Сочинение на тему Влияние образования на экономический рост Пакистана
- Опубликовано: 25.09.2020
- Предмет: Мир, образование, Правительство
- Темы: Азия, Пакистан, Экономические отношения, Экономический рост
Это исследование было сфокусировано на отношениях, которые существуют между сферами образования и экономического роста в Пакистане в период с 1980 по 2014 год. Как эквивалентный результат изучения литературы, существование положительной и значимой связи между образованием и экономическим ростом очевидно. Исходя из результатов как среднего, так и начального образования, можно сделать вывод, что среднее образование играет более существенную роль в содействии экономическому росту.
Большее распределение ресурсов на образование, особенно на высшее образование, внесет важный вклад в процесс экономического роста Пакистана и окажет положительное влияние на экономику Пакистана, увеличив шансы на получение знаний, а также на процесс обмена и производства в университетах. .
Пакистан обладает серьезным потенциалом для стратегического обеспечения и развития. Он расположен на пересечении Южной Азии, Центральной Азии, Китая и Ближнего Востока и поэтому является точкой опоры регионального рынка с огромным населением, большими и разнообразными ресурсами и неиспользованным потенциалом для торговли. Если образовательный сектор улучшится, Пакистан может испытать значительное экономическое развитие. Это утверждение было подтверждено статистическим анализом, сделанным в этой статье.
Заключение и рекомендации
Это исследование было направлено на изучение взаимосвязи между образованием и экономическим ростом в Пакистане. Для страны крайне важно вкладывать больше топлива в образование, поскольку оно является важным компонентом человеческого капитала и, следовательно, экономического развития. Ландшафт и сила связи между образованием и экономическим ростом все еще остаются без изменений в случае Пакистана.
Развивающиеся страны, если они начнут концентрироваться на своих школьных потребностях, могут преуспеть. Академические улучшения имеют тенденцию вызывать значительные улучшения в экономике. Экономический рост проистекает только из реформ, которые приносят реальные улучшения когнитивных навыков. Определение того, что работает и как его реализовать в масштабе всего общества, остается сложной задачей, которая включает обе группы стран, составляющих этот мир. То есть развитый мир, а также многие развивающиеся страны по всей планете. Но если мы хотим оставаться экономически конкурентоспособными, нам нужно решить загадку наших школ и решить задачу губернаторов. Мы не должны просто из-за того, что мы не смогли достичь их в прошлом, решить, что цели были незаконными или неважными.
Основной проблемой, с которой должен столкнуться Пакистан, является нехватка учебных заведений и невежество правительства по отношению к нему. Последовательные правительства обращали внимание на различные сектора, такие как экономика, конституция, право, внешняя политика и т. Д. Но они решили игнорировать тот факт, что Пакистан прекратит процветать, если общие черты неграмотны. Образование оказывается одним из важнейших факторов развития человеческой цивилизации. Образование повышает статус человека, обеспечивает рабочую силу, укрепляет национальное единство и повышает осведомленность общественности. Он призывает к позитивным и конструктивным изменениям в обществе. Мы можем быть успешными как нация с помощью соответствующего образования.
Сегодня образование является наиболее важным аспектом выживания любой страны. Образование строит нации; это определяет будущее нации. Все другие проблемы в Пакистане связаны с отсутствием образования. Неграмотность является основной причиной всех основных осложнений, с которыми сталкивается пакистанское общество, например, инфляция населения, неравенство, коррупция, безработица, религиозные предрассудки и дискриминация по признаку пола.
Чтобы решить эту проблему, нам нужно распространять информацию. Правительство должно предпринять конкретные шаги для продвижения образования в нашей стране. Люди должны признать неграмотность в качестве важнейшего недостатка, препятствующего успеху Пакистана как нации.
На основании результатов этого исследования рекомендуется, чтобы правительство уделяло больше внимания корректировке высшего образования в основном для университетского образования. Дополнительные средства должны быть выделены на образование в соответствии с другими секторами, в частности на университетский уровень и уровень высшего образования, с тем чтобы экономический рост можно было еще более ускорить. Это, в свою очередь, ведет к дальнейшему образованию и, следовательно, развитию. Бедным следует помогать в получении дальнейшего образования с целью минимизации поляризации в высшем образовании. Начальное образование также должно быть приоритетным, поскольку начальное образование служит вкладом для всех более высоких уровней образования.
Пакистанские женщины, имеющие относительно хорошие литературные способности, зарабатывают на 95 процентов больше, чем женщины со слабыми литературными способностями, согласно свежим данным, опубликованным Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО). Поэтому инвестиции в образование, особенно для женщин, крайне важны, поскольку они уменьшают крайнюю нищету, обеспечивая существенные выгоды для здоровья и производительности, а также демократического участия и расширения прав и возможностей женщин.
Однако, чтобы раскрыть преобразующую силу образования, новые цели развития должны идти дальше, чтобы все дети в равной степени получали выгоду не только от начального образования, но и от качественного высшего образования.
Формирование человеческого капитала посредством инвестирования образовательных процессов остается глобальной проблемой для всех людей и правительств.
Образование важно для экономического роста, особенно в странах с открытой экономикой. Данные также показывают, что образование способствует диверсификации экспорта. Этот вывод особенно актуален в свете
Именно во время Олимпийских игр экономика Европы переживала спад, который не повлиял на Барселону в начале 1990-х годов из-за доходов от Игр, но позже экономический
В период с 1001 по 1100 год в Западной Европе и Китае произошли обширные изменения в их эпоху. В результате перемен политика, экономика и интеллект