Сочинение на тему Обзор агентов социализации

Для всех, агенты социализации могут различаться, хотя все мы испытываем социализацию от наших семей в некотором смысле и от школы в определенной степени, которые являются агентами, с которыми произошла большая часть моей социализации. Члены моей семьи были необходимы для того, чтобы научить меня тому, что правильно и что плохо в обществе, как заботиться о себе настолько независимо, насколько я мог, и в целом быть заботливым человеком. В школе несколько моих инструкторов помогли мне стать значительно более общительным человеком, в смысле быть успешным лидером, последователем и более уверенным человеком.

Как видно из видео «Гендерные стереотипы о женщинах в средствах массовой информации», женщины изображаются как добрые люди, которые выполняют всю работу по дому и должны быть единственной стороной, ответственной за эти задачи. Учитывая, что родители ребенка были социализированы, чтобы придерживаться тех же убеждений, они гораздо чаще социализируют своих детей таким же образом. Есть исключения из этих идей, как правило, в которые ребенок социализируется, чтобы верить, например, если у ребенка была мать-одиночка без фигуры отца на фотографии, ребенок будет социализирован, чтобы верить, что женщины могут делать все, что угодно, и вокруг домохозяйства, и они тоже, ничто не может быть закрыто только потому, что они мальчик или девочка. Дети являются наиболее легко находящимися под влиянием членами общества и полагаются на то, что их родители обучают их определенным ролям, однако, поскольку средства массовой информации становятся все более заметными во всем обществе, дети уделяют этому больше внимания, чем в то время, как их собственные родители. Как видно из видео «Потребление детей: коммерциализация детства», дети, как известно, активно стекаются к знакомым персонажам и требуют наличия продуктов, «одобренных» этими персонажами, заявляя, что они являются лучшими продуктами, потому что им нравится персонаж. на коробке. Несмотря на то, что пожилые члены общества знают, что эти продукты не имеют реального улучшения, за исключением измененной формы или персонажа из мультфильма, созданного как лицо продукта, предназначенного только для ребенка, нет никакого реального способа убедить ребенка в том, что это не лучше, чем другой аналогичный товар без персонажа на упаковке. Точно так же, как это делают взрослые, когда ребенок решает что-то, нет никакого реального способа заставить их изменить свое мнение, если они не решат сами.

Двумя ключевыми фигурами в моей жизни являются мой старший брат Кевин и мой инструктор JROTC Army SFC Lein. В то время как наша мать постоянно работала, чтобы поддержать нас троих, мой брат был там для меня как можно чаще, чтобы поддержать меня и научить меня, как быть успешным, как я. Кевин научил меня всегда проявлять уважение к другим, даже если я чувствовал, что они этого не заслуживают, как можно скорее позаботиться о любых важных задачах и, когда я стал старше, быть самодостаточным, когда это необходимо. Я знаю SFC Lein с пятого класса, так как мой старший брат и наш дядя были участником программы JROTC, инструктором которой был SFC Lein. В то время, когда я знал его, я узнал больше, основываясь на том, что я узнал от моего брата – многое из того, что он внушил мне, было привито ему и SFC Lein. Основная идея уважения была выдвинута – в течение трех лет я сталкивался с дилеммой не проявлять уважения к кому-то, кого у меня не было, из-за того, что SFC Лейн также не делал, но зная, что он должен был сделать то же самое, это стало намного проще – также как рискнуть быть успешным лидером. Когда я впервые встретил SFC Lein, я понятия не имел, что Военные науки (JROTC и его версия для средней школы) будут настолько полезны, чтобы помочь мне стать человеком, которым я являюсь сейчас. Хотя было много других агентов социализации, которые сильно повлияли на мою социализацию, эти два человека оказали самое большое влияние.