Сочинение на тему В поисках роста везде

После месяцев планирования и волнения мы попрощались, собрали вещи, погрузили каноэ и сделали первые удары веслом в отдаленном северном Саскачеване. Следующие 30 дней мы провели, пробежав 375 миль по нетронутой канадской пустыне, неся девять упаковок, 500 фунтов еды и бессмертное чувство приключений. Пять девушек, которые сопровождали меня в поездке, быстро перешли от незнакомцев к семье, когда мы погрузились в этот опыт.

Когда я услышал о Колорадском колледже от Ханны Виллштайн, подруги, руководителя поездки и выпускников CC, я не мог не провести параллели между моей поездкой и CC. После дальнейших исследований я обнаружил еще большее сходство между ними и был взволнован перспективой посещать университет, который напомнил мне о таком замечательном жизненном опыте.

Самое поразительное сходство между CC и моими 30 днями в Канаде – это среда обучения CC. План блока позволяет полностью погрузиться в процесс обучения, где студентам предлагается углубиться в тему и по-настоящему исследовать ее внутреннюю работу, в то время как в других университетах они вынуждены распространяться во многих предметных областях одновременно. План блока также позволяет практический опыт обучения. Студенты могут покинуть кампус на неделю, чтобы провести полевое обучение или наблюдать за судебными процессами. Варианты безграничны, когда речь заходит о возможностях обучения за пределами классной комнаты. Как моя поездка, так и совместная учеба способствуют практическому обучению без отвлекающих факторов, по-настоящему прогрессивного и изобретательного способа обучения.