Сочинение на тему Представление о блеске Сэма, изображенном в фильме «Я сам»

Хотя Сэм, с медицинской точки зрения, умственно отсталый и обладает только умственными способностями 7-летнего ребенка, он все еще способен заботиться о Люси и «заботиться о ней». Люси, возможно, не получит такой же уровень интеллектуальной стимуляции в своей семейной жизни, как другие дети, но благодаря интенсивной любви и заботе, которую она получает от своего отца, она может хорошо развиваться в школе. Одним из примеров является то, что Люси создала проект насекомых, чтобы принести в школу и представить ее одноклассникам и родителям. Принимая во внимание, что другие родители критиковали и были разочарованы работой их ребенка, Сэм поощрял Люси и не унижал ее за ее ошибки. Эта общая атмосфера любви и заботы, в которой воспитывалась Люси, внесла большой вклад в ее развитие как хорошо развитого человека. Очевидно, что с течением времени, и она стала еще более интеллектуально развитой, чем ее отец, Люси было бы поручено бремя заботы о ее отце, которое могло бы вызвать значительное напряжение и, скорее всего, замедлить успех Люси во внешнем мире, поскольку она будет проводить большую часть своего времени, заботясь о своем отце-инвалиде. Учитывая тот факт, что Люси родилась без какой-либо инвалидности или генетических помех, большая часть ее личности связана с окружающей средой или «воспитанием», которое она получила от своего отца.

В фильме Сэм и его группа друзей, многие из которых также обладали некоторым уровнем инвалидности, были очень буквальными мыслителями. У них были проблемы или упорство, они не могли понять абстрактные концепции или более гибкий образ мышления. Одним из таких примеров является то, что Люси хочет пойти и попробовать новый ресторан, чтобы поесть. Сэм остается непреклонным, что «Но среда – это день iHop». Он и его друзья твердо укоренились в рутине, как в Video Night, и просто не могут понять концепцию «пробовать что-то новое». Дело не в том, что они категорически против новой предложенной идеи, они просто не любят отклоняться от устоявшейся рутины. Другой пример буквального мышления – это когда Сэм находится в ресторане, разгадывая кроссворд, и к нему обращается проститутка, которая притягивает к нему интерес. Сэм не может обнаружить скрытую повестку дня ее надежды, что Сэм заплатит ей и примет ее интерес как подлинный и продолжает взаимодействовать с ней. Это приводит к его аресту (который он никогда полностью не понимает) за вымогательство проституции.

Люси и Сэм очень тесно связаны и проводят как можно больше времени вместе. Было бы правильно сказать, что большая часть жизни Сэма вращается вокруг Люси. Рита и ее сын, с другой стороны, менее связаны. Рита занята адвокатской работой и мало времени проводит с сыном. Из-за этого предполагаемого пренебрежения сын Риты стал «ненавидеть» ее, как она утверждает. Это во многом связано с тем, что Рита обладает высоким уровнем логического интеллекта в отличие от эмоционального интеллекта, в то время как Сэм противоположен. Лично я не верю, что социально-экономический статус во многом связан с различиями в стилях воспитания и больше связан с врожденным интеллектом и эмоциональными способностями, большая часть которых является биологической. Различное распределение интеллекта у Риты и Сэма способствует тому, как они живут и, таким образом, воспитывают своих детей.