Возможности исцеления в арт-терапии сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Возможности исцеления в арт-терапии

Процесс создания искусства – это предприятие, которое вызывает творчество, решение проблем и самовыражение. Процесс создания искусства также исцеляет и утешает, что порождает необходимость в области арт-терапии. Арт-терапия успешно сочетает в себе создание искусства и рефлексии таким образом, что помогает целому ряду людей лечиться, расти и видеть свой мир в новой, позитивной перспективе. В этом семестре в Адриан-колледже мне очень повезло углубиться в сферу арт-терапии с возможностью прохождения стажировки, чтобы лично убедиться в том, какое влияние арт-терапия оказывает на различные группы населения. Места стажировки проводились в: Lenawee Medical, учреждении длительного ухода для пожилых людей; Кампус имени Мориса Спирса, центр содержания и лечения проблемной молодежи; и на одну сессию Кэтрин Кобб, приют для жертв домашнего насилия. Благодаря этой стажировке по арт-терапии я смог больше узнать об этой области, например, о том, как справляться со сложными ситуациями, надлежащим образом распределять занятия между конкретными группами и активно привлекать других к удовлетворению художественного опыта.

Мой семестр начался с арт-терапевта Шеннона Миллера в медицинском учреждении Lenawee с пожилыми пациентами. Пациенты Lenawee Medical положительно удивили меня и были взволнованы тем, что мы будем посещать каждую неделю, чтобы создавать с ними искусство. Основным изменением, которое я увидел у пожилых людей, было их желание создавать искусство и быть креативным. Сначала многие пациенты не решались приступить к назначенным действиям и высказывали заявления об отсутствии у них художественных навыков. Тем не менее, через несколько недель пациенты начали раскрываться и теряют свою позицию «не быть артистичным». Я заметил, что у нас было больше успеха с пожилыми людьми в мероприятиях, которые были более структурированными и имели приятный конечный результат. Когда наши действия были более «творческими», пожилые люди часто путались и быстро теряли фокус. Установив структуру сеанса, пожилые люди смогли сконцентрироваться на шагах, которые они должны были предпринять, чтобы получить готовый продукт. Несмотря на то, что у заданий были рекомендации, чтобы помочь им, пожилые люди получили полный контроль над цветом, изображением и дополнительным личным выбором. Я считаю, что пожилые люди извлекли выгоду из сочетания структуры и личного самовыражения, потому что это помогло им сосредоточиться на задаче, но также дало чувство контроля, которое пациенты часто упускают из-за жизненного этапа, который они испытывают. Я могу только вообразить, как трудно пациентам Lenawee Medical жить в обстановке, напоминающей больницу, находиться вдали от своей семьи и домов, в которых они выросли, и подчиняться тому, чтобы другие выполняли повседневные задачи. что они когда-то сделали самостоятельно.

Одним из видов деятельности, которое я особенно посчитал успешным с пациентами Lenawee Medical, было создание группы «Осеннее дерево». Каждый из пациентов создал ветку дерева из скомканной газеты и «листьев» кофейного фильтра. После того, как пациенты создали ветку с разноцветными листьями, они смогли написать свою любимую осеннюю память на этом произведении. Этот проект вызвал много воспоминаний у пациентов, а также вызвал групповую связь по воспоминаниям, которые они разделяли. Воспоминание важно в этой популяции, потому что многие пациенты испытывают деменцию, болезнь Альцгеймера или другие виды потери памяти. В конце концов ветви были собраны на большом стволе дерева, и дерево было выставлено на обозрение в их общей гостиной. Даже после того, как мы покинули сессию, дерево послужило напоминанием о единстве группы, а также вдохновило любимых воспоминаний о падении других пациентов. Шеннон Миллер заявил, что одной из наиболее важных целей в арт-терапии является постоянное воздействие сеанса даже после его окончания; Я считаю, что эта деятельность успешно принесла пользу пациентам еще долго после того, как мы покинули здание.

