Сочинение на тему Идеология класса в Wuthering Heights
- Опубликовано: 25.10.2020
- Предмет: Литература
- Темы: грозовой перевал, книги
Символы в Wuthering Heights Эмили Бронте трактуют иерархию классов, как если бы она была чем-то естественным и неизменным, но автор показывает, что то, как персонажи относятся друг к другу, в значительной степени основано на классе, который они идентифицируют с. Эта идентичность достигается путем воспитания персонажей, а не того, с чем они действительно рождаются. В то время как с Хитклифом плохо обращаются из-за его происхождения, ему удается удалить себя из этой позиции и получить положение власти. С другой стороны, Харетон, сын уважаемой семьи Эрншоу, становится неграмотным слугой благодаря манипуляциям Хитклиффа. В то время как другие персонажи относятся к ним так, как будто они принадлежат к этим позициям, Бронте использует эти символы, чтобы показать, что класс – это конструкция, а не забота о природе, а воспитание.
Первый явный пример классового строительства – это когда мистер Эрншоу возвращает юного Хитклиффа на Вутеринг-Хайтс после поездки в Ливерпуль. Непосредственный ответ на него в подавляющем большинстве отрицательный. Нелли, которая рассказывает эту историю Локвуду и сама является слугой, первоначально описывает его как «грязного, лохматого, черноволосого ребенка», который говорит «в некотором бреде, который никто не мог понять» (26). Нелли также постоянно называет Хитклифа «этим», говоря о нем в таких высказываниях, как «Они полностью отказались иметь это в постели с ними или даже в своей комнате… так что я положил это на лестничную площадку, надеясь, что это может быть завтра утром »(27). Ссылка на его речь как на «бред» лишает его языка и снижает его до уровня животного, но ссылаясь на него как на «это», лишает его даже пола и, таким образом, превращает его в простой объект. Ее предыдущая цитата также показывает, как к Хитклифу плохо относятся многие жители дома. Позднее Нелли сообщает Локвуду, что Хитклифф «закален, возможно, от жестокого обращения», потому что он «выдержал бы удары Хиндли, не подмигивая и не проливая слезы» (27). Это говорит о том, что Хитклифф, будучи ребенком, уже научился усваивать определенные классовые роли и общественные ожидания и действует на них в своем новом доме, полагая, что ничего не поделаешь с оскорблениями, с которыми он сталкивается со стороны Хиндли, возможно, даже видя себя как объект, который другие видят в нем, что-то, что можно использовать и злоупотреблять без возражений.
Эти персонажи не относятся к Хитклиффу таким образом из-за прямого желания назначить его в более низкий социальный класс. Нелли никогда не упоминает, почему они так плохо реагируют на Хитклифа и относятся к нему таким образом. Их действия просто представлены как естественные реакции на внешность Хитклиффа или его воспринимаемый статус: осиротевшие, бесклассовые и с более темной кожей, чем они обычно видят. Семья Линтонов реагирует аналогичным образом, когда он и Кэтрин прибывают в усадьбу Трушкросса. В то время как Кэтрин принята семьей, Хитклифф отвергнут. Сначала они описывают его как «цыганку», затем как «маленького ласкара, или американца или испанца, убегающего», снова поднимая вопрос о цвете его кожи. После этого миссис Линтон говорит, что он «злой мальчик… и совершенно не годится для достойного дома!» прежде чем заставить его уйти (36). В то время как они говорят так, как будто выгоняют его из дома за плохое поведение, Кэтрин также нарушала правила. Скорее всего, они отвергают Хитклиффа, когда принимают Кэтрин, потому что она принадлежит к семье, которую они узнают и уважают, в то время как Хитклифф кажется не более чем темнокожим нарушителем спокойствия.
