КОРЕЙСКИЕ ФИЛЬМЫ: ВЛИЯНИЕ НА ПОВЕДЕНИЕ СТУДЕНТОВ сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему КОРЕЙСКИЕ ФИЛЬМЫ: ВЛИЯНИЕ НА ПОВЕДЕНИЕ СТУДЕНТОВ

Введение

Мы живем во время информации, когда вопрос, живущий в наших головах, имеет тенденцию к ответу, очевидно, с использованием наиболее распространенного удаленного средства переписки – Интернета. Интернет дает все, что нам нужно знать, начиная с самой важной и заканчивая самой сложной информацией, которую мы можем получить.

Модернизация, которая продолжается в широких слоях населения, является приличным показателем прогресса и улучшения в области коммуникаций и технологий различных стран по всему миру. Кроме того, развитие телевидения является одним из доказательств этих творческих обстоятельств. Будучи средством коммуникации и источником информации, он также стал формой среды для развлечений на местном и международном уровне, что побудило людей быть в восторге от того, что они сидят перед телевизионным устройством в качестве компонента их ежедневного графика. , Кроме того, до сих пор люди принижали соседские и глобальные телевизионные программы, используя различные достижения, например, рабочие станции или сетевые книги, побуждая их искать позже и подходы, чтобы посмотреть свои любимые фильмы и шоу, где они хотят, и превращаться в среда для нации, чтобы повлиять на другую нацию.

Корейские убеждения часто просматриваются сейчас за не только их стилем дизайна, корейской едой, музыкой и танцевальными движениями, но и их обычными ежедневными графиками, особенно просмотром корейских фильмов или драмы. Корейские шоу загружены развлечениями, сенсационными сюжетами, привлекательными и хорошо выглядящими мужскими персонажами на экране, как основными, так и вспомогательными, и всегда имеют симпатичную женщину.

Корейское шоу, близкое к телевизионной аранжировке, оно было создано на корейском диалекте для корейских зрителей и дополнительно доступно с английскими надписями для разных зрителей. Значительная часть этих шоу в конечном итоге хорошо известна по всей Азии, особенно на Филиппинах, и добавила общей уникальности корейским волнам. Большинство корейских драматических сериалов также получили широкую известность во всех странах Восточной Азии, например, в Японии, Китае, Гонконге, Тайване, Малайзии, Сингапуре, Вьетнаме и Таиланде (Tapulgo, 2012).

ОБЗОР СВЯЗАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИССЛЕДОВАНИЙ

Мы должны быть умны в выборе того, что смотреть. Корейская драма в нашем образе жизни разворачивается на протяжении всей нашей жизни, однако мы должны понимать, что все в нашей жизни не совпадает с историей корейской драмы. Корейское шоу может дать нам многочисленные эффекты в нашей жизни, положительный эффект и отрицательный эффект, которые могут создать наш образ жизни, чтобы делать ужасные вещи или великие вещи (Tobing, 2015).

Корейские инсценировки демонстрируют все более увлекательный визуальный эффект и сюжеты, которые появились в истории. Корейский делает некоторые линии связи, которые большая часть филиппинцев нравится больше всего. Корейские шоу, играющие всего за два часа семь дней, контрастируют с филиппинскими изо дня в день 20 минутными сценами. Развитие Халлю повсюду (Абакан и Раймундо, н.д.).

Во всем мире, который YouTube, Facebook и Twitter помогли продвинуть такую ​​сенсацию. YouTube проложил маршрут для продвижения рекламы Hallyu, где зрители наблюдают за дрейфующим видео корейского художника (Kocis, 2011).

Сторонники постоянно принижают смотреть шоу из-за влияния корейской музыки в западном мире. Они ходили в разные места, чтобы посмотреть шоу своего самого любимого артиста. Сторонниками этого шоу были французы, а также другие люди из разных стран, таких как Испания, Германия, Швеция, Италия, Великобритания и многие другие (Kocis, 2011).

