Сочинение на тему Как владение домашними животными влияет на социально-эмоциональное развитие молодежи

Я заинтригован обилием домашних животных, присутствующих в руках молодых людей вокруг меня, и, следовательно, хотел бы выяснить, как владение домашними животными влияет на социально-эмоциональное развитие молодежи в Сингапуре. Чтобы сделать это, я искал статьи, подробно описывающие подобные исследования или эксперименты, проведенные ранее профессионалами из цифровых библиотек и Интернета. Я также разослал анкету сингапурской молодежи в возрасте от пятнадцати до шестнадцати лет, чтобы собрать необработанные данные, которые я затем организовал, чтобы сделать их более презентабельными, и обобщить информацию. После сбора достаточных данных и информации из моего обзора литературы и сбора личных данных, я проанализировал и нашел ключевые моменты, которые имели отношение к моему расследованию. Это позволило мне в конце моего расследования сделать вывод, что владение домашними животными влияет на способность юношей и девушек Сингапура к эмпатии и уверенности в себе, степень одиночества и степень усердия.

Введение

Домашние животные – это домашние животные, которых держат для общения, и что они не чужды сингапурцам. Фактически, у большинства сингапурцев за свою жизнь было по крайней мере одно животное, будь то собака, хомяк или даже лягушка. Каждый день мы видим людей всех возрастов, выгуливающих своих собак по окрестностям. Почти в каждом торговом центре и торговом центре страны есть зоомагазин, где можно купить корм для домашних животных, игрушки для животных, а иногда даже самого питомца. Следовательно, очевидно, что домашние животные были интегрированы в часть общества и общества в Сингапуре. Я заметил, что в настоящее время многие молодые люди в Сингапуре имеют домашних животных или намерены владеть ими. Это вызывает у меня интерес. Подростковый возраст является решающим этапом жизни благодаря его вкладу в качество здоровья и эмоциональное благополучие. Однако общие знания о развитии молодежи были ограничены их отношениями с другими людьми. Владение домашними животными также очень распространено, но не то, что глубоко изучено. Следовательно, мне интересно оценить, приносят ли домашние животные какие-либо преимущества в жизнь подростков. Более конкретно, я хочу изучить влияние владения домашним животным на психологическое развитие эмоционального интеллекта в юности. Отсюда мой вопрос: как владение домашними животными влияет на социально-эмоциональное развитие молодежи в Сингапуре?

РАССЛЕДОВАНИЕ

Чтобы эффективно провести расследование, я планировал пройти три этапа; исследование, сопоставление и заключение. Во-первых, я буду искать и просматривать статьи, подробно описывающие подобные исследования или эксперименты, проведенные ранее профессионалами. Эти статьи будут получены из Интернета с использованием соответствующих поисковых систем, таких как Google Scholar, и цифровых библиотек, таких как JSTOR.

Я соберу информацию из этих статей, найду соответствующие пункты, которые могут помочь мне в моем расследовании, и обобщу информацию. Во-вторых, я проведу собственную сортировку необработанных данных. Я сделаю это путем опроса молодых людей, которые имеют и не имеют домашних животных. Затем я организую данные так, чтобы они были презентабельными, чтобы мне было легче их анализировать. Затем я обобщу информацию, которую я собрал с помощью вопросника.

И наконец, основываясь на моем обзоре литературы и данных, которые я собрал, чтобы ответить на вопрос, я приду к пониманию. Затем я сформирую хорошо разработанное заключение на основе этого понимания и завершу свое расследование.

ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

Из анализа статей и отчетов, полученных из цифровых и физических библиотек, видно, что владение домашними животными у молодых людей отрицательно сказывается на их эмоциональном здоровье. Например, согласно Rhoades (2015), молодые люди, владеющие домашними животными, сообщали о меньшем количестве симптомов депрессии и одиночества, чем их сверстники, не владеющие домашними животными. Также доказано, что социальное развитие также связано с владением домашними животными, но только если молодые люди находились в присутствии этих домашних животных с юных лет. У подростков в возрасте 13-18 лет не было обнаружено влияния владения домашними животными на социальные меры, но у детей, которые набрали более высокие баллы по шкале привязанности к домашним животным, показатели эмпатии также значительно выше. У этих детей также выше уверенность в себе и навыки самостоятельного принятия решений. Следовательно, молодежь, которая с детства владела домашним животным, претерпела бы эти изменения в своей социальной сфере.

СБОР ДАННЫХ

8 мая 2018 года я разослал анкету для учеников 3-х и 4-х классов в Институте Святого Иосифа и моих коллег, которые были в той же возрастной группе в других средних школах. Анкета состояла из двух частей; форма личной информации и презентация нескольких ситуаций, в которых респонденты должны выбрать вариант, который наилучшим образом отражает их реакцию, аналогично тесту эмоционального отношения (EQ). В форме личной информации были указаны возраст, пол, семейное положение и опыт опрашиваемых в отношении владения домашними животными. Это позволило мне классифицировать данные так, чтобы я мог исключить все другие факторы, связанные с социально-эмоциональным развитием молодежи, и сравнить результаты, основываясь исключительно на их статусе владельца домашнего животного. Затем я проанализировал различные ответы, которые я получил от 57 респондентов, и сделал несколько важных открытий. Во-первых, молодые люди, которые имели опыт владения домашними животными, более охотно вовлекаются в разгар конфликта, чтобы найти решение. В вопроснике была представлена ​​следующая ситуация; Вы взяли группу 4-летних в парк, и один из них начинает плакать, потому что другие не будут играть с ней.

Большой процент респондентов, которые никогда не владели домашним животным, предпочли остаться вне его, в то время как большинство из тех, кто раньше проводил время с домашним животным, предпочли поговорить с плачущим ребенком и помочь ей найти способы получить другие дети играют с ней. Следовательно, можно сделать вывод, что владение домашними животными помогает молодежи развить желание обсуждать проблему или находить решение. Во-вторых, владение домашними животными стимулирует лучшее усердие и управление неудачами у подростков.