Изучение точки зрения Патерсона в его книге «Информирование о новостях» сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Изучение точки зрения Патерсона в его книге «Информирование о новостях»

Информационная проблема

Определение и проявление. В первом разделе своей книги «Информирование о новостях» Патерсон объясняет, что сегодня американцы дезинформированы. Одна из причин этого заключается в том, что, хотя никогда ранее не было так много информации, доступной для общественности, большая часть этой информации является «ненадежной». Сегодняшние ток-шоу показывают «обращение к единомышленникам», а блоги «объединяют информацию и обсуждения, но, как правило, в узком смысле». Более того, люди воспринимают новости как развлечение, поэтому «споры все чаще определяют жесткие новости».

Причины. Одной из причин того, что сайты Paterson сталкиваются с этой информационной проблемой, является ограниченное раскрытие людьми одной стороны истории, побуждающее людей к предвзятым взглядам на важные вопросы, и неправильное понимание того, во что верят люди с другой стороны проблемы. Другая причина этого заключается в том, что «необходимо привлекать аудиторию» настолько, чтобы сегодняшнее «кабельное телевидение устраивало споры. Это приводит к «новому тревожному освещению», и в попытке стать первым в истории с заголовками, привлекающими наибольшее внимание, сети будут транслировать ложные истории с намерением исправить ошибку в дальнейшем. Тем не менее, «как только люди принимают что-то за факт, они склонны отбрасывать информацию, которая заставляет их думать иначе». Как только ложные идеи публикуются, они придерживаются.

Последствия: по словам Патерсона, мы переживаем «потерянную медийную систему», когда граждане, которые «немного осведомлены о политике», могут быть не в состоянии стать активными участниками демократии.

Проблема с источником

Определение и проявление: сегодня репортеры «передают ложные утверждения, не идентифицируя их как таковые», что обычно происходит потому, что репортер «не имеет времени для выяснения правды» или потому, что репортер не хочет показаться быть на одной стороне или другой проблемы.

Причины: как описывает Патерсон: «Журналисты ожидают, что политики будут достаточно честными и рассудительными, а политики ожидают, что журналисты будут действовать с ответственной степенью доверия и сдержанности». Это приводит к засухе достоверной информации и помогает «недопониманию и путанице» со стороны общественности.

Последствия: публика растет, чтобы не доверять прессе. Патерсон объясняет: «Журналисты и политики теперь имеют репутацию наравне с репутацией адвокатов и продавцов подержанных автомобилей», и это недоверие будет трудно обернуть.

Проблема знаний

Определение и проявление. Проблема, описанная Патерсоном, заключается в том, что «журналистика не имеет глубоких знаний». Журналисты просто не могут составить осведомленный репортаж, если они не разбираются в предмете под рукой. Хотя Интернет предоставляет полный доступ к «отчетам, основанным на знаниях», он также «золотой рудник с полным содержанием и адской дырой в дезинформации».

Причины: Патерсон утверждает, что многим журналистам не хватает надлежащего обучения, и поэтому они «не спешат применять систематические знания в своей повседневной работе», что делает некоторых журналистов «уязвимыми для манипуляций их источниками».

Последствия. Мы, люди, перевариваем предвзятые и порой неосведомленные сведения от профессионалов, которые, как мы полагаем, готовы предоставить нам «правду».

Проблема образования

Определение и проявление. По словам Патерсона, «знание является ключом к усилению контекста истории», и если журналисты не будут проинформированы о широком спектре факторов, влияющих на их историю, на них «нельзя рассчитывать, чтобы создать всеобъемлющий и интеллектуальный отчет» , Сегодняшние репортеры спешат осветить множество тем за очень ограниченный промежуток времени, и поэтому у них нет времени, чтобы должным образом проанализировать и оценить свои истории, о которых они спешат сообщить.

Причины: в журналистском образовании «знание предмета находится далеко в списке». Многие школы журналистики используют подход, ориентированный на торговлю, часто с намерением направить выпускников непосредственно в новостную индустрию. В связи с быстрым темпом сегодняшней отчетности не хватает репортеров, которые хорошо знают специализированные предметы.

Последствия: Патерсон объясняет, что вместо предоставления читателям инструментов для критического осмысления того, о чем сообщается, журналисты опускают «контекстную информацию, которая позволяет гражданам осмысливать события».

Проблема аудитории

Определение и проявление. Сегодняшние граждане «интересуются политическими действиями» и хотят знать больше о том, что их политики будут делать в отношении текущих проблем. Однако журналисты не всегда освещают эти вопросы, «потому что они не глубоко информированы о большинстве вопросов».

Причины. По словам Паттерсона, «журналистское восприятие своей аудитории неверно», фокусируясь на проблемах политиков, а не на людях. Проблема, по словам Митчелла Стивенса из Нью-Йоркского университета, заключается в том, что «большинство журналистов не подготовлены для такого рода качественных репортажей».

Последствия. В гонке за экстренными новостями торговые точки становятся быстрее, чем умнее. По словам Паттерсона, с появлением Интернета аудитория традиционных новостных выпусков частично уменьшается, потому что «вырывание жестких новостей, чтобы освободить место для мягких новостей, оттолкнуло многих из тех, кто предпочитает тяжелые новости», что означало, что люди, интересующиеся « тяжелые новости », чтобы найти его на альтернативных торговых точках).

Проблема демократии

Определение и проявление: Паттерсон объясняет, что «нынешняя система СМИ подняла барьеры для освещения новостей и подорвала общественное достояние».

Причины: Паттерсон сообщает, что «в каждой возрастной группе американцы каждый день уделяют новостям меньше времени, чем это было накануне десятилетие или два назад», что отчасти объясняется тем, что им это не интересно. Это также частично объясняется переизбытком средств массовой информации, в результате чего сегодняшние американцы делят свое внимание на более короткие периоды времени с ограниченной способностью вспоминать то, что они видели или читали. Более того, рост числа «гражданских журналистов», таких как звезды социальных сетей и блоггеры, позволил каждому иметь публичный голос, к лучшему или к худшему.

Последствия: гражданская журналистика позволила «обычным гражданам принимать непосредственное участие в процессе коммуникации», однако она не «по крайней мере, пока не заменит журналистику старого стиля». Никогда прежде у нас не было такого количества информации, и такая потребность в том, чтобы эта информация была «основана на фактах», а не «спекуляции и спекуляции».

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.