Сочинение на тему Образование и Занятость
- Опубликовано: 16.08.2020
- Предмет: образование, Правительство
- Темы: Занятость, Экономические отношения
В попытке определить взаимосвязь между занятостью и образованием, были проведены широкие дискуссии о различиях между трудоустройством и образованием. У разных людей разные взгляды на одно и то же, некоторые с точными ответами: «Небеса знают». Если вы заинтересованы в том, чтобы узнать, насколько это сложно, обратите внимание на текущую вторичную систему в Соединенных Штатах. Система сфокусирована на инициативах, которые готовят студентов к работе. Ученикам старших классов рекомендуется посещать курсы по общим предметам, таким как бизнес, которые могут открыть им больше возможностей для трудоустройства. Это эссе представляет собой точное сравнение между занятостью и образованием _ как образование и занятость различны или похожи.
Существует несколько различий между образованием и занятостью. Завершение формальной программы получения степени может показаться более неоднозначным для некоторых людей. Роль академической курсовой работы заключается в ознакомлении студентов с теориями и концепциями. Наоборот, получение формальной степени не дает студентам возможности опробовать теории и концепции, изученные в выбранной области. Студент обязан найти средства для приобретения практических навыков. Удивительно, но некоторые чувствуют сильное несоответствие между своим курсом и навыками, необходимыми для использования на рабочих местах.
Другое различие между образованием и занятостью в том, что культура играет большую роль в жизни человека. Образование не может дать человеку прямой шанс на работу. Образование способствует личностному росту, обогащению, повышению осведомленности об окружающей среде и социальном, экономическому улучшению и росту характера.
Кроме того, для обучения может потребоваться способность человека понимать теорию, в то время как работа требует способности человека демонстрировать. Образование принесет пользу только тем, кто хорошо запоминает и понимает понятия. Способность человека лучше учиться в школе никогда не бывает талантом; некоторые люди талантливы в своей сфере деятельности. Например, искусство и развлечения в настоящее время являются возможностью трудоустройства для тех, кто талантлив. Кроме того, очевидно, что образование не может напрямую принести вам работу.
Образование и занятость также имеют некоторые общие аспекты. Путь образования основан на предположении, что студент готовится к карьере, используя программу формальной степени. На самом деле, большинство профессий требуют, по крайней мере, степень бакалавра, как их требование начального уровня номер один. Лица, которые полны решимости получить высокие должности в сфере занятости, требуют высокого уровня навыков. Эти люди должны разрабатывать стратегии, планировать, критически мыслить и использовать конкретные знания, полученные из образовательного пути. Работодатели используют такие показатели образования, как диплом, оценки, курсы и опыт в наборе сотрудников общего профиля.
Другое сходство между образованиями заключается в том, что оно приносит материальное и внутреннее вознаграждение. Говорят, что ваш уровень образования может определить глубину и широту рабочих мест, доступных для человека. Получив больше образования, человек может подать заявку на широкий спектр возможностей трудоустройства. Аналогичным образом, человек с более высоким уровнем образования, вероятно, получит более высокую заработную плату и шансы на большую мобильность. Кроме того, образование защищает безработицу тем или иным способом. По сути, чем выше уровень вашего образования, тем больше шансов найти работу.
Как уже упоминалось, отношения между образованием и занятостью можно назвать в отношении сходства или различия. В заключение, образование может отличаться от занятости в некоторых аспектах или быть похожим в других аспектах.
Образование важно для экономического роста, особенно в странах с открытой экономикой. Данные также показывают, что образование способствует диверсификации экспорта. Этот вывод особенно актуален в свете
Именно во время Олимпийских игр экономика Европы переживала спад, который не повлиял на Барселону в начале 1990-х годов из-за доходов от Игр, но позже экономический
В ходе исследования были определены три императивные цели, которые должны определить взаимосвязь между денежным продвижением, разбуханием и безработицей, изучить воздействие отека в Пакистане и оценить