Сочинение на тему Как хорошие методы лидерства и управления могут помочь в решении проблем

Когда некоторые смотрят на политику и администрацию, они видят противоположные взгляды, которые не должны пересекаться, но другие видят две отдельные концепции, которые слаженно работают вместе для решения проблем. Политика рассматривает политику и проблемы внутри группы, и администрация имеет отношение к выполнению политики; что делает эти две концепции неразделимыми. Без администрации политика останется на прежнем уровне, и политика никогда не будет задействована для решения проблем. Но не у всех были такие же взгляды.

Начиная с основателей в 1787 году, существовало мнение, что правительство обладает слишком большой властью, и закон должен царить верховно, называемый Перспективой Мадисона после Джеймса Мэдисона. Мэдисон сказал, что правительство должно «управляться мужчинами, а не мужчинами», показывая необходимость справедливого правительства для контроля над управляемыми. Затем, когда Америка начала модернизироваться, а администрация начала поднимать новые вопросы в 1887 году, Вудро Вильсон создал Вильсонианскую перспективу, целью которой было отделить администрацию от политики и сделать правительство более деловым. Он хотел, чтобы были две руководящие функции: политическое решение и административные действия. Анри Файоль и Фредерик Уилсон Тейлор были очень влиятельными среди Вильсонианской перспективы. Они верили в продуктивность и считали, что администрация может быть более продуктивной, если ее исключить из политики. Затем, после Второй мировой войны, мы переходим к правительственной перспективе Рузвельта, где люди начинают понимать, что они должны обладать политическими навыками, чтобы добиться успеха в государственном секторе.

Эти мысли привносят в историю Мишель Ри, первого канцлера государственных школ округа Колумбия. Она была нанята в 2007 году мэром Фолти, чтобы реформировать школьную систему, ставшую одной из самых низких в стране. Она знала, что у нее не так много времени, поэтому сразу же начала брать интервью у директоров школ и проверять учителей. Ее сообщение им было ясно; поднять результаты тестов или вы уволены. Она показала, насколько серьезной она была в конце года, когда уволила почти 900 сотрудников, включая учителей, директоров школ, учебные пособия и сотрудников центрального офиса. После этого восклицания она была встречена политикой школьного совета и сообщества, поддерживающего их. Ей пришлось защищаться от злых родителей и чиновников, но она не скрывала своих идей; она собиралась дать детям сообщества более сплоченное место, чтобы учиться независимо от последствий. Чтобы обладать полномочиями, необходимыми для увольнения сотрудников центрального офиса, она чувствовала, что не выполняет свою работу должным образом, ей пришлось обратиться к городскому адвокату и начать лоббировать голоса. Она получила достаточно, чтобы сделать то, что должна была сделать, и таким образом она стала не только канцлером школы, но и политической фигурой. Это показывает, как политика и администрация работают вместе, чтобы добиться цели. Очевидно, что просто быть частью администрации ограничивало цели Ри как канцлера, и она нуждалась в помощи политиков в своем районе, чтобы выполнить свою работу. При поддержке мэра Фолтина она смогла поднять оценки и сделать некоторые из более нерегулируемых школ лучшим местом для студентов и преподавателей.