Сочинение на тему Обязательная форма в государственных школах

Обязательная форма в государственных школах Хотите ли вы равноправия учащихся в школе вашего ребенка? Вы хотите меньше насилия в школе вашего ребенка? Хотели бы вы, чтобы ваша дочь больше концентрировалась на школьных занятиях, а не на джинсах известных брендов? Все это возможно с обязательной единой политикой в ​​районах государственных школ. Для некоторых людей школьная форма может показаться устаревшей, но во многих случаях она может улучшить школьный дух, посещаемость и поведение учащихся. Согласно журналу «Гуманист», в Послании штата бывшего президента Билла Клинтона от 1996 года говорится, что все 16 000 школьных округов страны должны принять единую политику. Президент заявил: «Если это означает, что подростки перестанут убивать друг друга за дизайнерские куртки, то наши государственные школы должны быть в состоянии требовать от своих учеников ношения форменной одежды» (QTD в Wilkens, экран 1) Район государственных школ в Лонг-Бич, Калифорния первой приняла политику обязательной школьной формы.

Школьный округ сообщил о резком снижении насилия, проблем с дисциплиной, а также о более высоких результатах тестов после одного года реализации новой политики (Wilkens, screen 1). Хотя учащиеся считают, что ношение школьной формы душит индивидуальное самовыражение и творческий подход, обязательная форма в государственных школах способствует созданию благоприятной учебной среды, поскольку она создает равенство среди всех учащихся, снижает уровень насилия и позволяет ученикам сосредоточиться на школьной работе, а не на одежде. Учащиеся вместе с некоторыми родителями оспаривают тот факт, что обязательная единообразная политика в государственных школах является неконституционной. Они считают, что обязательная форма в государственных школах нарушает Первую поправку к Конституции, Свобода выражения мнений. Первая поправка была ратифицирована в 1791 году и гласит: «Конгресс не должен принимать никаких законов, уважающих установление религии или запрещающих ее свободное исповедание; или ограничение свободы слова или прессы; или право народа мирно собираться и ходатайствовать перед правительством о рассмотрении жалоб »(Renstrom 723). Американский союз гражданских свобод (ACLU) также утверждает, что «обязательная форма нарушает право студентов на свободу выражения» (Кинг, экран 3). При ношении форменной одежды дети чувствуют, что у них есть ограничения на выражение своего лица. Чтобы проиллюстрировать это, учащиеся воспринимают свою одежду как способ выражения своих эмоций, демонстрации своих творческих способностей, выражения своего мнения и проявления индивидуализма; если им приходится носить школьную форму, у учеников исключается возможность раскрыть свою личность.

Newsweek сообщает, что некоторые учителя и директора сочувствуют студентам. Директор школы средней школы в Шерман-Оукс, штат Калифорния, Норман Айзекс считает, что с одеждой ученика учитель может получить представление о том, что происходит в личной жизни ученика. Он заявляет: «Наши консультанты и учителя следят за тем, как одеваются дети, если мы видим большие изменения в том, как одевается студент, который посылает сигнал и говорит нам, что нам нужно обратиться к этому человеку» (см. «Правило обмундирования», экран 2). Ученики считают, что школьная форма создает военную среду. Среда, в которой все одеты одинаково и одинаково, должна вести себя одинаково, проявлять одинаковые личности и иметь одинаковые мнения. Родители также не хотят оплачивать дополнительные расходы на форменную одежду для своих детей. Например, родители чувствуют, что им придется заплатить за два комплекта одежды – школу и игру.

