Обзор фильма: Биографический фильм М. Джексона сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Обзор фильма: Биографический фильм М. Джексона

Фильм, который я выбрал для анализа фильма, – «Храм Грандина». Этот фильм о молодой женщине, у которой был диагностирован детский шизофреник, или, другими словами, аутизм. Этот фильм показывает, когда ей поставили диагноз аутизм, как она училась в школе и как ее мать, учитель и тетя поддерживали ее на протяжении многих лет. Однажды летом Храм Грандин жил со своими тетей и дядей на их ранчо. Храм очень заинтересовался скотом. Позже в ее жизни она получила степень доктора философии. и в качестве эксперта в области животноводства. Сегодня она является профессором в Университете штата Колорадо и спикером по аутизму и обращению с животными.

По словам Нила К. Канеширо (2010), аутизм – это физическое состояние, связанное с аномальной биологией и химией в мозге. Аутизм поражает мальчиков в три-четыре раза чаще, чем девочек. Большинство родителей, у которых есть дети с аутизмом, подозревают, что что-то не так к тому времени, когда ребенку исполнилось 18 месяцев, и пытаются получить помощь к тому времени, когда ребенку исполнится 2 года. Дети с аутизмом обычно испытывают трудности в общении, вербальном и невербальном общении. , Некоторые дети с аутизмом кажутся нормальными в возрасте до 1 или 2 лет, а затем внезапно регрессируют и теряют языковые или социальные навыки, которые они приобрели ранее. Люди с аутизмом могут быть чувствительны к зрению, слуху, осязанию, обонянию или вкусу. Они также могут выполнять повторяющиеся движения тела и демонстрировать необычные привязанности к объектам. Люди с аутизмом могут развивать язык медленно или не развивать его вообще или могут повторять слова или заученные фрагменты. Аутичные люди иногда не заводят друзей; они отозваны и могут не отвечать на зрительный контакт или улыбки. В их поведение может входить то, что они раздражаются, проявляют агрессию по отношению к другим или к себе, и у многих аутичных людей очень мало интересов.

В фильме Темпл Грандин увидела эту «машину», в которую ее дядя и другие ковбои сажали скот. Эта «машина» сжимала тело скота, а также стояла на месте. Эта «машина» помогла успокоить скот, чтобы дядя и другие ковбои могли дать им уколы или другие лекарства. Однажды Темпл вошла в свою спальню и заметила, что табличка на двери ее спальни снята. Надпись гласила: «Комната Храма Грандина». Этот знак был помещен на дверь, так что Темпл узнал, что это ее комната и никто другой. Она расстроилась, заплакала и побежала к «машине», которая успокоила скот. Ее тетя побежала за ней, и Темпл велел ее тете потянуть за два рычага, чтобы «машина» сжала ее. «Машина» для Темпла чувствовалась как объятие. На протяжении всей своей жизни она никогда не позволяла никому трогать ее или обнимать, но на самом деле это то, что ей действительно нужно, чтобы успокоиться. Итак, она создала свою собственную «коробку для объятий», именно так она и стала называть ее, и она использовала ее каждый раз, когда расстраивалась или чувствовала, что ей нужно объятие. Сегодня ее создание «коробки для объятий» признано способом снятия стресса у детей с аутизмом.

Храм Грандин не заговорил до четырехлетнего возраста. Вентилятор в спальне Храма повлиял на ее слух. Шум, который она издала, заставил ее сердце биться очень быстро, и она разбилась, заплакала и побежала к своей коробке для объятий. Люди с аутизмом могут повторять слова или запоминать отрывки. В фильме Темпл ехала в машине со своей тетей, и она повторяла фразу из телевизионного шоу, которое она смотрела.

В фильме они показали, когда Темпл была маленькой девочкой, и у нее были истерики в кабинете врача. У аутичных людей очень мало интересов, а интересы Храма касались только науки и коров. Она любила науку. Кроме того, она изучала скот, и это то, что она любила делать.

История Храма была очень интересной и увлекательной. Мне понравился фильм, и он многому научил меня о людях, страдающих аутизмом. Я всегда слышал, что так или иначе есть аутизм или что у ребенка аутизм, теперь у меня есть некоторые базовые знания об аутизме, и я могу представить их в перспективе.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.