Как эмоции влияют на когнитивный процесс человека? сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

Сочинение на тему Как эмоции влияют на когнитивный процесс человека?

Эссе по психологии IB

Оцените одну теорию о том, как эмоции могут влиять на один когнитивный процесс

Одна теория о том, как эмоции влияют на когнитивный процесс памяти, – это вспышка памяти. Это теория, предложенная Брауном и Куликом (1977). Вспышки воспоминаний – это эмоциональные воспоминания, которые являются яркими и детальными и формируются после очень эмоционального события. Эти воспоминания записываются в мозгу как картинка, отсюда и название. Теория флэш-памяти имеет особенности, которые делают ее уникальной для других воспоминаний. Они являются более яркими, точными, последовательными, служат дольше и их легче запомнить. Это отличается от обычных воспоминаний, которые, как правило, избирательны, ненадежны и легко изменяются / искажаются.

Некоторые события выделяются в памяти больше, чем другие. Когда происходят события, человек испытывает сильное эмоциональное состояние, будь то чрезвычайное счастье или крайняя грусть. Именно это высокое эмоциональное состояние вызывает событие, которое запечатлевается в памяти. События могут быть личными или что-то, что влияет на мир. Примером этого может быть убийство президента Кеннеди в 1963 году или смерть принцессы Дианы в 1997 году.

Вспышка памяти Вспышка была впервые продемонстрирована Брауном и Куликом в исследовании, которое они провели в 1977 году. Целью их исследования было изучение памяти вспышки и определение того, как она работает. Было 80 американских участников, которые были использованы в эксперименте. Половина из них была афроамериканцами, а другая половина – кавказцами. Участникам было дано 10 вопросов для ответа на различные события. Из 10 событий 9 из них были убийствами (или покушениями) известных американских общественных деятелей. Последнее мероприятие было персональным, которое выбрал каждый из участников. Это даже должно было включать в себя «шок». Затем участников спросили, сколько они прошли за эти события, либо открыто (обсуждая с другими людьми) или скрыто (думая об этом в частном порядке).

Результаты показали, что 90% участников смогли вспомнить, что произошло с убийством Дж. Ф. Кеннеди в 1963 году. Афроамериканцы вспомнили больше воспоминаний об убийствах лидеров гражданских прав, таких как Мартин Лютер Кинг, больше, чем американцы кавказского происхождения. , Для десятого события, которое было выбрано самостоятельно, большинство участников вспомнили шокирующие события, такие как смерть одного из родителей.

Это исследование подтвердило теории о флэш-памяти Брауна и Кулика (1977). Это показало, что они сформировались в ситуациях, когда мы получаем удивительную и очень эмоциональную информацию. Вспышка памяти поддерживается как открытой (обсуждаемой памятью с другими), так и скрытой (частной) репетицией. Специализированный нейронный механизм участвует в создании флэш-памяти. Этот нейронный механизм постоянно хранит информацию в уникальной системе памяти.

Одной из сильных сторон теории флэш-памяти является то, что большинство исследований связаны с реальными событиями в жизни (они натуралистичны), а также с реакциями людей и воспоминаниями о них. Это означает, что экологическая обоснованность этих исследований высока. Недостатком этой теории является то, что эти исследования не так надежны, потому что их невозможно воспроизвести. Поэтому невозможно увидеть, соответствуют ли результаты. На воспоминания о вспышке также могут влиять эмоции, потому что память либо усиливается, либо подавляется репетицией.

Поделиться сочинением
Ещё сочинения
Нет времени делать работу? Закажите!

Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.