Сочинение на тему Решение сломать цепь бедности
- Опубликовано: 26.09.2020
- Предмет: жизнь, Социальные вопросы, социология
- Темы: бедность, Бедность в Америке, общество, человечество, эмоция
Решение разорвать цепь бедности
На протяжении всей истории бедность была сложной проблемой, и до сегодняшнего дня эта проблема является недостаточной для многих людей. Несмотря на годовой доход, статус занятости или общий уровень успеха, всегда найдутся люди, у которых нет жилья, одежды или еды, чтобы удовлетворить свой голод. Мы должны беспокоиться о бедности, потому что она превратилась в серьезную проблему во всем мире и продолжает расти. Достаточное количество людей знает об этом; Однако некоторые люди до сих пор не знают о серьезности проблемы. Кому-то более болезненно даже думать о том, сколько людей оказались в ловушке в этой несчастливой ситуации, определяемой как «абсолютная» бедность, в которой эти люди становятся крайне хуже других.
Абсолютная бедность может быть определена как условие, характеризуемое серьезным дефицитом основных человеческих потребностей. Это включает в себя продукты питания, безопасную питьевую воду, санитарно-гигиенические условия, медицинский приют, образование и информацию о ресурсах (Mack). Более того, для человека важно обеспечить определенный уровень физических, социальных и эмоциональных потребностей для нормальной жизни. Людям, живущим в бедности, трудно добиться жизни нормального человека, потому что их не принимают во многих местах. Поскольку их доходы невелики, им трудно поддерживать свое здоровье, голод и образование; в результате они не имеют контроля в сообществе, что еще более затрудняет им выход из нищеты.
По словам Питера Сингера, автора статьи «Решение проблемы бедности от певца», человек может принести пользу тому, кто нуждается в жизненно важных нуждах, только если он вложит все свои дополнительные деньги в пожертвования вместо того, чтобы тратить их на бонусные предметы, такие как эффектный автомобили и места для еды (певица). Бедность опасна для жизни, и миру необходимо найти решения для ее универсального устранения. Из бесчисленных причин абсолютной бедности основными причинами, которые фактически способствуют бедности, являются неграмотность и чрезмерный рост населения в результате подростковой беременности. Есть несколько доступных решений, но это зависит только от человека, чтобы использовать их в своей жизни. Образование во всех вышеупомянутых формах играет важную роль в преодолении прогрессирования бедности. Прежде всего, неграмотность нарушает все аспекты нашей жизни. Таким образом, неграмотность может быть четко определена как условие неспособности читать и писать, и это одна из главных проблем, способствующих бедности в современном мире.
По данным Всемирной академии наук, рост уровня бедности в бедных странах обусловлен отсутствием навыков и знаний в области чтения и письма (Ng et al.). Поскольку образование становится жизненно важной ролью в человеческом, социальном и экономическом развитии, большинство стран сильно отстают в обучении и воспитании молодежи. Одна из причин этого заключается в том, что люди не могут посещать школу или получать высококачественное образование из-за отсутствия начальных и средних школ в некоторых развивающихся странах. Более того, имеющиеся у них образовательные возможности слишком дороги для них, и это удерживает их от получения высокооплачиваемой работы. Кроме того, в большинстве стран третьего мира, например, дети имеют ограниченный доступ к образованию из-за политической нестабильности, географических особенностей и неэффективного местного управления (Ng et al.). Эти ограничения не только снижают качество жизни, но и уменьшают возможности трудоустройства, замедляют экономический рост и сокращают здоровый образ жизни, что делает образование критическим предиктором бедности.
Поэтому, как предполагает Ng et al. литературные программы необходимы для сокращения масштабов нищеты за счет помощи в целях развития образования и финансовых взносов развитых стран. С помощью помощи в области улучшения образования и финансового вклада из более богатых стран, уровень бедности может быть значительно снижен, так как это предоставит этим людям возможности и открытые двери для ознакомления с некоторыми новыми знаниями и навыками, которые действительно могут повысить их полезность в их жизнь позже. Одной из организаций, которая делает это возможным, является ChildFund International. Цель ChildFund – помочь семьям избежать цикла бедности с помощью различных образовательных программ и программ обеспечения средств к существованию («Бедность и образование»). Осознание дает молодежи возможность мечтать о более здоровом подходе и уверенности в себе, необходимой для получения полного образования, которое пойдет на пользу будущему поколению. Детский фонд Индии начал годичную кампанию, состоящую из двух этапов, первый из которых назывался «Книги, мой друг», чтобы вдохновить детей читать для развлечения и бросить вызов привычной проблеме неграмотности («Освещение»).
После того, как эта кампания «Книги, мой друг» прошла успешно, общая проблема, с которой все еще сталкивались эти люди, заключалась в том, что во многих домах не было электрической энергии; и для них вечер означал окончание дневного чтения («Бедность и образование»). Через Детский фонд Индии на втором этапе кампании под названием «На пути к светлому будущему» 40 000 детей были благодарны за то, что они получили лампы на солнечных батареях, которые дали молодым людям больше возможностей для чтения, учебы и других занятий после окончания дня ( «Освещение»). Один из учеников, Аарати, получатель ламп на солнечных батареях с волнением, говорит: «Теперь, когда у меня есть собственная солнечная лампа, я могу учиться в любое время и в любом месте» (см. «Освещение»). Не только дети, но и родители тоже получают выгоду от ламп на солнечных батареях, которые они используют для приготовления пищи и выполнения других повседневных работ, даже когда наступила ночь («Освещение»).