Возможно, самый полезный урок, который я усвоил в Lenawee Medical, заключался в том, как определенные материалы и инструменты влияют на настроение пациентов. Грязные художественные материалы, такие как масляная пастель и меловая пастель, заставляли пациентов больше беспокоиться о том, чтобы испачкать их пальцы и одежду, и отвлекали внимание от творчества. Контролируемые и чистые материалы, такие как маркеры, цветные карандаши и цветные карандаши, были более предпочтительными; им также было легче пользоваться пациентами, у которых были проблемы с мелкими двигательными движениями. Кроме того, я узнал, что яркие цвета были лучшими с этой группой населения из-за того, что у многих пожилых пациентов были проблемы со зрением, и они могли лучше видеть яркие цвета. В целом, я научился правильно оценивать ситуации, когда помогать пациенту в его художественном творчестве (например, резать бумагу), а когда позволять ему создавать самостоятельно.

Вторая половина семестра состоялась в кампусе Мориса Спирса с Эрин Никол, создавая искусство с проблемными молодыми людьми. Морис Спирс разделен на две группы, мужскую и женскую, и я был очень очарован, увидев, как разные полы реагируют на арт-терапию. В целом, отделение для мальчиков и девочек получило огромную пользу от арт-терапии, и я был поражен их самопреобразованием с начала и до конца семестра.

В начале семестра мы неожиданно провели сеанс арт-терапии в отделении для девочек в субботу, когда узнали, что мальчики ушли на день. Сессия была сосредоточена на том, чтобы девочки делали маску «изнутри наружу»; снаружи маска должна была отражать то, как другие видят человека; с внутренней стороны маска предназначена для отображения того, как человек на самом деле чувствует себя «изнутри». Мы никогда раньше не работали с женским отделением, поэтому было интересно узнать их первую реакцию на арт-терапию. Мое самое сильное воспоминание было о моих взаимодействиях с Меган, девушкой, с которой я пытался связаться, чтобы вдохновить разговор и размышления над проектом. Меган сразу же закрылась, когда я попыталась поговорить с ней, дала понять, что она ненавидит проект и не хочет выражать свои чувства. Во время группового обсуждения во время обработки масок Меган все еще была «надутой» и не выразительной. Когда я вернулся во вторую половину семестра, чтобы работать с девушками по четвергам, я узнал Меган, но что-то изменилось; она была открытой, выразительной и активно создавала искусство, не устраивая драки! Девочки только в течение короткого периода времени проходили арт-терапию с другой группой интернатуры, но было очевидно, насколько она уже принесла им пользу!

Работая с отделением мальчиков, я заметил аналогичные изменения в ходе стажировки. Со временем мальчики стали более выразительными, глубже задумывались о своей жизни и всегда пытались придумать новые проекты, которые можно реализовать в будущем. Мой любимый опыт общения с мальчиками произошел во время сеанса, где им было поручено создать «самосимвол», используя изображения из журналов, бумагу и маркеры. Я сидел рядом с мальчиком, который выглядел расстроенным и не работал над его проектом. Я попытался зажечь разговор и спросил его, что он собирался включить в свой собственный символ; он ответил: «Я действительно не в настроении для этого» и отказался смотреть мне в глаза. Я предполагаю, что он надеялся, что я оставлю его в покое, но я остался и начал листать журналы, спрашивая его, нравятся ли ему определенные изображения. Через несколько минут его плохое отношение изменилось, и он принял мою помощь; Вместе мы работали, чтобы найти изображения, которые понравились ему. Мальчик создал коллаж, состоящий из изображений животных, потому что он скучал по своим домашним животным и выражал добрые чувства, заботясь о другом живом существе, произведенном в нем. Этот молодой человек испытал мое терпение, но я смог увидеть, что иногда все, что требуется, – это чуть-чуть ободрения, чтобы побудить пациентов принять участие и высвободить эмоции, которые нужно отпустить.

