Сочинение на тему Услышать эту скорбную мелодию

В своей книге «Зимняя кость» Дэниел Вудрелл следует за шестнадцатилетней Ри Долли в ее борьбе за выживание своей семьи в мрачных озарках. Главный герой должен постоянно поддерживать решающее равновесие между заботой о своей умственно неполноценной матери и младшими братьями и сестрами, одновременно охотясь на труднопроходимые холмы, окружающие ее полуразрушенный дом, для своего отца-тюремщика, который использовал их дом, чтобы гарантировать залог. Поскольку идея силы семейных связей является центральной в тексте, отрывок, в котором Ри готовит своих братьев к школе, является ключом к роману, поскольку он устанавливает ее в качестве материнской фигуры для мальчиков. В этом отрывке Вудрелл использует косвенную характеристику, показанную через призму мыслей и действий Ри, чтобы усилить преобладающее представление об обязанностях архетипической матери и подчеркнуть, что те, кто решают взять на себя роль матери, несут ответственность не только за обеспечение основ выживания для своих детей, а также для их психического и эмоционального благополучия. Режиссер Дебра Граник тщательно выбирает пронзительную песню, чтобы сопровождать взаимодействия Ри с ее братьями и сестрами на открывающей сцене фильма, устройство, которое эффективно переводит идею Вудрелла о материнской любви и ответственности со страницы на экран.

Вудрелл использует косвенную характеристику в этом отрывке, погружая читателя в сознание Ри, чтобы установить, что Ри гораздо больше, чем старший брат по отношению к своим братьям и фактически является архетипической матерью. Перед тем, как мальчики идут в школу, она кормит их и обеспечивает их готовность ездить на автобусе. Ри инструктирует их «покончить с едой» (6) и «надеть эти… носки» (7), уговаривая их, как матери переживают века. Выполняя эти наиболее важные обязанности, ее родная мать молча качается в кресле возле буржуйки, словно «дышащая вещь, которая сидела рядом с жарой и иногда издала звук» (6). Сопоставление между домашними действиями Ри и неподвижностью и неспособностью матери выполнять даже малейшие материнские обязанности показывает, как Ри с готовностью взяла на себя роль матери мальчиков. В этом отрывке Ри обеспечивает физические потребности детей, кормя их завтраком, и в то же время обеспечивает их интеллектуальные потребности, следя за тем, чтобы они были готовы к школе – обязательства, которые обычно выполняет биологическая мать, но те, которые есть у Ри с готовностью принимается без нареканий. Вудрелл использует косвенную характеристику, чтобы еще больше подчеркнуть роль матери Ри, показав читателю ее тщательные наблюдения за персонажами мальчиков, сравнивая их с «разбрасывающими кавычками» (7), а также ее желание, чтобы они «не были мертвыми, чтобы удивляться возрастом». двенадцать »(8). Тщательное изучение Ри своих братьев больше похоже на сознательное размышление матери о своих детях, чем мнение сестры о ее братьях и сестрах, что является дополнительным доказательством того, что Ри взяла на себя роль родителя. Кроме того, надеясь, что они не умрут от удивления, Ри демонстрирует, что она хочет защитить эмоции и невинность своих братьев, еще один пример ее воспитательных и защитных материнских инстинктов.