В одном исследовании, проведенном Фу и Чангом (2016), они обнаружили, что студентка из Тайваня не собирается фантазировать о корейских драмах; скорее они рассматривают корейские драмы как отвлекающее волнение и контрастирующий вариант с реальным миром. Корейские драмы – не просто источник того, что школьные наблюдатели получают мысли о привязанности.

На основании исследования, проведенного Agatep et.al (2014), было продемонстрировано, что на третьем и четвертом курсах специальной научной школы Lorma Collages говорится, что музыку K-Pop не следует разделять таким образом, следует учитывать а также это фанаты. Аналогичным образом, измерения показывают, что музыка K-Pop не сильно влияет на социальное общение или личность не фанатов. Это исследование показывает, что K-Pop музыка высоко ценит людей. K-Pop музыка играет важную роль в жизни дублеров. Это дает мотивацию фанатам и дает ощущение энергии о корейской культуре не фанатам.

В одном исследовании, проведенном Ким М.Г., Ким М.К. & Kim, S.J. (2015), продемонстрировали, что как респонденты, так и участники имеют позитивную перспективу в том, что касается введения и влияния стилей форм, изображенных в корейских драмах. В любом случае, исследование показало, что позитивные перспективы и влияние – это две уникальные вещи и что, несмотря на то, что филиппинцы изучают позитивные перспективы корейской формы телевидения, они смягчают свой образ жизни. В последнем экзамене «Корейские драмы» просто расширяют решения филиппинцев по стилю пресс-форм.

Основываясь на исследовании, проведенном Мато (н.д.), исследователи пришли к выводу, что показатель времени, в течение которого молодые люди представлены в Koreanovelas. Большинство учеников второго года средней школы города смотрели корейские драмы, чтобы развлечься, и они получили возможность рассказать о семейных проблемах, историях общения и лучшем понимании своей собственной личности.

В одном исследовании, проведенном Robledo (n.d), было обнаружено, что львиная доля студентов университетов часто рассматривала корейовелас в целях стимуляции. Аналитики обнаружили эти основные интересы корейских драм и почему подавляющее большинство молодых людей унижало K-Pop или корейские драмы.

СИНТЕЗ

ОБОСНОВАНИЕ

Как мы все знаем, корейские фильмы – одна из популярных тенденций среди подростков, особенно среди студентов. Исследователи рассматривают, каково влияние корейских фильмов на поведение студентов. Они провели это исследование, потому что хотят выяснить влияние этих корейских фильмов из-за их поведения. Цель этого исследования – определить, какое влияние окажут корейские фильмы на поведение учащихся Национальной средней школы Сан-Педро.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАМКИ

Настоящее исследование основано на теории культурной близости (Straubhaar, цитируется Ksiazek & Webster, 2008).

Телевизионная аудитория ищет местный медиа-контент из-за его традиционного и узнаваемого культурного контента и языка »,

Эта теория предполагает, что собрание людей склоняется к медиа-контенту с общим социальным вкладом, например, семантика, визуальные эффекты, социальный капитал и качества. В случае отсутствия вероятности того, что их не найдут в ближайших СМИ, собрание людей будет искать медиа-контент, происходящий из разных стран, близких по топографии, культуре и диалекту.

УСЛОВИЕ

     

  1. Корейский фильм влияет на отношение и действия студентов.
  2.  

  3. Студенты, которые смотрят корейские фильмы, склонны применять их в определенных ситуациях.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕРМИНОВ

Модернизация – состояние модернизации (согласно словарю Merriam-Webster).

В этом исследовании слово модернизация – это эпоха появления технологий.

Например, телевидение, социальные сети и другие виды технологий.

Поведение – манера поведения (согласно словарю Merriam-Webster).

В данном исследовании речь идет о действиях и отношении человека к определенной ситуации. Он также используется, чтобы показать, что заставляет человека смотреть

Корейские фильмы.

Корейские фильмы или драмы. Это относится к «теленовеллам, сделанным в Южной Корее» (Caisido, J. et. al., n. d).

В этом исследовании корейская драма или фильмы определяются как влияние поведения студентов.

Hallyu – также известный как корейская волна, это относится к феномену, что корейская культура стала популярной и широко принятой людьми. (Юнг, 2006 и Хогарт, 2013).