Даже Кэтрин, которая становится близким другом Хитклиффа, все еще не может избежать влияния классовых ожиданий. Нелли рассказывает о своем разговоре с Кэтрин о причинах, по которым она хотела бы выйти замуж за Эдгара Линтона вместо Хитклиффа. Среди причин, по которым Екатерина перечисляет, тот факт, что Эдгар «будет богатым, и я хотел бы быть самой великой женщиной в этом районе» (57). Напротив, она позже говорит: «Сейчас я бы вышла замуж за Хитклифа; и он никогда не узнает, как я его люблю »(59). Несмотря на свою любовь к Хитклифу, у нее также есть определенные классовые роли и общественные ожидания, заложенные в ее уме, полагая, что она должна выйти замуж за кого-то из более близкого социального класса, а не «цыганской» сироты, несмотря на то, что она может относиться к ним как к личностям. Кэтрин уточняет, тем не менее, говоря, что ее «любовь к Линтону похожа на листву в лесу» и что ее «любовь к Хитклифу напоминает вечные камни под ними» (60). Обе любви сравниваются с естественными образами, подразумевая, что для Кэтрин было бы не менее естественно любить Хитклифа, чем для нее любить Эдгара. Ее представления о том, что было бы более правильным, считалось естественным, и являются конструкциями.
Хитклифф в конечном итоге показывает, что его класс – это конструкция, когда он возвращается после того, как убежал. Нелли, которая однажды описала его негативно, говорит, что она была «поражена, увидев [его] превращение» в «высокого, спортивного, хорошо сложенного человека», выражение которого «выглядело умным и не сохранило прежних признаков деградации» (70). Он показывает, что класс податлив, проделывая путь от подчиненного ребенка до хозяина дома, и эта позиция будет считаться недоступной для других персонажей из-за его происхождения.
Он использует эту мощную позицию для дальнейшего показа неестественной, сконструированной природы системы классов. Когда Нелли отправляется на Вайтеринг-Хайтс после своего прихода к власти, он рассказывает ей о своих планах в отношении Харетона, сына Хиндли, человека, который издевался над ним в детстве. «Я могу сочувствовать всем его чувствам, почувствовав их сам», – говорит он. «Я получил его быстрее, чем его обеспечил негодяй отца, и понизил» (161). Здесь он недвусмысленно заявляет, что намерен опустить Харетона до уровня ниже его собственного, чтобы отомстить тем, кто плохо с ним обращался. Бронте непосредственно показывает конструкцию класса персонажа.
Читатели видят результаты этой конструкции в том, как Кэти взаимодействует с Харетоном. Несмотря на то, что он является ее двоюродным братом, сыном той же уважаемой семьи, что и ее мать, она относится к нему как к члену низшего класса, которого Хитклифф назначил Харетоном по тому, как он воспитывал его. Когда Харетон пытается подняться из положения, в которое он попал, читая книги Кэти, она реагирует отрицательно. «Я не хочу ограничивать его приобретения, – говорит она, – но он не имеет права присваивать то, что принадлежит мне, и делать это смешным для меня из-за своих мерзких ошибок и неправильных произношений … Я не хочу, чтобы они оскорблялись и осквернялись во рту». !» (221). Она критикует его манеру говорить, как Нелли с молодым Хитклиффом. Она действует так, как будто его отсутствие образования является чем-то присущим его положению. Вместо того, чтобы пытаться помочь ему, она критикует его попытки улучшить себя, подразумевая, что он принадлежит к этой должности, прямо заявляя, что она считает, что ценность ее собственных вещей уменьшается из-за их использования Харетоном.
Бронте использует эти символы, чтобы показать, что класс является скорее конструкцией, чем фактом природы, независимо от того, насколько естественными могут быть персонажи Wuthering Heights . Она показывает, как персонажей можно опустить и присвоить определенному классу, независимо от положения, в котором они родились. Тот факт, что ребенок из более высокого класса, такой как Харетон, был в состоянии сравниться с опытом Хитклиффа, доказывает, что класс – это вопрос воспитания, а не природы. Бронте, кажется, представил эту неожиданную ситуацию, чтобы критиковать жесткость систем классов, давая читателям пример, демонстрирующий, насколько абсурдно считать такую вредную и податливую систему «естественной».
«Как слушатель средневековья, так и читатель XXI века могут не знать, как реагировать на повествовательный голос Жены Бани» Обсудить со ссылкой на Пролог Жены Бата
Как подзаголовок «Современный Прометей» помогает Шелли указать на основополагающее значение ее истории? Работа Мэри Шелли «Франкенштейн» является символическим отражением сомнений и страхов, которые она и
Социальный анализ: искусство войны Может ли война быть в твоей жизни? Может ли это быть в современном обществе? Это должно быть убийство? Ну, война, безусловно,