Сочинение на тему Критическая точка зрения Блейка на социальные иерархии

Социальные иерархии функционируют, чтобы поднять группу элитных граждан на более высокие позиции, что приводит к лишению прав групп, которые ниже их по рангу. Уильям Блейк был одним из самых плодовитых поэтов-романтиков 18-го века, оставляя наследие поэзии в значительной степени недооцененным до его смерти из-за его социального положения в рабочем классе. Блейк сосредоточился на тяжелом положении рабочих классов, которые жили и работали в нечеловеческих условиях во время промышленной революции. Он был политически мотивированным социальным критиком, и его идеи до сих пор сильно резонируют с социальными и политическими эгалитаристами сегодня. Его поэтические книги Песни невинности (1789) и Песни опыта (1794) содержат многочисленные стихотворения, которые объединяются в пару и могут быть прочитаны диалектически, чтобы выявить два способа просмотра похожих вопросов, один из понимания детского ума, а другой существо с большим знанием мира. «Трубочист» из обеих книг раскрывает конструкцию социальной иерархии в обществе Блейка, которая лишает трудовые массы права, заставляя их подчиняться (христианской) церкви и государству, а также угнетает детей из рабочих классов, которые часто не имели выбора но выполнять работу, такую ​​как опасная задача трубочиста.

В «Трубочисте» из Песни невинности Блейк тонко строит социальную иерархию, подавляющую рабочий класс. Он критикует институт англиканской церкви и жесткую систему монархии с точки зрения детского разума, который знает о социальных структурах, которые их сужают, но недостаточно мудр или опытен, чтобы понять последствия этого. Персона – трубочист, чья «мать умерла, когда [он] был очень молод», после чего его «отец продал [его]» в торговлю трубочистами. Исходя из этой линии, можно сделать вывод, что семья персоны принадлежит к рабочему классу британского общества, фокусному обществу Блейка, где семьи часто теряют членов из-за болезней, которые сегодня легко поддаются лечению с помощью современной медицины. Значительный разрыв, который существовал между рабочим классом и средним классом, означал, что семьи рабочего класса жили в относительной крайней нищете, что заставляло многих прибегать к «продаже» своих детей в опасных или антисанитарных целях, чтобы заработать деньги, такие как труд в домах или уборка дымоходов. , Персона использует метафору «гробы черного» для описания дымовых труб, в которых работают мальчики, в которых он работает. Эти «гробы» являются символами смерти, представляющими судьбу, ожидающую трубочистов, которые в конечном итоге умирают от вдыхания канцерогенной сажи в легкие у такого молодого человека. возраст. Они также символизируют жесткость социальной иерархии в Англии, частью которой являются молодые подметальные машины. Блейк строит иерархию, из которой они никогда не будут наделены достаточными полномочиями, чтобы вырваться на свободу, отражая реальность, сложившуюся в Англии 18-го века, когда люди вообще не могли улучшить свое социальное положение, особенно из рабочего класса. Социальная иерархия Блейка, очевидная в «Трубочисте» из Песни невинности , неявно построена, поскольку персона лишь ограниченно осознает свою позицию.

Одноименное стихотворение в «Песнях опыта» более четко строит иерархию Британии 18-го века, раскрывая превосходящее положение Церкви и государства над остальным обществом, покоряя массы и требуя их полное подчинение. Персонаж этого стихотворения – более вокальный социальный критик, горький и безнадежный. Это очевидно благодаря использованию фигуративного языка, такого как крик «Плач! Плакать!” чтобы символизировать травму трубочиста над молодыми мальчиками, слово «плачь» случайно не встречается в слове «подметание». Влияние Церкви проявляется в объяснении персоны, что его мать и отец «пошли в церковь молиться», а также подвергает опасности жизнь своего ребенка как трубочиста, по-видимому, недостаточно заботясь о нем, чтобы не дать ему одеться «в одежда смерти ». Другими словами, Блейк предлагает родителям опечатывать судьбу своего сына каждый день, заставляя его работать в дымоходе. Церковный институт занимал доминирующее положение над большей частью общества Блейка, потому что они обеспечивали благотворительность борющимся семьям, а церковные лидеры часто занимали руководящие посты в правительстве и общинах. Таким образом, это вынудило семьи рабочего класса поддерживать прекрасные отношения с церковью, чтобы не оскорблять приход, в котором они проживали, а именно посещать мессу, как на примере родителей трубочистов. Блейк подразумевает, что Церковь больше заботится о поддержании иерархии, чем о благополучии детей, таким образом, у родителей не остается иного выбора, кроме как иметь такой же приоритет. Это повышает значимость Церкви для общества, в то же время гарантируя, что семьи рабочего класса подчиняются воле Церкви. Блейк подчеркивает это из-за своей неприязни к учреждениям, особенно к Церкви. Он рассматривал религии как институты угнетения, которые ослабляли массы, которые не могли противостоять господству Церкви. Когда персона в этом стихотворении говорит, что его мать и отец молятся «перед Богом, его Церковью и Царем», термин «Царь» метафорически относится к государству, в настоящее время тесно связанному с Церковью, потому что религия британских королей определила Британию. религия – во времена Блейка, христианство. Государство или «король» находятся на вершине британской социальной иерархии, аристократы и дворянство наделены «небесами из [нищеты]» рабочих классов и прибылью, которую правящие классы элиты получают от промышленной революции. Таким образом, в более мрачном и откровенно критическом «Трубочисте», который можно найти в «Песнях опыта» , социальная иерархия поддерживает возвышенное положение Церкви и государства за счет рабочего класса.