Кит Кинг описывает ситуацию в Калифорнии, в 1995 году ACLU подал иск против Объединенного школьного округа Лонг-Бич от имени семей с низким доходом. В иске говорилось, что «округ не помогает ученикам с низким доходом приобретать форму и наказывает тех, кто их не носит». ACLU также заявил: «Округ не информирует родителей надлежащим образом об их правах требовать освобождения от участия в программе». Сторонники ACLU утверждают, что «семьи с низким социально-экономическим статусом обходятся без еды, коммунальных услуг и арендной платы за покупку обязательной школьной формы» (экран 4). Некоторые школы, которые приняли обязательную унифицированную политику, помогут оплатить униформу для тех, кто в ней нуждается, но родители считают, что большинство школ нуждаются в финансах и что деньги на одежду не следует тратить впустую. Тем не менее, учащиеся и родители, которые не хотят обязательных единообразных правил в своих государственных школах, не знают, что такое школа. Школа – это учебное заведение, которое посещают дети, чтобы они могли учиться и получать всестороннее образование. Обязательная единообразная политика не задушит творческие способности детей и не нарушит Первую поправку. Newsweek утверждает, что «суды ясно дали понять, что учащиеся не имеют таких же прав внутри школы, как и снаружи; требования к одежде не считаются нарушением их свободы выражения мнений, если есть веская образовательная причина для их навязывания ». Многие родители могут выбрать освобождение своего ребенка, если у них есть религиозные возражения («Правило об Униформе», экран 2). Студенты должны найти другие способы выразить свои творческие способности помимо одежды. Когда одежда приравнивает характер или личность ребенка. Студенты могут проявить творческий подход с помощью художественных работ и школьных занятий, что гораздо полезнее. Дети не должны зависеть от школы, чтобы выразить себя. Студенты ходят в школу только около семи-восьми часов в день, пять дней в неделю. У них есть ночи и выходные, чтобы выразить себя через одежду. Кроме того, обязательная униформа не создаст военную среду; это создало бы дисциплинированную среду, и это то, что нужно многим нашим студентам.

Родители, которые беспокоятся о расходах, должны знать, что униформа стоит дешевле, чем пара джинсов Abercrombie & Fitch и два комплекта одежды не нужно покупать. Журнал Fortune добавляет, что когда мы думаем о школьной форме, мы думаем о синих пиджаках, клетчатых юбках и белых гольфах, и все это было неудобно. Теперь все больше школьных чиновников склоняются к брюкам Капри, джемперам и джинсовым рубашкам, которые также можно использовать как после школьной одежды (Ключ, экран 1). Кит Кинг также заявляет, что за семьдесят-девяносто долларов можно купить комплект из трех униформ. Многие студенты тратят больше, чем на один предмет дизайнерской одежды (экран 4). При покупке форменной одежды родителям нужно всего лишь купить три или четыре и часто стирать их. Кроме того, в некоторых школах есть программы, в которых форма перерабатывается. Старшие ученики продают свою форму младшим ученикам по низкой цене. Эта программа ничего не стоит школе. Школа Long Beach Unified отвечает на претензии ACLU, которые были упомянуты ранее: «Официальные представители Long Beach Unified School заявляют, что округ потратил более ста тысяч долларов в виде пожертвований от частных лиц и организаций на приобретение формы и других принадлежностей для материально обремененных студенты »(ктд в кинг, экран 4).

Одна из причин, почему обязательные единообразные правила хороши, заключается в том, что они создают равенство среди всех учащихся. В школе с высоким уровнем зачисления в меньшинства форма обучения – это хороший способ сохранить равных для каждого учащегося. Студенты не делятся на социальные классы по факультету или другим студентам. Экономическое образование ребенка может быть определяющим для его социального класса в школе. Чтобы проиллюстрировать это, учительница государственной школы, которая была новичком в единой политике, заметила, что в конце года она не знала об экономическом положении ни одного из своих учеников. Это позволило ей изучить таланты, интересы и способности ребенка, и на эту информацию не повлияли факторы, находящиеся вне их контроля. С униформой у нас не было бы неравенства среди студентов, потому что один может позволить себе дизайнера, а другой нет. Наличие дизайнерской одежды является еще одним определяющим фактором для социальных классов. Обязательная форменная одежда также учит неравенству среди родителей учеников. У родителей нет бремени того, что они могут позволить себе дизайнерскую одежду, чтобы сделать своего ребенка счастливым. Родители также меньше сражаются со своими детьми каждое утро.