Сочинение на тему 9 советов, чтобы учиться лучше и получить лучшие оценки
- Опубликовано: 14.10.2020
- Предмет: образование
- Темы: Высшее образование, Обучение, Студенты колледжа
Если бы существовал уникальный фантастический метод, чтобы изучать и усваивать всю информацию гораздо быстрее, чем тратить так много часов, дней или месяцев на изучение, что мы все отдадим какое-либо отношение к секрету. Насколько нам известно, никто не нашел ничего подобного в данный момент. Тем не менее, различные научные исследования обнаружили некоторые факторы, которые могут повлиять на нашу способность к обучению. Очевидно, что знание их может значительно помочь нам учиться лучше и быстрее. В этой статье вы увидите, что это за факторы и как извлечь из них максимальную пользу, чтобы получить лучшие оценки.
- Избегайте переедания. Вместо этого планируйте более короткие учебные занятия на несколько дней.
- Старайтесь не учиться по ночам и устанавливайте определенное время дня для учебных занятий
- Установите конкретные цели или задачи для каждой сессии
- Сделайте схематические карточки с основной информацией о том, что мы изучили
- Изучайте каждую тему так, как если бы мы проводили урок по этому вопросу
Исследования показывают, что гораздо эффективнее проводить более короткие учебные занятия, около 20-30 минут, в течение нескольких недель, чем учиться в течение нескольких часов в тот же день или несколько дней.
Научные исследования показали, что продолжительные ночные занятия негативно влияют на наши рассуждения и память и могут длиться до 4 дней! С другой стороны, если вместо этого мы установим конкретные графики обучения в течение дня или недели, мы будем создавать программу обучения, и, поскольку наш мозг привыкнет к обучению в такие моменты, нам будет легче и легче учиться.
Вместо того, чтобы учиться наугад, лучше выбрать конкретную тему и сосредоточиться на ней, пока не поймешь ее до конца. Как мы узнаем, когда мы готовы перейти к другой теме? Очень просто. Просто попробуйте объяснить им предмет простым способом. Если нам это удастся, мы можем перейти к следующей теме; в противном случае это означает, что мы еще недостаточно поняли или усвоили это.
Вместо того, чтобы часами подчеркивать книги и перечитывать заметки снова и снова, гораздо практичнее сделать несколько карт-схем во время первого чтения. Позже мы можем просмотреть их в часы учебы или в любое другое время дня, пока мы ждем на автобусной остановке или в кабинете врача и т. Д. Таким образом, мы постепенно улучшим наше понимание каждой темы, и это будет легче для нас, чтобы определить ключевые понятия и связать их друг с другом. Кроме того, мы также можем проконсультироваться с ними незадолго до экзамена, как последний обзор. Цвета post-it очень интересны для этого.
В рамках исследования группу студентов попросили изучить тему. Одной половине сказали, что они должны сдать экзамен, в то время как другой половине сказали, что они должны будут объяснить предмет другим студентам. В результате последний продемонстрировал лучшее понимание основных моментов. По сути, когда мы готовимся к преподаванию, наш мозг организует информацию по-другому, как часть более логичной и последовательной структуры.
Практика это все. Недостаточно просто учиться, кроме того, мы должны выполнять упражнения и соответствующие анкеты. Эти упражнения не только проверяют наш мозг в ситуации, но и после исправления помогают выявить возможные ошибки и пробелы в знаниях. В случае временных тестов практика также поможет нам адаптироваться к времени. Кроме того, исследования показали, что практика повышает нашу уверенность в себе, а вместе с тем и нашу производительность.
Все исследования показывают, что лучше всего иметь постоянное учебное место, где у нас есть все, что нам нужно, вместо того, чтобы менять места каждый день. Как и в случае с установленными расписаниями, постоянное обучение в одном и том же месте помогает нашему мозгу создать учебную программу, связанную с этим местом, чтобы нам было легче учиться в ней.
Становится все более и более привычным наблюдать за тем, как люди занимаются со своими мобильными телефонами на столе. Не делать это! Сообщения и другие уведомления, которые мы получаем на мобильные телефоны, являются одним из самых больших элементов отвлечения внимания в наши дни, когда речь идет об изучении или выполнении чего-либо еще. Очень важно держать телефон и держать его в тишине, когда мы идем учиться; или, что еще лучше, оставьте его в другой части дома, чтобы избежать соблазна смотреть каждый раз, если мы что-то получили.
Хотя некоторые исследования показывают, что слушание классической музыки может увеличить нашу концентрацию, другое недавнее исследование показало, что изучение с ритмичным фоновым звуком может мешать концентрации и что те, кто учится без музыки, получают лучшие результаты.
Если взглянуть на школы в Ричмонде, штат Калифорния, и сравнить их со школами в Конкорде, штат Калифорния, можно увидеть огромную разницу. Мало того, что жилой
Преподавание существительных в важной области интересов в преподавании английского языка, которая всегда привлекала мое внимание и внимание моих учеников. Это обширная область, которая может связать
В графическом романе Элисон Бешдель «Веселый дом» она рассказывает о своей семье, но больше о своих отношениях с отцом. Она изображает своего отца эмоционально разъединенным