Сочинение на тему Закон о гармонизации технологий, образования и авторского права 2001 года
- Опубликовано: 24.10.2020
- Предмет: закон, Наука
- Темы: Авторское право, Технологии
Пересматривает федеральный закон об авторском праве, чтобы распространить освобождение от ответственности за нарушение авторских прав на цифровое дистанционное обучение или дистанционное обучение. Исключает из такого исключения (таким образом, подлежащего ответственности за нарушение) любую работу, произведенную или проданную в основном для исполнения или демонстрации в рамках посреднической учебной деятельности, передаваемой по цифровым сетям, или исполнения или демонстрации, которые предоставляются посредством копии или фонограммы, которая не является законно изготовленные и приобретенные, и передающий государственный орган или аккредитованное некоммерческое образовательное учреждение знали или имели основания полагать, что они не были законно изготовлены и приобретены. Позволяет при определенных условиях выполнять и отображать разумные и ограниченные части любой работы, защищенной авторским правом, в количестве, сопоставимом с количеством, которое обычно отображается в ходе сеанса в аудитории в реальном времени, во время или в процессе передачи.
Изменяет условия такой передачи на:
- требуют, чтобы представление или демонстрация производились или по указанию, или под фактическим руководством инструктора как неотъемлемая часть учебного занятия, предлагаемого в качестве регулярной части систематической опосредованной учебной деятельности государственного органа или аккредитованное некоммерческое учебное заведение;
- ограничить его прием студентами, официально зачисленными на курс, для которого он сделан, или должностными лицами или работниками государственных органов в рамках их официальных обязанностей или работы; и
- требует, чтобы передающий орган или учреждение предприняли определенные действия, чтобы способствовать соблюдению законами об авторском праве преподавателей, студентов и сотрудников. Требует от передающего органа или учреждения также, в случае цифровой передачи:
- применять технологические меры, которые разумно предотвращают сохранение произведения в доступной форме получателями передачи дольше, чем на уроке, и любое несанкционированное дальнейшее распространение произведения в доступной форме такими получателями среди других; и
- воздерживаться от участия в действиях, которые, как можно разумно ожидать, будут мешать технологическим мерам, используемым владельцами авторских прав для предотвращения такого сохранения или несанкционированного дальнейшего распространения.
Освобождает государственные органы и аккредитованные некоммерческие образовательные учреждения от ответственности за нарушение в связи с временным или временным хранением материала, осуществляемым посредством автоматической технической обработки цифровой передачи исполнения или демонстрации этого материала. Распространяет текущее освобождение от эфемерной записи при определенных условиях на копии или фонограммы, представляющие исполнение или отображение в цифровой и аналоговой форме, для использования при создании передач, разрешенных настоящим Законом.
Заявляет, что настоящий Закон не разрешает преобразование печатных или других аналоговых версий произведений в цифровые форматы, за исключением того, что такое преобразование разрешается только в отношении количества таких работ, разрешенных для выполнения или отображения, если:
(1) для учреждения нет цифровой версии произведения; или (2) такая цифровая версия подвергается мерам технической защиты, которые препятствуют ее использованию.
Требует от Министерства торговли по интеллектуальной собственности отчитываться перед указанными комитетами конгресса о системах технической защиты, которые были внедрены, доступны для реализации или предлагаются для разработки для защиты оцифрованных произведений, защищенных авторским правом, и предотвращения нарушений, в том числе обновляемых и самостоятельных. -ремонтные системы и системы, которые были разработаны, разрабатываются или предлагаются для разработки в частных добровольных организациях, возглавляемых отраслью, в рамках открытого широкого процесса консенсуса.
Цель этого эксперимента – получить представление о полностью настраиваемой программе LabVIEW и понять, как инженеры используют программу в своих интересах, чтобы создать собственную лабораторию, которая
Кибербезопасность или защита информационных технологий – это методы защиты компьютеров, сетей, программ и данных от несанкционированного доступа или атак, направленных на эксплуатацию. Существует четыре типа
Машиностроение – это дисциплина, связанная с применением знаний при решении реальных задач. Изучение методов калибровки считается одной из наиболее важных тем в области проектирования, поскольку