Сочинение на тему Оценка причин, по которым студенты участвуют в киберзапугивании

Киберзапугивание – это использование мобильных телефонов, обмена мгновенными сообщениями, электронной почты, чатов или социальных сетей, таких как Facebook и Twitter, для раздражения, обмана или угрозы кому-либо. Киберзапугивание – это проблема, которая быстро накапливается в последние пару лет (Willard, 2007). Ниже приведены некоторые из причин и последствий киберзапугивания среди студентов.

Причины киберзапугивания

Мотивировано местью:

У некоторых детей, ставших жертвами домогательств, есть предрасположенность найти способ нанести ответный удар. Они чувствуют себя правильно в своих движениях, потому что они тоже испытывали стресс и страдания. Запугивая других, они испытывают чувство облегчения и оправдания того, что они пережили. Эти дети будут преследовать хулигана напрямую или нацелить кого-то, кого они считают более слабым или более восприимчивым, чем они (McQuade, et al. 2009).

Поверьте, жертва этого заслуживает:

Запугивание часто вращается вокруг социального статуса человека в школе. Некоторые дети выбирают киберзапугивание других, основываясь на социальной лестнице школы. Напротив, подлая девушка может запугивать другого, который преуспевает в учебе, потому что она ревнует, что ее показывают в классе. В других случаях одна девушка может запугивать другую, потому что считает, что украла своего парня (Willard, 2007).

Глядя, чтобы облегчить скуку:

Дети, которым скучно и которые ищут развлечения, иногда прибегают к киберзапугиванию, чтобы оживить обстановку или добавить волнения и драмы в свою жизнь. Интернет становится их единственным источником развлечений и средством привлечения внимания (Litwiller & Brausch, 2013).

Поддайтесь давлению со стороны сверстников:

Иногда дети киберзапугивают, чтобы соответствовать группе друзей или клике. В результате эти дети поддаются давлению со стороны сверстников, чтобы вписаться в школьную группу, даже если это означает, что они идут против своего лучшего суждения. Они больше озабочены тем, чтобы вписаться и быть принятыми, чем обеспокоены последствиями киберзапугивания.

Подумайте о всех кибербуллах:

Когда молодые люди считают, что другие студенты запугивают его в Интернете, они чаще сами участвуют в этом поведении. По их мнению, это не кажется примечательной проблемой, потому что их группы сверстников соглашаются в поведении (Willard, 2007).

Голод для власти:

Киберзапугивание может быть отображением социального статуса. Дети, которые широко распространены, часто высмеивают детей, которые менее популярны. Они используют Интернет для распространения агрессии в отношениях. Они также распространяют слухи и сплетни и могут даже изгонять других через киберзапугивание. Они также могут киберзапугивать, чтобы снизить социальный статус другого человека (Litwiller & Brausch, 2013).

Поверьте, их не поймают.

Анонимность Интернета дает детям ложное чувство безопасности. Они верят, что если они публикуют анонимно, их не поймают. Более того, дети, которые киберзапугивают, не обязательно видят реакцию жертвы, что делает ее чрезвычайно простой, чтобы говорить и делать то, что они не сделали бы иначе.

Недостаток сочувствия