Образование – это обнадеживающий факт, который может изменить отдельных людей, общества, целые нации и будущее человечества. Это считается талантом, который может привести нас к вершине нашей мечты, показывая нам точный путь, который может открыть возможности для прекрасной жизни. Еще одной значительной причиной бедности является чрезмерный рост населения в мире. Когда коэффициент рождаемости выше, чем коэффициент смертности в стране, говорят, что это нормальный рост населения; однако страна считается чрезвычайно населенной, когда увеличение численности населения оказывается неуправляемым по сравнению с имеющимися ресурсами. Сегодня повсюду в мире, независимо от культуры, к которой они принадлежат, у лишенных людей больше всего потомства. На примере Индии мы видим, что ее население критически растет, и страна не может производить достаточно, чтобы удовлетворить потребности даже половины своих граждан.
Бедность и рост населения, как говорят, связаны между собой, и бедность считается причиной и проблемой беременности подростков. Подростковая беременность является растущей проблемой, в основном во всех развивающихся странах, и вызвана множеством неудачных действий. Подростки чувствуют необходимость участвовать в сексуальных действиях из-за давления со стороны сверстников или для того, чтобы быть принятыми в группу сверстников, насилие и изнасилование по закону – вот что приводит их к рождению своих детей, а в других случаях они их прекращают. Присутствие матери-подростка в сообществе означает, что у них ограничен доступ к доступным образовательным программам, что в конечном итоге влияет на их способность обеспечивать себя в более позднем возрасте. Кроме того, влияние родителей и крепкие семейные отношения снижают число случаев подростковой беременности. Родители иногда в значительной степени предоставляют ложную информацию своим детям о сексе из-за того, что отговаривают своих детей от участия в них. Чтобы помочь подросткам лучше осознать наказания и реалистичность подростковой беременности, могут быть введены обучение воздержанию и половое воспитание, чтобы направить подростков в лучшую сторону и помочь им выбрать подходящий результат для своих детей.
По словам Мелиссы Дейли, в «Информационном бюллетене о сексуальности человека», озаглавленном «Вопросы контроля», единственным 100-процентным эффективным методом предотвращения как беременности, так и инфекций, передающихся половым путем (ИППП), является воздержание (Дейли). По словам Дэвида Патона, в статье «Планирование семьи, подростковая беременность и инфекции, передаваемые половым путем» утверждается, что важным фактором, способствующим высокому уровню подростковой беременности в Англии, является отсутствие знаний и доступа к услугам по планированию семьи, и это особенно повлияло на подростковое население (патон). Кроме того, в большинстве стран мира самые ранние сексуальные контакты чаще встречаются среди подростков в возрасте 13 лет. Важно иметь образование для более здорового понимания планирования семьи и ее практики; поэтому образование играет важную роль в понимании планирования семьи.
По словам Малгожаты Дрвал и др., в журнале «Профилактика ИППП и подростковой беременности с помощью полового воспитания», в других странах, таких как Португалия, половое воспитание преподается как отдельный предмет учителями биологии, религиозного образования. , география и философия. Уроки полового воспитания впервые были введены в Скандинавии. Первоначально они были необязательными в 1942 году, затем они стали обязательными для всех учащихся в 1955 году, что оказало значительное влияние на снижение уровня ВИЧ и снижение числа нежелательных или подростковых беременностей (Drwal et al.).
Глобальные усилия по внедрению надлежащего образования в нужное время, такого как образовательные программы по планированию семьи, могли бы стать более простым и менее затратным решением для преодоления последовательности подростковой беременности и роста численности населения. Планирование семьи состоит из методов отсрочки родов, практики применения противозачаточных средств и других естественных методов для правильного определения интервалов между родами и сокращения числа непреднамеренных беременностей. Когда женщины и мужчины могут стандартизировать размер своих семей, у них больше шансов иметь богатство, чтобы содержать своих детей.
Бедность – это проблема, которая бросала вызов обществу на протяжении всей истории. Бедность – это то, что не может быть преодолено самим человеком, но образование может помочь улучшить их положение. Исследования показали, что неграмотность и чрезмерный рост населения могут быть решены с помощью образования. Просвещая население в развивающихся странах по этим основным вопросам, мы на один шаг ближе к устранению этой неудачной ловушки абсолютной бедности. Полностью искоренить бедность – это нечто очень сложное, но образование может проложить путь, который может помочь человеку выбраться из этого цикла бедности.
Цитируемые работы:
<Ол>
РЕЗЮМЕ В этом исследовании делается попытка выяснить возраст, в котором дети интерпретируют словесные шутки. Использовалась выборка из 60 детей в возрасте 6-12 лет из 5
Традиционный западноевропейский образ семьи состоит из отца, матери и ребенка. Отец – кормилец, мать – опекун дома, а дети – учёные; затем создается социальная конструкция.
Закон и общество связаны друг с другом. Ничто не может объяснить без них. Общество превращается в джунгли без закона. Закон также должен быть изменен в