Сочинение на тему реквизит, используемый актерами и актрисами

Драматурги, в отличие от авторов романов и других форм литературы, используют при разработке своих произведений элементы производства и сценографию. Эти дополнительные аспекты присутствуют при создании театра грантов для драматургов с возможностью поддержать и развить различные темы и идеи произведения с помощью дополнительных стимулов, будь то визуальные или слуховые. Реквизит – это аспект сценографии, который используется актерами во время спектаклей для воспроизведения и материализации определенных элементов реальности на сцене. В результате эффективность пьесы и последующее воздействие на аудиторию определяется через использование и ценность, предоставляемые реквизиту персонажа. И Мастер Гарольд Атоля Фугарда, и «Смерть коммивояжера» и «Мальчики и Артур Миллер» включают в себя использование различных театральных свойств, чтобы обогатить и улучшить развитие персонажей и создать напряжение, эмоции и атмосферу в спектакле.
В Мастере Гарольде и Мальчики, Fugard включает в себя значимые реквизиты, такие как: комиксы и бутылка виски, чтобы определить персонажей и установить их развитие на протяжении всей игры. Из-за того, что этот спектакль происходит в рамках одной постановки для всего спектакля, многие из реквизитов, включенных в сценарий, по-прежнему используются персонажами или всегда на виду у зрителей, таких как комикс книг. Использование Фугардом комиксов в пьесе символизирует природу отца Халли, что дает зрителям четкое представление о его личности и характеристиках. Последствия комиксов в этом случае указывают на то, что отец Хэлли довольно простодушен и позабавлен детскими сущностями, что еще больше говорит о том, что слабоумные мужчины, подобно отцу Халли, являются у власти. Таким образом, благодаря включению комиксов для определения второстепенного персонажа в игре, Фугард, в свою очередь, иллюстрирует свое презрение к сторонникам апартеида. Значение комиксов как опоры, возможно, является одним из наиболее эффективных в пьесе, поскольку оно служит для определения характеристик персонажа, который никогда даже не появляется на сцене. Бутылка виски, похожая на комиксы в том, что она также связана с отцом Халли, является еще одним примером опоры, которая устанавливает развитие характера, но в данном случае в самом Халли. В отличие от комиксов, этот реквизит используется только в одной конкретной сцене на сцене, что делает его значение критическим для отношений между Халли и его отцом, потому что он появляется после того, как Халли получает уведомление о возвращении своего отца домой. Возможное разбивание этой бутылки, а также самой бутылки становится символом неприязни Халли к своему отцу. Однако, гнев, выраженный в этом случае, больше символизирует неспособность Хэлли справиться с его ситуацией, чем ненависть к его отцу. Это выражение гнева также вводит тему смещения, которая наблюдается в развитии персонажа Халли во многих других случаях на протяжении всей пьесы.
В Смерти коммивояжера Миллер, включающий в себя как футбол, так и газовую трубу, определяет персонажей, связанных с ними на сцене, и определяет значение, стоящее за развитием этих персонажей. Футбол – опора, регулярно используемая в сценах прошлого и связанная не только с Биффом, но и с его отношениями с отцом Вилли. Футбол характеризует Биффа как физически здорового и спортивного ребенка, которым он когда-то был в прошлом, что служит контрастом с суровой реальностью его нынешней неудачной ситуации в настоящем. Футбол был тем аспектом жизни Биффа, который дал ему силу и доблесть, еще больше укрепив искаженное представление о реальности и американскую мечту, которую Вилли так сильно поддерживает. Таким образом, включив использование американского футбола на сцене, Миллер физически имитирует аспект жизни Биффа, который определил его как личность и развитие его характера. Аналогично, использование резинового шланга или газового шланга служит для определения характеристик персонажей, на этот раз в отношении Вилли. Резиновый шланг символизирует попытки Вилли покончить жизнь самоубийством, и все это из-за его неспособности обеспечить свою семью. Парадоксальным аспектом этой ситуации является тот факт, что газовые трубы являются компонентом элементарной необходимости, неотъемлемой частью выживания семьи Ломан: тепло. Таким образом, неспособность Вилли предоставить деньги для оплаты таких важных аспектов дома является движущей силой его попытки самоубийства. В результате газовый шланг служит постоянным напоминанием зрителю о отчаянии и агонии Вилли как персонажа. Использование Миллером реквизита в «Смерти коммивояжера» дополняет определение персонажа и иллюстрирует их развитие во время и в определенные моменты в пьесе.
