Главной целью образования является получение студентами знаний, которые принесут им пользу в долгосрочной перспективе, путем предоставления доступного и высококачественного обучения. За кулисами стратегические решения, принимаемые заинтересованными сторонами, формируют систему образования на всех уровнях, влияя на успех тех, кто записывается на курсы, а также в университеты и средние школы. Подготовка докторской программы – это длительный курс, требующий тяжелой работы в течение длительных периодов времени, посвященный выполнению высококачественной работы и обучению для достижения желаемых результатов и оценок. Публикации «Вы не так умны» и «Управляющий» авторов Дэвида Макрейни и Генри Минцберга демонстрируют способы, с помощью которых докторская программа может быть выполнена эффективно, в ограниченные по времени и на самом высоком уровне.
«Управляющий» Генри Минцберга подчеркивает важность непрерывного развития менеджмента, точно определяя, что делает менеджер на регулярной основе, а также повседневные задачи, общепризнанные стратегические планы и лучшие практики успешных менеджеров. Кроме того, Минцберг придает большое значение постоянной самооценке практик, способных развить ваши навыки и обеспечить успех.
Эта книга, предназначенная для всех профессиональных уровней, является невероятно полезным инструментом для всех, кто хочет учиться, от начинающих менеджеров до учителей, создателей контента и существующих членов руководства, независимо от отрасли. Он детализирует различные аспекты термина «управление», рассматривая особенности ролей управления, которые упускают из виду многие профессионалы. Одним из полезных аспектов работы Минцберга при завершении докторской программы является разделение различных теорий и учений управления, четко обозначенных и облегчающих поиск конкретных разделов и методов. Благодаря этому студенты могут выработать четкое и структурированное понимание всех областей управления.
Во второй и третьей главах Минцберг устанавливает модель управления, включая то, что делает хорошего менеджера и какие качества связаны с плохим управлением. Исходя из этого, четвертая глава углубляется в теорию «позы управления», объясняя, что стили управления можно классифицировать. Продолжая публикацию Минцберга, главы книги описывают всю информацию, которая необходима докторанту для более глубокого понимания управления, включая индивидуальные различия между стилями управления, основные направления и способы понимания тех, кем вы управляете. Читая работу Минцберга, докторант может получить огромную пользу, получая более глубокое понимание всего, что идет рука об руку с управлением.
«Ты не такой умный» Дэвида Макрейни – занимательное исследование того, что заставляет людей чувствовать себя мудрыми, и как процессы обучения определяют наши представления о знаниях. Сочетая психологию, науку и общеизвестные ситуации, Макрейни высказывает распространенные заблуждения и дает разумное представление о том, как они возникают. В публикации McRaney рассматривается все, в том числе теории выбора образа жизни и способы использования доступных нам технологий.
Еще одна из тем, на которых МакРени говорит, – это то, что воспоминания часто приукрашиваются, что делает невероятно легким принятие плохих решений по ряду вопросов, которые могут повлиять на управление. Некоторые из предметов, изученных Макрейни, включают в себя предвзятость, конформность, ошибочность и когнитивную предвзятость, поскольку он устанавливает способы, которыми они могут формировать принимаемые решения. Благодаря этому те, кто заканчивает докторские программы, могут ознакомиться со способами влияния на решения, стать более осведомленными о своих действиях и получить больше возможностей для предотвращения их влияния на управленческие решения на протяжении всей своей карьеры. Макрэйни определил, каким образом можно повлиять на людей на протяжении всей их жизни, с помощью таких факторов, как ожидания и контроль, которые определяют, а иногда и неправильно определяют, как они оценивают чей-то характер. Представляя более 45 методов передачи мыслей, книга Макрейни дает глубокое понимание того, как человеческая память может работать, как положительно, так и отрицательно. Принимая во внимание психологические и социологические аспекты, содержащиеся в публикации, многие профессионалы использовали эту книгу, чтобы расширить свои знания и карьеру, что делает ее невероятно полезным для любого, кто готовится к докторской программе. Теории МакРейни включают в себя многие аспекты образования, учитывая, что посещение школ, семинаров и учебных классов обычно составляет большинство того, что большинство из них считает образованием, однако он объясняет, что обучение – это нечто большее, чем только это. Например, говорят, что различия в образовательном опыте способствуют успеху, поскольку учащиеся пробираются через систему, где они регулярно проходят тестирование. Макрейни объяснил, что такие факторы, как нестандартные ресурсы, могут оказать огромное влияние на достижения учащегося, поскольку ограниченный доступ к книгам или практическим условиям снижает вероятность достижения наилучшими возможными результатами. Благодаря этому те, кто принимает участие в докторской программе, осознают важность предоставления наилучших возможных инструментов, позволяющих получить максимальную отдачу от любого человека.
Уроки, которые преподает МакРейни, помогают любому студенту понять, чем может отличаться образование, и методами, позволяющими извлечь максимальную пользу из личности с помощью интеллектуального обучения. Это может широко применяться в управлении, когда те, кто изучает, понимают, как ставить цели и добиваться их достижения на протяжении всей своей карьеры в управлении.
Уличные дети используют различные стратегии преодоления трудностей, с которыми они сталкиваются на улице. Они полагаются на усилия комбинации действий для выживания. Они используют свои различные
Если взглянуть на школы в Ричмонде, штат Калифорния, и сравнить их со школами в Конкорде, штат Калифорния, можно увидеть огромную разницу. Мало того, что жилой
Преподавание существительных в важной области интересов в преподавании английского языка, которая всегда привлекала мое внимание и внимание моих учеников. Это обширная область, которая может связать