В ожидании фильма Супермен: обзор чартерных школ сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

Сочинение на тему В ожидании фильма Супермен: обзор чартерных школ

В фильме «В ожидании Супермена» рассказывалось о преимуществах чартерных школ и о том, каково их будущее для образования Америки. Это, очевидно, повысило оценки, и система обходит трудности учительского союза, что позволяет беспрепятственно получать образование благодаря компетентным учителям. Тем не менее, этот фильм чрезвычайно предвзят, и поэтому не вполне заслуживает доверия.

В документальном фильме объясняется, что в государственных школах есть фабрики по выбыванию, где большинство учеников никогда не заканчивали учебу. Выпадение делает окрестности «плохим» местом, и это приводит к плохой учебной среде для будущих поколений. Это повторяется и становится замкнутым кругом, и соседние места также становятся потенциальными фабриками отсева. Учителя из выбывших учителей тоже не выполняют свою работу. Например, в одной школе в фильме учитель отказался преподавать, а вместо этого просто сидел и читал свою газету. Его уволили, но через год школа была вынуждена вернуть его обратно. Это связано с тем, что у учителей есть срок пребывания в должности, а это означает, что если учитель преподавал не менее 3 лет, ему гарантируется такое положение навсегда, если только он не делает что-то крайне незаконное. Таким образом, на фабриках отсева учителя не делают все возможное, а некоторые даже не преподают. Даже в приличных государственных школах оценки учащихся по стандартным тестам не соответствуют стандарту. В целом в Америке только около 35 процентов студентов имеют грамотные оценки по математике и английскому языку. Удивительно, но в столице нашей страны, Вашингтоне, округ Колумбия, есть один из худших образовательных районов в Америке.

Чартерные школы могут уволить и нанимать любого по желанию, что гарантирует, что некомпетентные учителя исчезнут из системы. Они также имеют власть над тем, чему учить и как долго длится учебный день. Кроме того, согласно фильму, несколько чартерных школ были созданы в районах, где производилось отсев, и резко сократили показатели отсева. Поскольку многие люди пытаются подать заявление в эти чартерные школы, в школах проводится лотерея, в которой подаются заявки от нескольких сотен человек, и в нее допускаются только несколько десятков учеников. В фильме мы видим 4 человека, пытающихся попасть в эти школы через лотерею. Что очень печально, так это то, что, если они не участвуют в лотерее, они должны отправиться на фабрику для бросающих в этом районе.

Что мне показалось интересным, так это то, насколько предвзятый фильм. Этот фильм посвящен исключительно исключительно успешным чартерным школам и печально известным государственным школам. Он даже не говорил о степени выгорания учителя. 25% учителей бросили обучение в меру своих способностей / отсева из школ, потому что это было так сложно, чтобы помочь ученикам получить более высокие оценки. В нем также слишком много внимания уделяется тому, как чартерная школа помогает учащимся в регионах, где бросают школу, но в других ли местах это действительно помогает? В ходе наших школьных дебатов я узнал, что на самом деле чартерные школы в среднем не помогают повысить оценки. В некоторых местах чартерные школы фактически уступают государственным. Этот фильм является авторитетным источником про-чартерного школьного движения, но он игнорирует весь другой аспект: как реформировать государственную систему образования.

Поделиться сочинением
Ещё сочинения
Нет времени делать работу? Закажите!

Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.