Роль наставничества в успешном путешествии сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Роль наставничества в успешном путешествии

Жизнь состоит из различных путешествий и приключений, у которых есть общая черта: наставник. Именно наставник, будь то друг, родственник или начальник, дает вам возможность оценить свои навыки и потенциал. Чтобы успешно отправиться в путешествие, «героям» требуется руководство от уверенных и способных наставников. Широкий диапазон благоприятных характеристик и ценностей, которыми обладают наставники, необходимы для того, чтобы преодолеть порог и успешно пройти путь, потому что наставники имеют способность распознавать слабости и дают вам возможность их исправлять; процесс, который в конечном итоге приводит к искуплению и самопознанию.

Хотя может быть множество различных типов отношений, некоторые из которых считаются более заботливыми или авторитетными, чем другие, наставники необходимы, поскольку они дают людям обязательный толчок в правильном направлении. Что касается истории Лэнгстона Хью, то миссис Луэлла Бейтс, Вашингтон Джонс, воплощает в себе идеалы подобной родителю фигуры, когда она говорит мальчику «пытаться быть радугой в чьем-то облаке». То, что она рассказала мальчику этот совет, имеет большое значение в том смысле, что она признает, что Роджер – не вор, а человек, который введен в заблуждение и должен получить возможность наслаждаться прекрасными вещами в жизни. Вот почему она доверяет мальчику и предоставляет ему возможность для выкупа. Проживая жизнь с подобными прошлыми злодеяниями, она более опытна в том, что примет его путь неправильных поступков, и подразумевает в цитате и окружающем контексте, что распространение положительной энергии может быть только хорошим и даст вам шанс стать более процветающим, чем жизнь воровала бы. Ее материнский, но далекий стиль наставничества контрастирует с авторитетным и чрезмерно вовлеченным стилем, который мать использует в «Девочке» Ямайки Кинкейд. Несмотря на то, что совет матери может быть едким и незапрошенным, но она все еще имеет позитивные намерения и хочет только того, что лучше для ее дочери. Думая, что домашние знания завоевывают уважение как общества, так и членов семьи, она учит свою дочь «… как подметать угол; [и] подметать весь дом». Очевидно, что наставник уделяет большое внимание этим домашним задачам и требует, чтобы ее дочь выполняла их независимо от того, что она думает, что связано с властным стилем наставничества. В этом сценарии автор пытается донести, что люди не учатся, если им не позволено совершать свои собственные ошибки, однако наставник, даже не заботящийся о своем присутствии, по-прежнему полезен из-за своего предыдущего опыта и личных поездок. Обе эти цитаты утверждают, что без наставника, который предоставил бы вам руководство, вы будете жить более тяжелой жизнью, полной больше злодеяний и ошибок. В источнике D наставник не является настоящей матерью мальчиков, но более приятен и отзывчив к мальчику по сравнению с горьким языком матери в источнике C. Именно эта разница в подходе влияет на то, воспринимает ли подопечный позитивный совет или нет, каким бы он ни был. по-прежнему сообщать, что ученик будет проинформирован и признан, что является желаемой конечной целью для наставников.

Конструктивный наставник – это тот, кто дает себе или другим значительный объем знаний, который способствует их положению в их путешествии. В источнике В Энн Керри служит наставником для себя. Когда она заканчивает свое письмо про себя «Настало время быть смелым в том, кто вы есть на самом деле», она разговаривает со своим будущим «я», предварительно подумав о своих прошлых ошибках и переживаниях. Это демонстрирует, как она искренне любит прошлую версию себя и уважает, кому она достаточно, чтобы двигаться дальше и стать еще лучшим человеком. Она воплощает различные элементы, которые необходимы, чтобы наставник считался уверенным и способным. Она довольна тем, кто она есть, и он признает как ее сильные, так и слабые стороны, чтобы она смогла справиться с ними и улучшить их. Это подчеркивает то, что Кристофер Гарднер пытался донести до своих читателей в романе «В погоне за счастьем»; что вы должны быть довольны своими достижениями, жизненным выбором и заявляете, что никогда не должны сомневаться в своих суждениях и способностях. Когда он говорит: «Иди иди и все время вперед. Не говорите разговоры, идите и идите вперед. Это демонстрирует необходимость идти вперед, что стало возможным только благодаря его самоопределению и наставничеству со стороны людей, которые видели его потенциал, предоставляли ему стажировки и давали ему профессиональные советы. Он никогда не переставал двигаться вперед в своем путешествии, и это отчасти было связано с его стойкостью, но если бы не руководство, которое он получил, он не был бы столь успешным, как в итоге. Это отражает потребность людей в помощи и простых советах. Он мог только претерпеть свою существенную трансформацию благодаря своему наставничеству и наставничеству со стороны других. Обе цитаты утверждают, что все мы – просто люди, и что мы все ошибочны, поскольку подразумеваем, что мы можем преодолеть наши личные недостатки, работая над ними и наблюдая за тем, что другие сделали в своих путешествиях, чтобы их преодолеть. Кристофер также признал, что ему нужно было рано измениться, что позволило ему преодолеть порог. В источнике G «Порог является отправной точкой для приключений. Это интерфейс между известным и неизвестным ». «Герой» сначала неохотно или отказывается от вызова, но наставник побуждает его переступить порог и войти в особый мир, где они сталкиваются с испытаниями, союзниками и врагами. Именно с этими проблемами такие люди, как Кристофер Гарднер и Энн Керри, должны суммировать весь свой потенциал и отправиться в личное путешествие. В некоторых случаях, если вы решите не превышать порог, вы не сможете взрослеть и принять зрелость, и эта идеология комментирует точку зрения Кристофера о том, что, если вы не сделаете шаг вперед и продолжите двигаться, вы не сможете достичь успеха или когда-либо получить любой экземпляр самопознания. Все эти цитаты подтверждают реальность ситуации: что наставники жизненно важны для завершения и начала путешествия.

Как индивидуумы, мы все находимся в нашем собственном путешествии, однако, когда мы пересекаемся с другими членами общества, мы становимся и наставником, и учеником в зависимости от того, на каком этапе нашего пути мы находимся. Учитывая, что в большинстве случаев мы все являемся наставниками друг с другом в некотором роде, без наставников мы все были бы значительно слабее в различных аспектах нашей жизни, и мы никогда не были бы в состоянии предпринять поездки, которые мы либо требуем или желаем. Мы все несовершенны, и именно благодаря нашим несовершенствам у нас есть возможность процветать, пока мы ищем советы у других и размышляем о нашем прошлом.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.