В «Мастере Гарольде и мальчишках» Фугард снова использует театральные свойства для повышения эффективности играть, на этот раз через создание напряженности, эмоций и атмосферы. Все четыре из этих компонентов являются важными элементами, влияющими на определение эффективного воздействия игры на аудиторию. На эти моменты очень влияют аспекты сценического дизайна, особенно реквизита. Напряжение в этой пьесе создается с помощью телефона, через который Халли разговаривает только со своей матерью. Включая использование этой опоры, Фугард позволяет аудитории слышать только реакцию Халли на то, что говорит его мать, а не ее настоящие слова. Все представления аудитории о том, что она говорит, полностью умозрительны и основаны на стороне разговора Халли, поэтому в каждой из сцен, в которых используется телефон, создается элемент напряжения и неизвестности. Кроме того, как и комиксы на прилавке, телефон остается на виду у зрителей на протяжении всей пьесы. Это еще раз создает элементы напряжения и опасения в аудитории, которая может видеть телефон на виду, но совершенно не знает, когда он зазвонит дальше. Эмоции в пьесе создаются не только тем, что чувствуют персонажи на сцене, но и чувствами, вызываемыми зрителями. Fugard показывает оба этих случая в игре с включением воздушного змея. Хотя существует расхождение в том, используется или нет фактический кайт в качестве опоры в физическом исполнении этой пьесы, его существование в качестве важного символа в пьесе столь же эффективно независимо от того, решит ли режиссер включить его в сцену памяти или не. Воздушный змей символизирует надежду, надежду на лучшее будущее, особенно будущее, в котором существует расовое равенство и единство. Когда Халли раскрывает истинную причину, по которой Сэм оставил его одного на скамейке во время сцены воздушного змея детства Хэлли, в Халли происходит эмоциональный сдвиг, а также пробуждение сочувствующих и опечаленных эмоций, направленных на Сэма в аудитории. Наконец, атмосфера в этой пьесе создается благодаря включению учебников или школьных учебников Халли. Как и комиксы и телефон, эти реквизиты присутствуют на сцене на протяжении всей пьесы. Они представляют собой формальное образование, полученное Халли, и тот факт, что Сэм не может их расшифровать, символизирует попытку правительства не допустить чернокожего населения Южной Африки в информированное население. Эта опора, таким образом, вносит большой вклад в тему апартеида, когда-либо существовавшую в романе, еще более эффективно выражая негативный и неодобрительный тон драматурга. Следовательно, негативные политические взгляды Фугарда в отношении этой системы институционализированной расовой сегрегации иллюстрируются.
В Смерти коммивояжера Миллер использует реквизит, чтобы создать напряженность, эмоции и атмосферу. Использование чулок в игре создает как напряжение, так и эмоции, однако эти отдельные моменты происходят в разных случаях в игре. Во-первых, чулки создают напряжение, когда Вилли так быстро схватывает свою жену Линду за попытку исправить их, поскольку они служат напоминанием о его вине и неверности в прошлом. Напряженность создается тем фактом, что зрители не раскрывают это до тех пор, пока в пьесе не появится сцена, которая в равной степени отвечает за создание эмоций в работе. Когда Бифф приезжает в гостиницу Вилли на сцене прошлого, он шокирован тем, что его отец спал с женщиной и изменял Линде. Во время этой сцены женщина спрашивает Вилли о чулке, который он ей пообещал, тем самым усиливая уже установленный символ вины. Эмоцию в этом случае испытывают как Бифф, так и зрители, где Бифф ломается и рыдает, еще больше вызывая чувство жалости и сочувствия к молодому мальчику. Это знаменует собой невероятный поворотный момент в отношениях характера Биффа и Вилли, особенно в том, как Бифф рассматривает своего отца. Включение чулок в качестве опоры имеет важное значение для усиления мотивов и идей, присутствующих на этой сцене и других, в которых они рассматриваются или включены. Наконец, атмосфера создается в этой пьесе в результате выбора опоры Миллера. Настроение надежды и позитива генерируется при каждом упоминании и включении алмазов в сценарий, чаще всего присутствующих в сценах, в которых появляется брат Вилли, Бен. Алмазы в качестве реквизита символизируют реальное счастье и, следовательно, успех в глазах Вилли. Тем не менее, в то же время, эти драгоценные камни представляют собой провал Вилли как продавца из-за его неспособности когда-либо приобрести их. Кроме того, они также представляют возможность передавать заработок или имущество своему ребенку, что является еще одним компонентом успеха, которого Вилли не достиг. Таким образом, во время их присутствия на сцене Вилли говорит об обещании и надежде на то, что хорошие вещи и успехи придут, но суровая реальность заключается в том, что они служат постоянным напоминанием о его неудачах в прошлом. Следовательно, атмосфера ложной надежды, на сцене и в аудитории, создается при каждом их упоминании. Как в «Гарольде» Атоля Фугарда, так и в «Смерти продавца» мальчика и Артура Миллера драматурги используют конкретное и целенаправленное включение реквизит на сцене, чтобы определить определенных персонажей и установить элементы напряжения, эмоций и атмосферы. В «Мастере Гарольде и Мальчиках» это достигается с помощью множества реквизитов, включая: комиксы, телефон, бутылку виски и школьные учебники Халли. Кроме того, аналогичный эффект достигается благодаря включению Миллером футбольного мяча, резинового газового шланга, чулок и бриллиантов в «Смерть продавца». Все эти реквизиты служили для улучшения и улучшения развития символов, тем и важных концепций в обеих пьесах, в конечном итоге повышая их эффективность как произведения смысла.