Сочинение на тему Изучите причины, по которым люди могут испытывать дополнительные потребности
- Опубликовано: 22.08.2020
- Предмет: жизнь, образование
- Темы: Исследование, Обучение, человечество, эмоция
В этом задании я буду анализировать и подробно объяснять различные факторы дополнительных потребностей. Я изучу два примера из практики, один из которых касается ребенка, который страдает инвалидностью, поэтому ребенок должен быть в инвалидной коляске. Другой страдающий – взрослый, у которого диагностирован диабет 2 типа и синдром Дауна. Я объясню соответствующую диагностику для этих двух случаев и определю, как они были диагностированы и у кого они были диагностированы. Соответственно, я буду оценивать потребности одного ребенка и одного взрослого с различными дополнительными потребностями в моих тематических исследованиях. Я объясню эти потребности из-за семейных обстоятельств с другими факторами. Я включу физические и медицинские потребности и объясню их. Я буду продолжать подробно изучать благополучие детей и взрослых, физическое, эмоциональное, интеллектуальное и их социальное состояние.
Это поможет мне определить свои действия. Люди, у которых диагностированы дополнительные потребности, часто являются носителями и наследниками дополнительных потребностей от рождения из-за генетики, данной их родителями, но некоторые могут страдать от дополнительных потребностей из-за несчастных случаев или развития в них. Дополнительной потребностью является просто когда человек, который является инвалидом или страдает от тяжелых условий, которые позволяют ему делать определенную вещь, которую могут делать другие, но они не могут делать или не могут делать также других. Поэтому тем, кто страдает от различных типов дополнительных потребностей в тяжелых условиях или нет, им потребуется помощь, поскольку они менее способны делать что-либо.
Существует множество типов дополнительных потребностей, например: деменция и диспраксия. Существуют разные типы трудностей в обучении. Люди, у которых диагностированы трудности с обучением, часто нуждаются в помощи, так как работают по средней ставке среди тех, кто не страдает этим заболеванием. Они получают помощь, поскольку эти навыки обучения помогут им достичь своих нормальных целей. Эти трудности в обучении включают в себя: легкую неспособность к обучению, умеренные трудности в обучении и серьезные и глубокие трудности в обучении. Легкая неспособность к обучению – это когда человек может говорить с другими, но не может их понять, это означает, что человеку будет трудно приспосабливаться и общаться со сверстниками. Людям с этим заболеванием будет трудно выражать свои чувства и идеи, другие люди также заметят короткую медленную речь людей, которые испытывают трудности в обучении, и у них будут проблемы с их языковыми навыками. Им также может быть трудно адаптироваться к новой среде. Умеренные трудности в обучении являются более серьезными, так как люди с диагнозом этого не могут понять базовые языковые навыки, и они находят повседневную деятельность чрезвычайно загадочной. Кроме того, серьезные и глубокие трудности в обучении являются более серьезными, чем у двух других, поскольку люди с этим заболеванием могут использовать только самые базовые языковые навыки, иногда используя жесты, чтобы помочь им донести свои слова и идеи до других.
Им нужно больше помощи при множественных нарушениях, чтобы иметь возможность полностью общаться с другими. Диагностические процедуры используются, чтобы выяснить, какого рода инвалидность, медицинские условия или заболевания у человека есть, чтобы помочь и поддержать этого человека или диагностировать его с определенными медицинскими потребностями.
Деменция
Деменция – это форма психического заболевания, которое приводит к потере памяти. Этим людям будет трудно думать самостоятельно, у них могут быть регулярные изменения настроений и личностей. Им будет трудно приспособиться к своим языкам. Люди с этим случаем имеют проблемы с кровоснабжением головного мозга, что не позволяет им выполнять такие задачи, как решение проблем. Это вызвано болезнью Альцгеймера, которая может распространяться на небольшие удары. Существует более одного типа деменции, которая классифицирует различные симптомы.
