Чему учат читатели из мемуаров вторников с Морри сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Чему учат читатели из мемуаров вторников с Морри

Мемуары – это, как правило, письменное описание личного опыта. Он отличается от автобиографии тем, что обычно фокусируется на одном монументальном периоде в жизни автора. Когда Митч Альбом написал свои трогательные и проницательные мемуары «По вторникам с Морри», он рассказал о драгоценных моментах, которые он смог провести со своим профессором колледжа Морри Шварцем, который также был его бывшим наставником, с которым он потерял связь. Он очень подробно характеризует последние несколько месяцев жизни Морри, когда он боролся с изнурительной и неизлечимой болезнью БАС. Отчет Олома о его реакциях и впечатлениях, которые он извлекает из проведенного с Морри времени, дает читателю четкое представление о том, кем он является в качестве рассказчика. Использование Митчем Альбомом экстремальных деталей и образов для продвижения смысла, его уникальной письменной структуры и глубоких размышлений, которые он вплетает в эту историю, особенно эффективно показывают, насколько глубоким для него это было время, считая это законным мемуаром, соответствующим образом отцентрированным вокруг человека, который оказал на него огромное влияние

Митч Альбом быстро устанавливает тот факт, что Морри довольно болен и приближается к смерти. Фактически, в первой строке мемуаров, которые он объясняет, «последний урок жизни моего старого профессора проходил раз в неделю в его доме», ссылаясь на надвигающуюся смерть Морри (17). Некоторое время спустя, во второй главе, Альбом раскрывает, что «смертный приговор Морри был вынесен летом 1994 года» (20). Это введение является резким и необычным. Вместо того, чтобы начинать историю со своего детства или юной взрослой жизни, Альбом решил начать гораздо позже, в конце жизни своего профессора. Открытие мемуаров о болезни Морри – эффективное использование литературной техники в средствах массовой информации, поскольку она сразу же ставит читателя в центр истории. Понимание аудиторией затруднительного положения Морри, его мимолетной жизни позволяет им испытывать то же чувство отчаяния и срочности, что и Митч.

Митч Альбом постоянно представляет читателю обширные детали и сильные образы, эффективно вызывая симпатию и глубокую эмоциональную связь с Морри, Митчем и отношениями, которые они разделяют. В то же время повсеместное использование изображений в Albom позволяет читателю понять серьезность ситуации. БАС впервые представлен как серьезное заболевание, которое постепенно ухудшается с течением времени. Это состояние является постепенным, и описания «Альбома» имитируют прогрессирование заболевания. Каждая глава раскрывает новый аспект этой болезни, элемент, который ранее не был очевиден, создавая для аудитории ощущение того, что они должны жить рядом с Морри, и обеспечивая реальную связь с собственным опытом автора, когда он наблюдал ухудшение Морри с течением времени. В начале мемуаров борьба Морри минимальна, но очевидна. Он «споткнулся, поэтому купил трость. Это был конец его свободной прогулки »(23). Позже «он нанял своего первого работника по уходу на дому (…), что стало концом его личной жизни» (33). Митч Альбом пишет об этих испытаниях в порядке их появления. Вместо того, чтобы рассказывать обо всех трудностях, с которыми Морри столкнулся в своей жизни, Альбом представляет их читателю по мере их возникновения, позволяя каждому испытанию влиять на восприятие читателем дегенерации Морри. Альбом также использует образы для уточнения состояния БАС для читателя. Он объясняет, что «БАС – это как зажженная свеча: он растапливает ваши нервы и оставляет в вашем теле кучу воска» (24). Привычное действие таяния свечи усиливает жестокость болезни Морри. Все были свидетелями таяния свечи, но не многие были свидетелями воздействия БАС. Визуально нанесение этого связанного изображения «таяния» на разрушающееся тело Морри позволяет читателю полностью понять серьезность его состояния.

Митч Альбом часто структурирует свои предложения по вторникам с Морри, чтобы они подчеркивали важные утверждения в мемуарах. Краткие заявления в конце его параграфов подчеркивают важную тему. Альбом последовательно применяет этот быстрый стиль письма в мемуарах, эффективный инструмент, чтобы подчеркнуть значение. Например, «Он не засохнет. Ему не стыдно умереть »(24). Отделение этих утверждений от остальной части чтения подчеркивает определенные сообщения. Эта болезнь не определит Морри – центральная тема в мемуарах. Позже в книге Морри говорит: «Не всем так везет» (62) и «смерть кончает жизнь, а не отношения» (149), оба утверждения имеют свои собственные абзацы. Поскольку эти заявления суммируют послание всего мемуара, очень важно, чтобы аудитория поняла важность слов. Выделение этих фраз из остальной части письма фокусирует читателя на критических моментах в написании и позволяет им понять, что это именно те моменты, которые резонируют с самим автором.

