Сочинение на тему Принципы дрессировки собак

Заставляя собаку слушать вас, вы можете испытывать стресс. Есть много способов научить собаку реагировать на команды, но большинство из них: оперантная обусловленность, которая использует стимул, наказание, подкрепление, социальное обучение и наблюдательное обучение. Эти методы позволяют изменить поведение собаки в соответствии с желаниями владельца. Существуют обширные исследования, объясняющие эффективность этих методов и способы получения из них наилучших результатов. Эта статья будет обсуждать, главным образом, как собаки учатся; Их способность понимать то, что тренер хочет через кондиционирование; Как различный стимул вызывает различное поведение; Эффективность наказания в способности собаки к обучению; Как я научил своего бигля, Миа, приучению к горшку и повиновению с помощью оперантной обусловленности; Как я применяю оперантную подготовку для обучения собак, чтобы иметь больше шансов быть усыновленными в приюте. Первая тема, которая будет обсуждаться, – Operant Conditioning. Этот метод в основном означает обучение, основанное на последствиях ответа. Оперантное обусловливание использует наказание или подкрепление в качестве стимула для желаемого поведения.

По словам ученого Б. Ф. Скиннера, разработавшего эти принципы в 1950-х годах, существует два вида наказания (положительное и отрицательное) и два вида подкрепления (положительное и отрицательное) (McLeod, 2015). Положительным наказанием является включение плохих последствий для плохого поведения (McLeod, 2015), например: если собака копает во дворе, его бьют по голове свернутой газетой. В положительном наказании нет ничего положительного, и наказание должно иметь правильные сроки, в противном случае эффективность значительно снизится, как показано на графике Скиннера ниже: (Coon & Mitterer, 2016) Отрицательное наказание считается лучшим вариантом, потому что оно просто удаление приятного стимула, такого как игрушки или время игры (Rozas, 2012). Если собака не выполняет команду, просто начните игнорировать ее, это вызовет замешательство, и в дальнейшем собака узнает, что это специфическое поведение заставит вас игнорировать его. Согласно Rozas (2012), положительное подкрепление является наиболее популярным методом. Это метод вознаграждения. Если собака делает что-то в соответствии с данной командой, она получает удовольствие. Поэтому он будет обязан выполнять команду владельца, если он хочет быть вознагражден едой или своей любимой игрушкой. Негативное подкрепление – это когда собака делает то, что ей говорят, только потому, что хочет заставить что-то плохое уйти. Ударные ошейники являются прекрасным примером отрицательного усиления (Rozas, 2012). Собака поймет, что, пока он делает то, что просят, ничего плохого не произойдет. Собаки могут занять много времени, чтобы сделать то, что тренер хочет, и по этой причине используется шейпинг. Как сказал Скиннер, шейпинг постепенно формирует ответы на конечный желаемый паттерн (Coon & Mitterer, 2016). Собаке может потребоваться много времени, чтобы понять, что если он сядет, он получит награду, но если его приклад мягко толкнет к полу, он в конечном итоге сядет. Следовательно, он узнает, что если он сядет, он получит награду. Формирование – чрезвычайно полезная техника, которая ускоряет процесс обучения.

Следовательно, лучший и самый эффективный способ подготовить вашу собаку – это использовать отрицательное наказание и положительное подкрепление в сочетании с техникой шейпинга, по той простой причине, что эти варианты не причиняют вреда или высокого уровня стресса для животного, в то время как другие делают. Следующий метод, который будет введен, – это наблюдательное обучение, означающее, что собаки могут научиться вести себя, просто наблюдая за окружающей их средой. «Методы дрессировки собак традиционно основаны на индивидуальном обучении (в основном, на условиях оперантов). Тем не менее, собаки искусны в социальном получении информации и способны подражать людям ». (Fugazza & Miklosi, 2015, стр. 146) Метод обучения собак «Do as I do» был недавно введен в обучение собак, и исследователи Клаудия Фугацца и Адам Миклоси сделали и экспериментировали, чтобы сравнить оба метода «Делай как я» и методы формирования, чтобы увидеть различные ответы, которые будут иметь собаки. Они пришли к выводу, что метод «делай как я» более эффективен для обучения собак сложным задачам, собирая тридцать восемь владельцев и домашних животных и заставляя их выполнять две задачи: связанные с объектом и движением тела. Они пришли к выводу, что «это исследование ясно демонстрирует, что использование социального обучения с помощью метода« делай как я »улучшает память собак об обученных действиях и их словесных подсказках». (Fugazza & Miklosi, 2015, p.146) Далее, как реальный жизненный опыт, я научил свою собаку, которой было уже один год, когда я усыновлял, как делать маленькие горшочки и повиноваться. Мою собаку зовут Миа, и она умный и упрямый бигль. Когда она впервые пришла ко мне домой, ее совсем не обучали. Несмотря на то, что мы с моим парнем вывозили ее 4 раза в день, она все еще мочилась и гнала изнутри.