Некоторые примеры – синдром Корсакова и сосудистая деменция. Тем не менее, все зависит от того, как влияет мозг. В некоторых случаях могут наблюдаться смешанные деменции, это означает, что у них может быть более одной деменции, возникающей одновременно. Деменция обычно бывает в пожилом возрасте или при наследственном наследовании. Есть несколько методов диагностики, которые врачи могут проводить, однако это зависит от того, как человек функционирует в своей повседневной жизни, его изменения поведения и особенностей человека. [2] Некоторые тесты, которые проводятся врачами для этого состояния, являются когнитивными и нейропсихологическими тестами, а также сканированием мозга. Это необходимо для лечения людей с этим заболеванием, поскольку оно позволяет врачам в будущем понять различные типы деменции и помочь пациенту выздороветь или поддержать его в случае необходимости. Эти специалисты должны иметь степень в области клинической нейропсихологии. [3] В случае серьезных осложнений у людей с деменцией врачу будет предложено обратиться к специалисту в этой области, эти специалисты называются психиатрами и гериатрами. Чтобы стать психиатром, вам необходимо изучить медицину и получить степень в этой области. Чтобы стать гериатром, вам также понадобится медицинская степень. Ранние симптомы могут быть в том, что у них возникают регулярные недоразумения или они не могут сосредоточиться, что приводит к потере памяти о событиях, которые произошли недавно. Симптомы могут нарастать с течением времени, это означает, что в некоторых случаях слабоумие может быть настолько серьезным, что может привести к тому, что некоторые люди станут легко становиться агрессивными или беспокоиться Это может стать настолько серьезным, как не знать, как прокормить себя, или быть способным ходить самостоятельно. Им может потребоваться помощь в повседневных делах, таких как принятие душа.
Dyspraxia
Диспраксия – это расстройство, которое влияет на практические способности и способности человека выполнять повседневные действия или такие задачи, как шитье или необходимость выполнять определенные навыки на работе. Нарушение координации развития может иметь место при диспраксии как условие, что у людей будет трудное время, обрабатывающее информацию или запоминающее вещи. Это состояние очень похоже на деменцию, поскольку сигналы не могут быть отправлены в мозг правильно. Ранние симптомы диспраксии могут возникать уже в младенческой стадии, что влияет на их двигательные навыки.
Эти симптомы можно легко заметить у человека, поскольку люди с этим заболеванием будут испытывать недостаток концентрации. Это означает, что им будет трудно сосредоточиться на определенных вещах по сравнению с другими людьми. [4] Больше симптомов может включать в себя низкую самооценку, неспособность овладеть новыми навыками и неспособность выполнить работу вовремя. Люди с этим состоянием могут быть очень неорганизованными. Таким образом, есть много ранних симптомов, которые можно заметить, если у кого-то есть диспраксия, но диспраксия может ухудшиться, если люди с этим заболеванием не получат необходимую им помощь. Это станет хуже, так как они не захотят координировать свои действия с окружающими, что означает, что они не смогут постепенно учиться у других людей. [5] Врач общей практики направляет к педиатру для осмотра и педиатрического трудотерапевта. Педиатрический трудотерапевт нуждается в магистерской или докторской степени. Чтобы стать педиатром, вам нужна степень бакалавра. Педиатры должны закончить четырехлетнюю степень бакалавра в медицинской школе. С этими степенями они смогут поддержать и помочь людям с этим условием. Эти специалисты отвечают за диагностику и организацию регулярных осмотров. Иногда симптомы могут быть серьезными, что приводит к вовлечению другого специалиста, такого как педиатр, специализирующийся на нервной системе.
Существует несколько методов диагностики, которые используются в зависимости от того, насколько серьезным является состояние индивидуума: одно из них, которое ребенок будет иметь дополнительную поддержку в школьные часы и дома со стороны родителей и учителей, чтобы они могли ознакомиться со своим окружением, а также Получая образовательную поддержку, это позволяет им принимать решения и вовлекаться в деятельность по мере роста. Это позволит им научиться таким навыкам, как общение с другими. Еще одна диагностика, которую можно использовать, – это обучение ребенка в юном возрасте и стратегия обучения, чтобы он мог справиться со своей повседневной жизнью и привыкнуть к тому, чтобы она стала рутиной, поэтому она может прийти естественным образом в трудную минуту.
Детей с этим заболеванием следует обучать в спокойной обстановке, чтобы они могли сохранять концентрацию. Детям с диспраксией будет трудно контролировать свои двигательные навыки или приспосабливаться к ним, чтобы их меньше занималось спортивными навыками, такими как бросание мяча или ловля, поэтому уроки должны быть в соответствии с графиком, чтобы приспособить этих детей к состоянию диспраксии. [6] Диагноз – это классификация выявления заболеваний или состояний человека по их специфическим симптомам.
Ребекка Браун
В моем примере 1 я представляю Ребекку Браун, ребенка, который стал инвалидом из-за несчастного случая. В ее случае она срочно нуждается в поддержке, поскольку она стала жертвой дополнительной потребности в таком молодом возрасте. Ее состояние было настолько тяжелым, что она не могла двигаться ниже таза. Это означало, что она должна быть в инвалидной коляске, чтобы увеличить свои шансы сделать больше вещей, даже если она инвалид, например, перемещаться из одного места в другое с помощью своей инвалидной коляски. В связи с состоянием Ребекки ее семье труднее поддерживать ее во время работы, поэтому ее мама проводит больше времени, заботясь о ней, чем зарабатывая деньги и помогая оплачивать счета. У ее родителей нет хорошей работы, особенно у ее отца, так как он работает на фабрике и ему не платят достаточно. Это может быть трудно для ребенка, поскольку он начинает развиваться в мире, и, к сожалению, находиться в такой ситуации.
