Преимущества позитивной и благоприятной учебной среды сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Преимущества позитивной и благоприятной учебной среды

Вопрос 1

Позитивная и хорошая учебная среда важна для успеха студента, поскольку она способствует академическим достижениям. Позитивное обучение, однако, не может происходить само по себе, оно должно быть создано в школах. Есть много компонентов, которые необходимо учитывать в школах, чтобы создать благоприятную среду обучения для учащихся. Создание хорошей школы сначала начнется в классе. Учителя в классе должны создать более безопасную и позитивную среду обучения. Позитивное взаимодействие в классе должно быть создано и помогает в продвижении социального и эмоционального благополучия учащихся в классе. Улучшенная среда обучения будет способствовать эффективной успеваемости. Другой важной стратегией является разработка кодекса поведения в школе. Кодекс поведения в школе обеспечит четкие и согласованные правила позитивного и негативного поведения, которым может следовать учащийся. Другой важной стратегией в школе является укрепление позитивного поведения путем усиления и мотивации позитивного и продуктивного обучения в школах. Наконец, учителя и родители в школе могут помочь учащимся, развивая некоторую внутреннюю мотивацию. Внутренняя мотивация поможет учащимся чувствовать себя лучше и помочь им быть продуктивными в школах. (Fraser, 2015).

Для эффективного обучения в школе учителя должны обладать следующими качествами в школе. Первое качество – это хорошая личность. Учеников привлекут учителя, появятся хорошие личности, что приведет к хорошему общению в классе. Другое качество – это глубокие знания и отличное образование, которое помогает совершенствоваться в этой области и изучать его / ее предмет. Помимо хорошего общения, учитель также должен быть хорошим слушателем и должен эффективно выслушивать проблемы ученика в классе.

Вопрос 2

Телевидение является одним из величайших инноваций с многочисленными преимуществами, но оно негативно влияет на людей. Основные вредные воздействия телевизионного просмотра на людей заключаются в следующем. Первое телевидение вредно для здоровья человека. Тратить слишком много часов на просмотр телевизора означает, что бездействие и бездействие связаны с болезнями сердца и ожирением. При слишком большом просмотре телевидения количество сердечных заболеваний и ожирения среди людей возрастет. Другое негативное влияние телевидения состоит в том, что оно будет кормить людей ложной информацией. Телевидение будет отображать реальность, например, в новостях, и люди будут верить в то, что они видят и слышат. К сожалению, большинство людей поверит в то, что телевидение их кормит, но в большинстве случаев не все на телевидении правильно. Еще один эффект телевидения заключается в том, что он делает людей глупыми, мешая им мыслить. Телевидение дает нам быструю информацию, и наши способности к критическому мышлению будут затронуты. Наконец, другой эффект телевидения заключается в том, что он тратит драгоценное время человека. Тратить больше времени на просмотр телевизора будет тратить наше время, которое мы можем использовать для других важных дел. Например, люди в западном мире будут смотреть по телевизору 5-10 часов в день. (Greenfield, 2014).

Вопрос 3

Предубеждение против белых – это форма дискриминации людей по признаку расы. Поэтому важно придумать методы, которые помогут уменьшить эту форму предрассудков. Первый метод, который будет использоваться для устранения предрассудков, – это обучение Маурисио. Просвещение Маурисио по вопросу о расе и расовом равенстве поможет ему понять важность уважения всех людей независимо от расы и поможет ему иметь позитивное отношение к белым. Другой метод заключается в создании новых отношений с белыми. Взаимодействие с белыми и некоторое время вместе поможет снизить уровень предубеждений против них. Проведение некоторого времени вместе поможет Маурисио осознать, что белые являются нормальными людьми и не отличаются от него не только в расовом, но и в культурном и сексуальном отношении. Взаимодействие и здоровые отношения помогут Маурисио уважать белых и ясно понимать их культуру. (Beelmann & Heinemann, 2014).

Вопрос 4

Каждый год в Соединенных Штатах годовая смертность среди подростков оценивается в 49,5 смертей на 100 000 человек. Однако риск не распределяется равномерно среди всех подростков. Мужчины-подростки в отличие от девочек-подростков подвержены более высокому риску смерти, а подростки старшего возраста также подвержены более высокому риску смерти по сравнению с подростками младшего возраста. Основной причиной смерти подростков стали несчастные случаи в категории непреднамеренных травм, на которые приходится 48 процентов смертей. Другими основными причинами смерти являются убийства 13%, рак 6%, самоубийства 11% и, наконец, болезни сердца 3%. Из всех случаев смерти, вызванных непреднамеренными авариями, 73% произошли в результате дорожно-транспортных происшествий. Уровень смертности подростков зависит от пола и расы. Чернокожий подросток-латиноамериканец имеет больше шансов умереть по сравнению с белыми подростками латиноамериканского и неиспаноязычного возраста. Основная причина высокого уровня смертности среди неиспаноязычных подростков мужского пола заключается в том, что они будут затронуты убийством, которое является основной причиной смерти неиспаноязычных подростков мужского пола. Отсутствие надлежащих навыков вождения среди подростков в США будет способствовать увеличению числа несчастных случаев, приводящих к высокой смертности среди подростков. (MacDorman & Gregory, 2015).

Вопрос 5

Выбор программы карьеры, которая будет подходить голландской личности, является жизненно важным шагом для сотрудников на пути к карьерному росту и успешной удовлетворенности работой. Понимание теории Голландии поможет в поиске карьеры программы карьеры, которая помогает в карьерном благополучии. Теория Голландии описывает шесть типов личности, которые помогают в развитии карьеры. Первый тип личности является реалистичным, который предпочитает все физические действия, которые потребуют силы, координации и навыков. Черты, в этом случае, включают в себя стабильный и практичный, хорошим примером карьеры в этой категории можно назвать архитектора. Далее у нас следственный как другой тип личности. Расследование касается работы с информацией, организации и мышления. Примером в этой категории являются юристы и профессора. Третий тип личности – художественный, который предпочитает творчество и творческое выражение. Примером могут служить музыканты и писатели. Четвертая черта характера – социальная, которая включает помощь и развитие других, примером профессий являются врачи и учителя. Предприимчивость – это другой тип личности, который включает в себя конкурентную среду, и примером лидерства в карьере являются специалист по маркетингу и продажам. Последний тип личности является общепринятым, который включает однозначные, регулируемые правилами действия. Пример включают бухгалтеров и служащих. (Patton & McMahon, 2014).

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.