История трубочиста сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему История трубочиста

Стихотворение Уильяма Блейка «Трубочист» на темном фоне детского труда. В 18-м и 19-м веках мальчики четырех и пяти лет были проданы из-за их небольшого физического размера, чтобы работать в качестве трубочистов. В этом стихотворении одному из персонажей по имени Том Дакр приснился сон, в котором ангел спасает мальчиков от гробов и переносит их с собой на небеса. История рассказана одним из молодых трубочистов, чье имя остается неизвестным. Чтобы помочь своим читателям понять это стихотворение и добавить еще более драматический эффект, Блейк пишет стихотворение от первого лица. Причина повествования от первого лица на самом деле проста. Блейк хочет помочь своим читателям почувствовать себя так, словно они рассказывают историю. Делая это, читатель может представить, каково это, быть молодым трубочистом, который смотрит на своего коллегу Тома.

В первых двух строках стихотворения читатели получают информацию о событиях, которые будут отображаться в стихотворении. Мать рассказчика умерла, когда он был очень молод. Стереотипно, в обществе мать всегда была более заботливой из двух родителей. Если бы у рассказчика была мать, история могла бы сложиться иначе. Во второй и третьей строчках стихотворения Блейк пишет: «И мой отец продал меня, хотя мой язык едва мог плакать – плакать! плакать! плакать!” (Блейк 2). Тот факт, что отец продал мальчика, говорит нам о том, что мальчик из бедной семьи. В противном случае у отца не было бы причин продавать мальчика. Кроме того, мальчик недостаточно взрослый, чтобы высказать свое мнение или даже поговорить, что означает, что его отец уже определил его судьбу. С мальчиком обращались как с имуществом, а не как с человеком. В последней строке первой строфы Блейк пишет: «Так что я трущу твои, а сплю в саже». (Блейк 4). Помимо названия, эта строка является первой строкой, где Блейк рассказывает нам, почему мальчик был продан, и о чем будет рассказана остальная часть стихотворения. Тот факт, что он говорит о том, что мальчик будет спать в саже, на самом деле показывает, насколько плохие условия у трубочиста.

Во второй строфе читатели знакомятся с новым персонажем по имени Том Дакр. Том тоже молодой мальчик, примерно того же возраста, что и рассказчик, который также работает трубочистом. Читатель получает только одну физическую характеристику Тома, описанную им: «Там был маленький Том Дакр, который плакал в его голове, свернувшись, как спина ягненка, побрился» (Блейк 5). Из этого можно сделать вывод, что, когда юноша подметает трубу, им бреют голову. Поскольку все мальчики бреют головы, это все равно, что давать им униформу и лишать их личности. После этого неназванный рассказчик предлагает Тому слова ободрения, говорящие о том, что сажа из дымохода не могла испортить то, чего там не было. Это было важно, потому что с этого момента в поэме все, что произошло, имело мрачный и удручающий тон.

В следующей строфе у Тома Дакра кошмар. Сначала Том спокойно спал в своей постели, когда вдруг ему приснился кошмар. Тот факт, что Том поначалу молчал, означает, что сказанное рассказчиком могло помочь ему успокоиться. Читатель может также предположить, что Том, возможно, испытывал беспокойство, когда ложился спать, думая о своей жизни как трубочиста. Сам сон состоял из тысяч трубочистов, запертых в черные гробы. Блейк решает назвать четыре трубочиста, но все имена имеют один слог и максимум четыре буквы. Одна из причин, по которой Блейк, возможно, сделал это, состоит в том, чтобы продолжать делать этот предмет личным. Всякий раз, когда кто-то дает что-то имя, этот объект теперь имеет большее значение для этого человека. Другими словами, теперь, когда во сне Тома четверо детей по имени, Блейк может сделать сон еще более мрачным.

Блейк меняет тон в следующей строке. «И пришел ангел с ярким ключом, и он открыл гробы и освободил их всех»; (Блейк 13). В этой строке был серьезный контраст с прошлой. Ангелы обычно носят все белое. Этот, в частности, нес яркий ключ, открывающий все темные гробы. Блейк добавил это прилагательное, чтобы сказать, что дети теперь свободны от рабской работы. «Затем по зеленой равнине прыгают, смеясь, они бегут, моются в реке и светят на солнце». (Блейк 15). Блейк превращает этот кошмар в сон в этой строфе. Теперь Том Дакр мечтает о том, что должны делать дети его возраста вместо того, чтобы чистить дымоходы людей. Блейк также говорит, что Том мечтает, как мальчики будут мыться в реке. Он включает это, потому что как будто Том чувствует, что, как только он освободится от подметания, он будет чист. Во-вторых, Блейк включает в себя мальчиков, сияющих на солнце, что символизирует яркость и тепло. Можно сделать вывод, что работа в дымоходе была бы полной противоположностью этому.

Пятая строфа все еще является продолжением мечты. «Тогда голые и белые, все их сумки остались позади, они поднимаются на облака и несутся на ветру» (Блейк 17). То, что мальчики голые, символизирует свободу. Это показывает, что они свободны от всех своих инструментов и оборудования, необходимых для трубочиста. Также было важно, чтобы цвет кожи у мальчиков был белым. Белый – это цвет чистоты, противоположный цвету сажи внутри дымоходов.

В последней части сна ангел говорит Тому, что, если он будет хорошим мальчиком, он в конечном итоге будет иметь бога в качестве отца и никогда не желает радости. Ангел говорит Тому, что ему нужно сделать, чтобы быть похожим на других парней во сне. Это важно, теперь Том будет следовать всем указаниям, данным ему людьми, которые управляют бизнесом по очистке дымоходов. Ангел говорит Тому, что он в конце концов станет Богом как отец. Читатель может предположить, что отец Тома, вероятно, был таким же, как отец рассказчика. Когда Том в конце концов пойдет на небеса с Богом, он никогда не захочет радости, потому что у него будет все, что ему нужно, в отличие от того, что он делал со своими настоящими родителями.

В шестой и последней строфе поэмы сон заканчивается, и читатели могут увидеть изменения в взгляде Тома Дакра на жизнь, где он был негативным, а теперь он позитивным. «И вот Том проснулся; и мы встали в темноте, и получили без сумок и наших кистей для работы. Хотя утро было холодным, Том был счастлив и тепл; поэтому, если все выполняют свой долг, им не нужно бояться зла ». (Блейк 21). Это стихотворение полно света, и темные контрасты повсюду, и эта последняя строфа ничем не отличается. Первая строка – как Том встал из своего сна, где с ним разговаривал ангел, в холодное темное утро, чтобы отправиться на работу. Крайне важно включить эти прилагательные, потому что они возвращают реальность, которая была трубочист. Был также контраст в том смысле, что он мечтал о бегающих голых детях, и теперь он должен проснуться и схватить все свое снаряжение, чтобы приступить к работе. Дети были свободны, и теперь у него есть физические замки со всем его оборудованием. Хотя утро было холодным, Том казался счастливым и теплым. Читатель может сделать вывод, что это из-за того, что ангел сказал Тому. Он выполняет все свои обязанности, поэтому ему не нужно бояться вреда.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.