Понимание Дэвидом Кристианом мировой истории изображено в его книге «Карты времени» сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Понимание Дэвидом Кристианом мировой истории изображено в его книге «Карты времени»

Ответ на карты времени Дэвида Кристиана

Книга «Карты времени» была написана Дэвидом Кристианом, профессором современной истории в австралийском университете; Университет Маккуори. Написав всю книгу, Дэвид Христиане излагают историю вселенной за миллиарды лет. История вселенной включает в себя историю человека за сотни тысяч лет. История цивилизации занимает еще одну часть около 5000 лет. Книга является напоминанием о том, как важно для человека помнить свои прошлые ошибки, чтобы не повторять одни и те же ошибки снова и снова. Книга непременно вызовет у некоторых искателей дискомфорта, которые ценят человеческие произведения искусства, произведения литературы и религии. Такие аспекты явно отсутствуют в книге. Книга вызывает некоторые интересные противоречия, так как ее первоочередная цель явно не раскрыта Дэвидом Кристианом.

Автор книги начинает книгу, отмечая важность взаимосвязи исторических явлений по всему миру. Введение книги предназначено, чтобы привести историков к рассмотрению важности большой истории об истории вселенной. Большая единая история в книге относится ко всем аспектам, будь то политические, экономические или демографические факторы. Например, без истории в книге историки могут утверждать, что люди должны автоматически понимать события 20-го века в таких странах, как Иран, и то, как эти события повлияли на текущую политику.

По совпадению, область большой истории в книге создает связь с современным Ираном и предысторией в регионе, подверженном войнам. Он связывает регион с естественными геологическими изменениями и органической деятельностью Земли. Органические и геологические изменения повлияли на предысторию людей. Согласно утверждениям Дэвида Кристиана, в любой момент времени существуют условия, которые облегчают людям понимание изменений, которые предшествовали им. Цепочка исторических событий, как отмечается, была в тренде до эпохи большого взрыва в истории. Эра определяется теоретическими определениями времени и событий.

Вселенная и человеческий мир обсуждаются сегодня так, как их легко понять. Большой взрыв – это миф творения, определяющий процесс обучения человека на основе исторических данных и фактов. С тех пор были предприняты некоторые исследования, чтобы узнать больше об истории Вселенной. Многие люди изучали интернет-источники, чтобы найти материалы, относящиеся к материалам Дэвида Кристиана (Кристиан 118).

В первых главах книги обсуждается сила гравитации, даже когда Дэвид Кристиан подчеркивает важность гравитации. Гравитация рассматривается как естественный фактор, который привел к созданию периодической таблицы. Далее в книге представлен аспект социальной гравитации.

Технически, социальная гравитация поощряла единство людей и приводила к материализации географических мест и муниципалитетов в общие суверенные нации. Объединение людей из разных слоев общества является признаком того, что социальная гравитация дала людям возможность участвовать в коллективном обучении. Благодаря коллективному обучению многие воображаемые миры людей были объединены в несколько миров в эпоху голоцена. Консолидация также происходила на поздних этапах истории; современное время (христианское 245).

Дэвид Кристиан подчеркивает последовательность, в которой звездообразование привело к потоку энергии на земле. Потоки энергии связаны со сложностью и хаосом, чтобы обеспечить еще один объем принципов организации. Движение континентальной плиты было главным фактором, определяющим историю и положение поверхности земли; таким образом, способность человека генерировать и соединять энергию посредством использования современных технологий. Воздействие технологических факторов позволило людям расширить свои знания и влияние на природные ресурсы, даже если они изобретают больше искусственных ресурсов (Кристиан 119).

Изучение тенденций Дэвида Кристиана сосредоточено на длительных исторических периодах времени, как это хорошо известно в мире. для историка, который интересуется социальной, политической и экономической историей, не принято проводить исследования в течение длительных периодов времени, в течение всего времени. Дэвид Кристиан должен был сосредоточиться на более узком объеме исследований. Однако он решил расширить свои интересы в попытке охватить вселенную. Читатели могут не удивиться, принятое автором решение охватить вселенную, поскольку оно определяет истинный характер любого человека с таким уровнем любопытства.

Люди обычно определяются любопытством, так как мир полон интересных вопросов, которые кажутся без ответа, несмотря на многочисленные работы, описывающие процессы. В работе Дэвида Кристиана возникает вопрос о том, что делает всю историю исследований. Читатели, возможно, не видят смысла в том, что его сочинение является историческим, поскольку почти каждый человек испытывает любопытство, особенно в той области, в которой они специализируются в своей карьере (Keller et al.).

С другой стороны, работа Дэвида Кристиана является чрезвычайно читабельным научным произведением, в котором синтезируются прошлое и современные ученые в каждой профессии. Из книги можно объединить большие тексты, чтобы они стали частью учебников по естественным наукам, которые используются при изучении естественных наук в средних школах и колледжах. Большие сегменты текстов могут быть теми, которые не сводят астрономию и химию в уравнения. Большая часть контента вращается вокруг геологии и астрономии без убогой формулы. Темы ясно показывают, как работает Вселенная для людей, которые не имели возможности получить хорошую научную подготовку. Содержание также соединяет пропасти, которые имеют тенденцию разделять области науки; как социальные, так и гуманитарные науки.

Любой любознательный читатель будет задавать больше вопросов о незнакомых разделах книги. Настройка в классе была бы уместной, чтобы ответить на некоторые разделы книги, так как содержание может быть рассмотрено в теориях, которые преподаются в классе. Способность Дэвида Кристиана задавать вопросы, связанные с его работой, которые выходят за рамки дисциплины истории, очень замечательна и воодушевляет людей, которые специализируются в различных областях. Например, в области истории историки имеют преимущество участия науки в своей исследовательской работе.

