Сочинение на тему Различные виды насилия в семье

Есть много ключевых концепций, которые обсуждались в течение семестра, который мне выделился. Эти концепции включают в себя различия в семейном насилии, а также то, как каждая раса и культура являются разными сценариями, различные виды жестокого обращения с детьми и насколько легко стать жертвой преследования. Все эти ключевые понятия являются проблемами, которые могут нанести вред или даже убить жертву без надлежащего решения. Чтобы бороться с этими видами насилия, общество должно понять причины, по которым оно происходит, чтобы предотвратить его.

Различные типы насилия в семье индивидуально уникальны из-за расы и культуры. Например, корейская культура считает, что мужчина никогда не ошибается, даже когда он бьет своего супруга. Супруга не сообщает о нем и не обращается за помощью, потому что она боится, что ее семья и друзья откажутся от нее, и она потеряет свои ресурсы, чтобы выжить, если ее супруга попадет в тюрьму (Hines, Malley-Morrison, & Dutton, 2013). По сравнению с кавказской семьей, она чаще обращается за помощью в полицию и получает ресурсы от служб и семьи. Каждая семья по-разному переживает насилие в семье и не может быть обобщена в одну категорию. К сожалению, многие люди считают, что насилие в семье просто. Некоторыми из факторов, которые необходимо учитывать, являются этническая принадлежность, раса, культура, страдал ли человек от насилия в семье в детстве и многие другие факторы. В этом семестре были изучены некоторые концепции, которые могут быть применены к нашим усилиям по снижению уровня насилия в семье, чтобы дети не становились жертвами насилия в семье. Помогая детям, ставшим жертвами насилия в семье, они могут расти, не сталкиваясь с насилием в семье, и снижать фактор риска того, что они совершают насилие в семье, останавливая его в корне проблемы.

Жестокое обращение с детьми может быть разделено на три категории, включая сексуальное, психологическое или физическое насилие. Сексуальное жестокое обращение с детьми происходит, когда взрослый неуместно ласкает или вовлекает их в какую-либо сексуальную деятельность (Hines et al., 2013). Условия сексуального жестокого обращения с детьми содержат следы физических доказательств сексуальной активности, таких как повреждения влагалища, заднего прохода или рта. Психологическое жестокое обращение с детьми происходит, когда взрослый изолирует, оскорбляет и отрицает эмоциональную реакцию на ребенка (Hines et al., 2013). Некоторые из последствий психологически оскорбленного ребенка включают отвлекаемость, отсутствие импульсивного контроля, негативные чувства, низкую самооценку, проявление несоответствующего и злого поведения и борьбу за обучение и решение проблем. Физическое жестокое обращение с детьми происходит, когда взрослый избивает ребенка физически, и включает в себя удары руками, ногами, бросками или даже толчками (Hines et al., 2013). Это может привести к травмам, таким как рваные раны, ссадины, ожоги, укусы, ушибы и переломы. Сексуальное, психологическое и физическое насилие над ребенком может иметь негативные последствия, особенно если ребенок все еще растет. Это происходит потому, что их мозг не полностью развит, и становление жертвами может повредить их и привести к не полностью развитому мозгу (Van der Kolk, McFarlane, Weisaeth, 2007). Некоторые из понятий, изученных в течение семестра, которые могут быть применены к нашим усилиям по сокращению трех типов жестокого обращения с детьми, являются неформальными системами. Например, Драгоценный от Пуша страдал от всех трех типов жестокого обращения с детьми и имел ужасную жизнь. Однако неформальные системы, такие как ее учитель Blue Rain, помогли ей найти дом, когда она стала бездомной. Кроме того, она никогда не отказывалась от обучения Драгоценности, как читать и писать. Кроме того, у Precious была Рита, одноклассница, которая относилась к ней как к человеку и как к другу. Драгоценный рост – это пример того, как неформальные системы, такие как ее учитель и друзья, помогают защитить подростков, подвергающихся жестокому обращению, из неблагополучных семей.