В целом, я чувствую, что молодежь Мориса Спирса получила огромную пользу от арт-терапии. Благодаря нашим различным проектам саморефлексии (т.е. самосимвол, автопортрет трех взглядов) и группового единства (например, строительство моста, создание индейки, разбитые квадраты) пациенты смогли узнать больше о себе и о том, как также успешно соединить их личности в более широкую групповую совместную работу. Я возлагаю большие надежды на молодежь Мориса Спирса и надеюсь, что уроки, которые они извлекли в арт-терапии, останутся с ними на всю жизнь. Только благодаря работе с пациентами, я смог понять травмирующий и душераздирающий опыт, с которым столкнулись эти молодые люди. Однако каждый раз, когда я покидала студенческий городок, я чувствовала себя исключительно вдохновленной и довольной, потому что мальчики и девочки всегда будут смеяться, улыбаться и беспокоиться о нашей следующей сессии арт-терапии.

Еще один опыт, который у меня был в этом семестре, был в приюте для жертв насилия в семье Кэтрин Кобб с Арт-терапевтическим клубом. Во время нашей сессии в Кэтрин Кобб мы использовали глину Crayola Model Magic с детьми в возрасте от девяти месяцев до четырнадцати лет, чтобы создать любой объект, который они пожелают. Наше пребывание в Кэтрин Кобб было одним коротким часом; тем не менее, мы смогли многому научиться у этих детей только благодаря тому, как они взаимодействовали с глиной.

Сначала дети не решались начать творить, но как только они начали творить, они агрессивно били по глине с силой, которую я не ожидал. Дети бьют по глине кулаками, руками, ногами и даже своими головами. Дети, похоже, не были заинтересованы в создании какого-либо предмета из своей глины, и если они это сделают, они быстро уничтожат его. Агрессивное поведение, которое я засвидетельствовал в этих маленьких детях, намекало на возможность, что они, возможно, нуждались в быстром освобождении от вредных эмоций, накапливающихся внутри себя. Я также заметил, что дети были более сосредоточены на том, чтобы производить впечатление и соединяться с нами, чем на создание объекта из глины. Они установили очень быстрые отношения и просили нас не уходить после окончания сессии. Было очевидно, что этим детям трудно формировать соответствующие границы и отношения с другими. Я хотел бы видеть возвращение Арт Терапевтического Клуба в Кэтрин Кобб в ближайшем будущем, потому что я считаю, что этим детям нужно больше, чем один опыт арт-терапии, чтобы высвободить свои накопленные эмоции.

Для сравнения, динамика групп Lenawee Medical, Maurice Spears и Catherine Cobb была совершенно разной, но все группы смогли достичь успешных результатов в конце сеансов арт-терапии. Один контраст, который я заметил больше всего во время стажировки, заключался в использовании «обработки искусством терапии» и «искусства как терапии» с пациентами. «Терапия искусством обработки» использовалась особенно у Мориса Спирса и несколько раз в Lenawee Medical; это включает обсуждение процесса создания художественного произведения и фактического художественного произведения в конце сеанса. «Искусство как терапия» особенно использовалось в Lenawee Medical и Catherine Cobb; оно направлено на использование творчества в качестве терапевтического релиза без какой-либо обработки искусства. Оба подхода были успешными из-за типа населения, с которым они были использованы. Я узнал, что не каждый вид арт-терапии или подход подходит для каждой популяции, и всегда уделял огромное внимание тому, как деятельность повлияет на группу, которая ее испытывает.

В этом мире мы все люди, которые имеют способность чувствовать, учиться и расти. Арт-терапия способна преподавать ценные уроки безопасным, естественным и выразительным образом. Благодаря этой возможности стажировки в Lenawee Medical, Морисе Спирсе и Кэтрин Кобб, я был вдохновлен усердно трудиться, чтобы однажды получить диплом и получить диплом зарегистрированного арт-терапевта. Я надеюсь, что в скором времени наше общество будет уделять больше внимания важности творчества и осознает сильные целебные качества, которыми оно обладает. После этой стажировки у меня появилось еще большее чувство, что арт-терапия – это правильный выбор карьеры для меня. Я обязательно буду использовать уроки и навыки, полученные в ходе этой стажировки в своей будущей карьере, и никогда не забуду людей, которые помогли мне учиться, воодушевиться и захотеть оставаться активными в области арт-терапии.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.