Работа Дэвида Кристиана более интересна, учитывая, что он перемежал свою работу с ссылками на социальные и гуманитарные науки. Историки извлекают выгоду из перекрестного характера текстов в его книге. Историкам, которые продолжали связывать свои исторические тексты с другими текстами, рекомендуется читать вне дисциплины из-за взаимосвязанности характера жизни и необходимости оценивать события в более широком контексте. Как правило, научные дисциплины создают впечатление, что произведение истории является излишним. Если бы ученые взяли такой же большой взгляд на Землю, как историки, это могло бы направить научные исследования в разных направлениях, а также придать больше легитимности истории (Хантингтон).

Например, Кристиан обсуждает голоцен, помещая геологические и археологические свидетельства в свою работу. Имея доказательства, Кристиан попытался создать реальную эволюцию Земли, как она известна, и проанализировать изменения в представлениях о прошлом. Карты Времени позволяют читателям и историкам почувствовать вкус развития письменной исторической мысли и изменений научных теорий с течением времени. Междисциплинарный кроссовер дает книгу преимущество перед другими чтениями, которые написаны с всеведущей точки зрения.

Поскольку книга почти подходит к концу, главы становятся все более знакомыми историкам, поскольку тексты представлены таким образом, что они концентрируются только вокруг исторических идей. Мир кажется общим миром, который представлен со всеведущей точки зрения. Существуют аналогичные проблемы между крупномасштабным изложением истории Земли и фактами науки в классной комнате. Авторский текст учитывает политические, экономические и демографические изменения, но также сумел исключить мысли людей. С первого взгляда может показаться трудным отделить человеческую политику от развития мысли, связанной с религиозными и философскими делами.

В работе Дэвида Кристиана возникает проблема, поскольку эта работа также может быть столь же амбициозной философской основой. Отмечается, что автор время от времени предупреждает о конкретных проблемах, например, о происхождении человеческого языка, отмечая, что язык неизбежен. И наоборот, не предпринимается попыток объяснить некоторые теории, такие как значение теории эволюции большого взрыва. Теория только объясняет эволюцию, через которую проходит Земля (Кристиан 148).

В тексте Кристиан отмечает, что земля была расположена не случайно в процессе эволюции. Без критического мышления читатели не могут понять подразумеваемый смысл фразы. Очевидно, также используются такие термины, как газообразный водород, являющийся легким газом, который может даже превратиться в людей, если ему дать больше времени. Такие цитаты требуют критического мышления среди читателей, чтобы понять научное содержание фраз. Например, «люди» могут означать мертвые планетоиды в науке и геологии.

Критики работы показывают, что некоторые фразы и приемы, использованные Кристианом, могли быть преднамеренными. В какой-то момент автор игнорирует религию в описании человеческих условий. Например, когда Кристиан обсуждает принудительный труд и рабство, факторы, которые связаны с ценностями людей. Анализ текста показывает, что моральные кодексы игнорируются в определении рабства, которое появилось за тысячи лет до настоящего времени. Пропуск моральных ценностей – это проблема, которая вызывает конфликт среди читателей, которые являются религиозными (Даули).

Критикуя книгу, она кажется необычной в том смысле, в каком книга оформлена как миф о современном творении. Мысли человека исключены из его истории самим автором. В тексте подчеркиваются различия, а также сходства, которые есть у человечества в истории Земли в целом. Единственный раздел книги, который дает представление о будущем людей, – это раздел «Фьючерсы» в последних главах. В этой главе освещается истинная картина жизни людей в отличие от других глав, в которых переоценен вклад людей в геологию.

Предсказания о будущем образе жизни людей очень суровы, так как он не сравнивает нынешних людей с историческими жителями разных областей земного шара. Такие факторы, как быстрый рост населения, не учитываются в тексте. Другие виды деятельности древнего населения, такие как земледелие, также не сравниваются с цивилизацией, которая заложила миф о создании книги, поэтому кажется простым утверждением из-за отсутствия религиозного и морального руководства. Читатели, вероятно, ожидали, что моральные и этические стандарты будут соблюдаться в трудах как способ создания и стимулирования осознания этических действий в обществе (Christian et al.).

Многие исторические подходы использовались исследователями для объяснения эволюции Вселенной. Несмотря на проблемы, с которыми сталкиваются читатели при анализе работы, в области истории все еще есть место для точного анализа времени. По сравнению с областями математики и литературы Дэвид Кристиан мог бы улучшить свою работу, если бы мог связать воедино связи между образованием вселенной и социальными аспектами современной жизни. Он мог бы также включить физическое явление в свою книгу, чтобы ясно показать появление науки в своих исторических записях. Амбициозный проект Дэвида Кристиана стремится синтезировать универсальное существование из широкого спектра теорий эволюции. Описание большого взрыва и конца времен описывает будущее людей на земле в отношении мифа о сотворении мира.

В заключение, Карты Времени – интересная часть, которая дает читателям возможность обсудить различные вопросы, касающиеся эволюции Земли и человеческих практик. Помимо нескольких различий в отношении социальной жизни людей к прошлому, книга хорошо написана с интересными фактами и идеями, которые читатели могут использовать для аргументации за и против определенных моментов. Дэвид Кристиан провоцирует серьезные дискуссии по широкому кругу академических дисциплин во всех главах книги.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.