В моем понимании определения эпигенетики наш эпигеном подобен письменным инструкциям, которые могут быть изменены и могут выбирать, какие гены мы будем экспрессировать, а какие – нет. Согласно видео об эпигенетике PBS, эпигенетика буквально означает «выше генома», так как префикс «эпи» означает выше (Дурбанзанрик, 2012). Когда я начал смотреть видео, оно показалось мне очень знакомым. Затем я вспомнил, что был знаком с ним, потому что пару лет назад я смотрел его на другом занятии. Было очень интересно увидеть, что они обнаружили и узнали об эпигенетике с помощью простого эксперимента на мышах. Изменив диету «жирных» мышей на богатую метилом, они смогли заглушить ген, который сделал их толстыми благодаря метилированию ДНК.
Это видео дает мне надежду на проблему в Америке с ожирением. Фраза, произнесенная в видео, действительно застряла у меня: «то, что вы едите, может повлиять на ваши будущие поколения» (Дурбанзанрик, 2012). Эта фраза побуждает меня быть здоровее и лучше понимать диету и образ жизни, поскольку мы можем изменить свой эпигеном и предотвратить развитие определенных заболеваний, заботясь о своем теле. Это очень хорошее видео, чтобы получить общее представление о том, что влечет за собой эпигенетика.
После просмотра видео я быстро напечатал лист семейной истории, наполнил то, что знал, и начал звонить своим ближайшим родственникам. Я также отправил им видео по эпигенетике и сказал, чтобы они суммировали свою реакцию на него. У всех них был похожий ответ, в котором говорилось, что в заключение все должны смотреть его, потому что в нем содержалось сильное послание о диете, образе жизни и что это, вероятно, поможет людям, которые не заботятся о себе, быть более осознанными. О здоровье К счастью, моя семья всегда заботилась о здоровье и о том, чтобы осознавать, что мы вкладываем в наши тела. Они всегда учили меня заботиться о себе.
После беседы с мамой, папой, бабушкой и дедушкой я пришел к выводу, что болезнь, которой я подвержен наибольшему риску, это астма. У моего отца, брата, сестры и тети по материнской линии у ребенка началась астма. Только моя тетя остается с условием. Мой отец, брат и сестра вышли из этого состояния и с тех пор их не было. Интересно теперь придумать теории, используя эпигенетический подход, о том, почему и как у них больше нет астмы.
Чтобы продолжить изучение и найти ответ на этот вопрос, я решил поискать статью, в которой конкретно говорилось об эпигенетике и детской астме. В статье, которую я нашел, была рассмотрена эпигенетическая регуляция гена AXL и риск развития астмы у детей. Они использовали 246 детей из «Детского исследования здоровья», чтобы посмотреть на метилирование ДНК гена AXL при рождении и риск появления у детей симптомов астмы, таких как свистящее дыхание, в возрасте 6 лет (Gao et al., 2017). В исследовании сделан вывод, что активация гена AXL влияет на вероятность развития астмы или, по крайней мере, хрипов до 6 лет (Gao et al., 2017). Согласно исследованию, эффекты хрипов были сильнее у девочек, чем у мальчиков, но он не нашел, почему это так. Экспрессия гена может контролироваться окружающей средой и режимом питания ребенка, если он не курит вокруг ребенка, соблюдает здоровую диету и не занимается спортом (Gao et al., 2017). Хотя это исследование было сосредоточено на этом гене, есть много других изучаемых генов, которые влияют на изменения развивающейся астмы.
В свете моей семейной истории, эта статья заставила меня задуматься о различных механизмах, которые могли иметь место в моем геноме братьев и сестер, которые заставили их развить детскую астму и затем вырасти из нее. Поскольку у моего отца была астма в детстве, и он тоже вырос из нее, возможно, у меня и моих братьев и сестер была предрасположенность к развитию астмы у детей. Наша среда, вероятно, помогла моим братьям и сестрам вырасти из астмы, как мой отец. Тот факт, что моя мама никогда не болела астмой и никогда не курил, вероятно, помог моим братьям и сестрам. Мой папа курит, но он не курит вокруг нас. Даже если бы он не курил вокруг нас активно, вероятно, дым был в его одежде и других вещах, и мог повлиять на моих братьев и сестер. Почему и как мой папа вырос из-за астмы – это самый интересный фактор для меня, потому что он продолжает курить. Я никогда не развивал астму в детстве и еще не развивал ее. Возможно, мой геном был менее предрасположен к развитию этого заболевания по сравнению с моими братьями и сестрами. После просмотра видео и дальнейшего прочтения эпигенетики и астмы мне пришло в голову множество вопросов о возможных механизмах астмы и ее патогенезе. Я буду продолжать исследовать свое свободное время, чтобы узнать больше о возможных причинах астмы и эпигенетики.
Затем я взял калькулятор продолжительности жизни от 100 до 100; это было очень весело для меня. Средняя продолжительность моей жизни была рассчитана на 92 года. Я думаю, что это очень хорошо, я хотел бы сделать это за 92 года, если у меня хорошее физическое и психическое здоровье. Полученные результаты помогли мне подумать об изменениях, которые я могу внести в свой ежедневный выбор, чтобы улучшить качество своей жизни и, возможно, добавить больше лет к ожидаемой продолжительности жизни. Например, в настоящее время я пользуюсь зубной нитью 1-2 раза в неделю, и мне рекомендуется пользоваться зубной нитью каждый день. Это то, что я обязательно постараюсь включить в свою повседневную жизнь, потому что здоровье полости рта очень важно. Другие вещи, которые я постараюсь включить, сводят к минимуму потребление кофе, не едят фаст-фуд и увеличивают объем упражнений в неделю по крайней мере до 3-4 дней. Наконец, я буду время от времени проверять уровень сахара в крови из-за моей семейной истории диабета.
В целом, эта статья о реакции была очень информативной и отличным опытом обучения. Я узнал о некоторых заболеваниях, которым я подвержен наибольшему риску, и о том, как эпигенетика может помочь мне предотвратить их. Я определенно теперь больше знаю о своих ежедневных выборах и о том, как они могут повлиять на мой геном и мое будущее потомство. Это побуждает меня быть более здоровым для моих будущих детей и, возможно, внуков. Я чувствую, что теперь моя обязанность – рассказать моей семье и друзьям об этой теме и о том, как они могут предотвратить некоторые из условий, к которым они предрасположены, путем изменения некоторых своих привычек.
РЕЗЮМЕ В этом исследовании делается попытка выяснить возраст, в котором дети интерпретируют словесные шутки. Использовалась выборка из 60 детей в возрасте 6-12 лет из 5
Уличные дети используют различные стратегии преодоления трудностей, с которыми они сталкиваются на улице. Они полагаются на усилия комбинации действий для выживания. Они используют свои различные
Генитальный туберкулез – причина бесплодия среди женщин Вполне вероятно, что у каждого из нас был член семьи или знакомый, пострадавший от туберкулеза. Туберкулез является серьезной