Несмотря на то, что Митч Альбом является автором и рассказчиком вторников с Морри, очевидно, что для большинства мемуаров Морри находится в центре внимания. Как главный герой и главный герой, именно Морри больше всего беспокоит зрителей. Однако важно понимать, что, хотя читатели разделяют точку зрения автора и ощущают жизнь Морри, которая повлияла на Митча Альбома, именно благодаря жизни Морри аудитория больше всего узнает о рассказчике. Выводы Альбома и реакции на состояние Морри показывают, кто он на самом деле. Развитие характера Митча до его вторников с Морри после его посещений становится понятным читателю через размышления и комментарии Альбома. Раньше, по словам Альбома, «мои дни были полны, но я оставался большую часть времени неудовлетворенным» (43). В начале мемуаров очень ясно, что дни Альбома состоят из рутинной работы. Только когда он находит себя без работы, он обретает ясность, поскольку он «был ошеломлен тем, как легко все происходило без [него]» (51). Митч Альбом отчаянно нуждался в перспективах; Морри предложил ему эту перспективу. Позже в мемуарах, когда он усваивает мудрость Морри, рост Митча очевиден. Он начинает осознавать, что имеет значение в его жизни. Пример этого прорыва – когда он спрашивает: «Учиться обращать внимание? Насколько это может быть важно? Я знаю, что это важнее, чем почти все, чему нас учили в колледже »(121). В последней главе мемуаров полностью раскрывается истинный характер Митча. Смиренно потирая ноги своего старого профессора, Митч заявляет: «[Морри] наконец-то заставил меня плакать», заявление, которое молодой Митч никогда бы не допустил в начале своего путешествия с Морри (156). Митч Альбом узнал больше всего о себе, когда навещал своего профессора. Именно во время этих встреч его размышления и реакции являются наиболее искренними, в свою очередь, раскрывая читателю истинный характер Митча Албома. Это размышления, объясняющие, как глубоко он был тронут своим наставником Морри и всем, что он узнал. Поскольку это такое монументальное событие в жизни Альбома, вполне уместно, что его мемуары будут сосредоточены вокруг его старого профессора.

Некоторые читатели могут утверждать обратное – что мемуары неэффективны, потому что они слишком сосредоточены на одном событии в жизни Митча Альбома. Альбом очень мало пишет о своем детстве и личной жизни. Справедливо утверждать, что эти события также должны быть включены в его автобиографию; тем не менее, эти мемуары не являются отчетом о жизненном опыте Альбома, это отчет о значительных уроках и мудрости, которые он получил. Важность мемуаров основывается на том факте, что до его визитов во вторник с Морри жизнь Митча Альбома была в значительной степени бессмысленной и повторяющейся. Останавливаться на этой части его жизни также было бы в значительной степени бессмысленным и повторяющимся и, следовательно, неэффективным, поскольку нет реальных уроков, которые можно извлечь из этого. Достаточно того, что Альбом объясняет в начале мемуаров, что у него была успешная работа, он часто путешествовал и жил прилично, но это было не то, что он себе представлял. Так что, в некотором смысле, жизнь Альбома не началась, пока он не открыл заново свою цель через Морри. Поэтому логично, что мемуары начинаются на этом этапе его жизни.

Ностальгический тон автора в мемуарах предлагает читателю лучшее представление о том, кто такой Митч Альбом. Между каждой главой находится краткое эссе о настоящем времени, о прошлом. В то время как вторники с Морри – это последние несколько месяцев жизни Морри, в «Альбоме» приводятся краткие выдержки из его отношений с Морри в более ранние годы, когда Митч учился в колледже. К ним относятся время, когда Митч впервые вступил в класс Морри, и когда Морри встретил родителей Митча. Предоставление этих кратких сведений о прошлом дает читателю больше контекста и объясняет, что отношения Альбома с его профессором уходят своими корнями в глубину, уходящую в годы развития Альбома.

Последняя глава книги, пожалуй, является наиболее критическим отражением в мемуарах, поскольку она включает в себя прозрение автора. После того, как воочию засвидетельствовал битву Морри с АЛС, Альбом извлек из этого опыта больше всего о нем как о авторе. В конце своих мемуаров Альбом пишет: «Иногда я оглядываюсь назад на человека, которым был раньше (…), я хочу поговорить с этим человеком (…), в жизни не бывает слишком поздно» (161). Мемуары Митча Альбома – это не собрание вещей, которые произошли в его жизни, как многие автобиографии, это уроки, которые он извлек из жизни, уроки, полученные Морри. В успешных мемуарах передается некоторое представление о росте или развитии персонажа. Альбом извлекает что-то из каждого опыта, о котором пишет, – это придает смысл его истории.

Вторники с Морри – это эффективные мемуары из-за стиля письма и уникального стиля повествования. В то время как большинство мемуаров включают только мнение рассказчика, «Вторники с Морри» включают в себя взгляды как учителя, так и ученика. Читатель узнает больше об авторе через опыт Морри Шварц. Из-за созданного пафоса, уникальной точки зрения и прозрения автора «Вторники с Морри» действительно оставляют неизгладимое впечатление на читателя.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.