Кроме того, семья Ребекки не приветствуется в их собственном районе из-за инвалидности Ребекки. Они также иногда получали неприятные комментарии и грубость. Это показывает, что к людям с ограниченными возможностями относятся по-разному, потому что они не способны или не способны делать определенные вещи. Дискриминация часто происходит с людьми, которые страдают от дополнительных потребностей. Врачи диагностировали ее с помощью таких процедур, как рентгеновское сканирование. Радиолог выполняет эти практические. Чтобы стать рентгенологом, людям необходимо получить диплом специалиста по здравоохранению и уходу. Рентгеновские снимки позволяют врачам сдавать будущие обследования, чтобы помочь ей успешно. Ей дали инвалидное кресло, чтобы помочь ей в ее повседневной деятельности. Она также должна была посещать школу для особых нужд, так как ей предложат больше помощи, чем в обычной школе. Ей также предоставляется учебная помощь, которая обеспечивает ей уход в школьные часы. Это позволяет ей повысить свои шансы на работу до самых высоких способностей в школе и дома, так как она имеет только физические недостатки.
Прогноз для состояния Ребекки заключается в том, что она больше не сможет ходить до конца своей жизни, поскольку ее состояние неизлечимо. [7] Она сломала спинной мозг, который является наиболее важной частью нашего тела, поскольку позволяет мозгу посылать сигналы нервной системе, позволяя движению происходить в нашем теле, чтобы держать нас в вертикальном положении, чтобы мы могли стоять и выполнять повседневные действия, такие как ходьба.
Бен Грейс
В моем примере 2 я буду обсуждать имя взрослого Бена Грейса, страдающего диабетом 2 типа и синдромом Дауна. [8] Диабет – это условия жизни. Люди с этим заболеванием должны будут принимать лекарства до конца жизни. Синдром Дауна передается через семью генетически. Люди с синдромом Дауна имеют 47 пар хромосом вместо 46, поэтому в этом случае у них есть дополнительная хромосома. Дополнительная хромосома присоединяется к другой хромосоме. [9] Люди, которые страдают от этого, не могут унаследовать это, поскольку это – генетическая ошибка во время контрацепции. Может происходить транслокация, и это происходит, когда хромосома переставляет части между хромосомами. Чтобы диагностировать Бена на предмет синдрома Дауна, есть одна процедура, которую он мог бы посетить, чтобы выяснить, есть ли у него синдром Дауна, и эти тесты включают отбор проб ворсин хориона. [10] Отбор проб ворсин хориона – это когда клетки взяты из плаценты, это используется для анализа хромосом плода. Поскольку у Бена два заболевания, ему придется пройти еще один тест, который определит, страдает ли он диабетом 2 типа или нет. Этот тест включает проверку крови на количество глюкозы, которое есть у людей, или просто анализ мочи определит, есть ли у людей диабет 2 типа. У Бена, вероятно, был диабет 2 типа, так как его потребление глюкозы выше среднего. Специалист или диетолог будет специализироваться в этой области после того, как Бен посетит своего врача общей практики. Людям с синдромом Дауна будет предложена помощь специалиста здравоохранения. [11] Чтобы стать диетологом, вам нужна степень бакалавра по клиническому питанию. [12] Для того, чтобы стать специалистом в области здравоохранения, вам потребуется диплом по профессиональному уходу за детьми на уровне 3 и двухлетний опыт работы после получения квалификации в учреждении по уходу за детьми.
Прогноз для Бена – у него останется синдром Дауна до конца его жизни, поскольку это генетическое наследство. С другой стороны, при диабете 2 типа ему дали бы инсулин для снижения уровня глюкозы в крови, но из-за критики, которую он получает от менеджера местной ярмарки, Бен не соблюдает свой режим питания специально для своего диабета 2 типа. поэтому его глюкоза нестабильна и может быть опасной, поскольку в конечном итоге он может умереть от нее, если продолжит есть нездоровую пищу.
РЕЗЮМЕ В этом исследовании делается попытка выяснить возраст, в котором дети интерпретируют словесные шутки. Использовалась выборка из 60 детей в возрасте 6-12 лет из 5
Если взглянуть на школы в Ричмонде, штат Калифорния, и сравнить их со школами в Конкорде, штат Калифорния, можно увидеть огромную разницу. Мало того, что жилой
Преподавание существительных в важной области интересов в преподавании английского языка, которая всегда привлекала мое внимание и внимание моих учеников. Это обширная область, которая может связать