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

Целью исследования является определение влияния корейских фильмов на поведение учащихся Национальной школы переселения Сан-Педро.

В частности, он постарается ответить на следующие вопросы:

     

  1. Какие жанры корейских фильмов влияют на поведение студентов?
  2.  

  3. Как корейские фильмы влияют на поведение студентов?
  4.  

  5. По каким причинам студенты продолжают смотреть корейские фильмы?
  6.  

  7. Каковы преимущества просмотра корейских фильмов?
  8.  

  9. Помогут ли корейские фильмы улучшить поведение студента?

ЗНАЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Результаты исследования, направленные на определение влияния корейских фильмов на поведение студентов, имеют значение для следующего:

<Р> РОДИТЕЛИ. Это исследование послужит для них руководством, чтобы помочь ученикам справиться с влиянием корейских фильмов и дать советы своим детям. Millennial становятся все более и более привязанными к технологиям, влияющим на их образ жизни, и для них, чтобы они игнорировали или обращали меньше внимания в своей среде. Это исследование может помочь нашим родителям понять, почему их сын и дочь уделяют больше внимания влиянию корейских фильмов. Это исследование может предоставить информацию, которая поможет им контролировать время просмотра корейских фильмов. Это исследование показывает некоторые последствия, которые могут помочь им понять, что уделять больше времени просмотру корейских фильмов не всегда хорошо.

СТУДЕНТЫ. Это исследование поможет им понять их поведение в корейских фильмах. Это исследование может быть использовано студентами для понимания влияния корейских фильмов или того, как корейские фильмы влияют на них, и как или почему они зависимы от корейских фильмов. Используя это исследование, оно также может помочь им в выполнении их заданий или заданий, связанных с этим исследованием.

БУДУЩИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ. Это исследование будет полезно для тех будущих исследователей, если когда-либо они сделают подобное этому исследованию. Они могут сделать это исследование, чтобы служить обзором литературы. Это исследование поможет будущему исследователю накапливать знания и послужит справочным материалом, который даст им справочную информацию или краткий обзор исследования. Он также будет использоваться в качестве руководства при сборе данных для поддержки их обучения. Более того, результаты этого исследования также не будут использоваться в качестве перекрестных ссылок, и это поможет им легко найти решение проблемы.

МЕТОДИКА

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ДИЗАЙН

Исследователи будут использовать феноменологический дизайн исследования, тип качественного исследования. Этот дизайн подходит для исследования, потому что исследователи хотели выяснить влияние корейских фильмов на их поведение в отношении определенного явления.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ

В качестве инструмента исследователи будут использовать интервью «один на один», в котором респонденты оценивают влияние корейских фильмов на поведение студента. Также исследователь будет использовать контрольный список наблюдений, чтобы определить, как корейские фильмы влияют на поведение учащихся в национальной средней школе San Pedro Relocation.

УЧАСТНИК ИЛИ РЕСПОНДЕНТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

При идентификации участников исследователь будет использовать метод целенаправленной выборки. Он будет проходить в главном кампусе Национального центра высшей школы Сан-Педро (SPRCNHS). Используя эту технику, исследователь выберет 20 участников на всех уровнях. У участников должны быть основные критерии, то есть участник должен быть фанатом корейских фильмов.

ПРОЦЕДУРА СБОРА ДАННЫХ

Исследователь отправит письмо с разрешением в офис директора, чтобы получить разрешение для директора. После одобрения директора, исследователи будут запрашивать разрешение учителей и выбирать участников для интервью. Отказ будет предоставлен участнику, и исследователи начнут процесс собеседования с наблюдением за участником. В исследовании используются вопросы руководства по собеседованию, а также вопросы других исследователей, а также контрольный список наблюдений. Вопросы, которые не были нужны в исследовании, были удалены.

АНАЛИЗ ДАННЫХ

После проведения интервью исследователь сделает транскрипцию. В этом процессе исследователь будет записывать точные утверждения участников слово в слово. После расшифровки они получат основную мысль каждого утверждения. Затем это утверждение будет сгруппировано в соответствии с их основной идеей и классифицировано.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.