны разваливается среди хаоса битвы. Каждый мужчина должен постоять за себя. Он должен убить, чтобы жить. Эта первичная необходимость войны выявляет зверя в каждом солдате. «Мы идем вверх, капризные или закаленные солдаты», – говорит Пол. «Мы достигаем зоны, где начинается фронт, и становимся на мгновение человеческими животными» (56). Павел называет эту трансформацию «видением красного», а дегуманизация, делающая солдат «трудно отличимыми от бушменов» (274), заставляет Павла и его товарищей пересмотреть смысл войны, которой они отдали свои жизни.

«Идея власти, которую представляло [руководство], ассоциировалась в наших умах с большей проницательностью и человеческой мудростью. Но первая смерть, которую мы увидели, разрушила это убеждение ». (12)

Реальность войны превращает веру солдат в своих лидеров в явное разочарование. В какой-то момент Павел и его товарищи обдумывают причину войны. Один солдат предлагает новый тип войны, в котором несколько представителей каждой страны будут сражаться друг с другом в битве, чтобы избежать массового кровопролития, которое они видели до сих пор. Они согласны с тем, что причина их убийства совершенно произвольна. «Командное слово сделало эти безмолвные фигуры нашими врагами, а командное слово могло бы превратить их в наших друзей». (193) Для Павла и его товарищей война – бессмысленная сила. Нет грандиозного плана – удача – это все, что определяет выживание или смерть человека.

«Вполне возможно, что сегодня нам не стоит сидеть здесь на своих ложах; это чертовски близко к этому. И так все новое и смелое, красные маки и хорошая еда, сигареты и летний бриз ». (10)

Павел быстро понимает, что каждый день своей жизни знаменует собой еще одно узкое спасение от смерти. «Это просто случайность, что я все еще жив, потому что я мог быть поражен», – говорит он после одной особенно сильной бомбардировки (101). Ежедневные щетки со смертью надевают молодых солдат. Они скоро (по словам Павла) становятся жесткими, подозрительными, безжалостными, порочными и жесткими – больше всего на свете; однако они разочаровываются. «Война разрушила для нас все», – говорит Альберт (87). Для них прошлое не утешает, а будущее не дает надежды. Используя Пола в качестве рупора, Ремарк прекрасно описывает суть этого недавно «потерянного» поколения:

Мы несчастны, как дети, и опытны, как старики, мы грубые, грустные и поверхностные – я считаю, что мы потеряны (123).

Комментарий Ремарка о человеческом лице войны выходит за границы времени и пространства. Его философия и его выводы, хотя и характерны для Первой мировой войны, универсальны по смыслу. «Общая судьба» поколения Павла действительно является общей судьбой всех поколений, которые переживают гнусную реальность войны в таком податливом возрасте. Снаряды и пули непоправимо разрушают память и надежду, создавая раны, которые не видны, но, возможно, ощущаются глубже, чем любые другие.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.