Сочинение на тему Нервная система и поведение животных: механизм рецепторов

Поведение животных

Поведение животных – это научное исследование диких и удивительных способов взаимодействия животных друг с другом, с другими живыми существами и с окружающей средой. Он исследует, как животные относятся к их физической среде, а также к другим организмам, и включает такие темы, как то, как животные находят и защищают ресурсы, избегают хищников, выбирают партнеров, размножаются и ухаживают за своими молодыми.

Нервная система

Нервная система – это часть существа, которая облегчает его деятельность, передавая знаки в различные части его тела. Сенсорная система выявляет экологические изменения, которые влияют на организм, и в этот момент работает вместе с эндокринной системой, чтобы реагировать на такие случаи. У позвоночных он состоит из двух основных частей: фокальной сенсорной системы (ЦНС) и периферической сенсорной системы (ПНС). ЦНС состоит из разума и позвоночника. ПНС состоит в основном из нервов, которые представляют собой пакеты из длинных нитей или аксонов, которые связывают ЦНС с каждым другим участком тела. Нервы, которые передают сигналы от головного мозга, называются двигательными или эфферентными нервами, тогда как те нервы, которые передают данные от тела к ЦНС, называются осязаемыми или афферентными. Спинные нервы служат двум способностям и называются смешанными нервами.

Поведение животных и нервная система

В то время как различные части фокальной сенсорной системы могут проявлять беспокойство в большей или меньшей степени с помощью различных упражнений, все вещи рассматривали способности ума как разобравшуюся целостность. Чем больше уму непостижимо уровень движения, тем более заметным является вклад отличительных частей головного мозга. На самом деле, за исключением прямых спинальных рефлексов, в каждое другое действие включается весь ум или помимо всей очаговой сенсорной системы. Это чудо было безошибочно раскрыто великолепными испытаниями Лешли, который, в свете своих исследований, вычислил и продемонстрировал два фундаментальных стандарта. Основное, известное как руководство «массовой активности», выражает то, что ум обладает способностью как совокупной субстанции, а не как отдельных единиц. Полезная жизнеспособность головного мозга зависит от совокупной суммы разума, которая является твердой и обычной. Открытия Лэшли зависели от испытаний, в которых он эвакуировал характерные меры территории головного мозга и сконцентрировал поведение животных. Было продемонстрировано, что чем больше мера разума опустошена, тем более заслуживает внимания помеха поведения.

Другое правило, запланированное Лэшли, известное как правило «эквипотенциальности», выражает то, что, если конкретный кусок головного мозга был поврежден или уничтожен, его способности могли бы быть взяты под контроль различными частями, которые не повреждены. Это демонстрирует, что если конкретное действие потеряно из-за повреждения или вреда определенной области ума, существо может восстановить эти способности альтернативными частями головного мозга, принимая на себя контроль над элементами поврежденных частей. Открытия Лэшли представили совокупное изменение в способе исследования работы головного мозга. Предварительное предположение о том, что разум представляет собой смесь различных частей, отвечающих за определенную способность, свободно давало основание полагать, что в то время как конкретные части головного мозга могут отвечать за конкретные способности, при окончательном рассмотрении способности ума в целом изображаются ассоциацией между взаимоотношениями и координацией между частями, как совокупность.

Простые существа, подобные океанским джемам, имеют координированные нейронные ассоциации между осязаемыми клетками и мышцами с целью изменения их плавательного движения при необходимости. Более непредсказуемые существа имеют фокусные сенсорные системы и разум, который включает в себя множество материальных источников информации. Сближение планирующих частей сенсорной системы и части тактильных структур в переднем куске тела существа называется цефализацией. Конкретные возможности, такие как обучение и память, координация развития и контроль физиологических возможностей, выполняются в различных местах головного мозга, а нейронные ассоциации в уме позволяют обмениваться данными между этими районами. Синапсы, маленькие частицы, например, ацетилхолин, серотонин и дофамин, передают данные между клетками головного мозга. В целом уровни нейромедиаторов в сознании также влияют на общее поведение; Например, контроль допамина влияет на бдительность.

Существует три механизма поведения животных, которые помогают человеку реагировать и взаимодействовать с окружающей средой. Это приемный механизм или рецепторы, соединительный механизм или соединители и реагирующий механизм или реакторы.

Механизм рецепторов

Различные органы чувств (глаза, уши, нос, рот и кожа) организма получают стимулы из окружающей среды.

глаза

Глаза являются органами зрительной системы. Они дают видение жизненных форм, способность получать и обрабатывать визуальные детали, а также расширяют возможности некоторых фотореакций, которые не зависят от зрения. Глаза распознают свет и преобразуют его в электросинтетические движущие силы в нейронах. У высших живых существ глаз представляет собой сложный оптический каркас, который собирает свет из окружающего состояния, управляет его силой через желудок, центрирует его посредством настраиваемой комбинации фокусных точек для формирования изображения, превращая изображение в расположение электрические флаги, и передает эти знаки в разум через сложные нервные пути, которые соединяют глаз через зрительный нерв с зрительной корой и различными областями головного мозга. Глаза с оседающей силой вошли в десять в общем смысле отличительных структур, и 96% видов существ имеют сложную оптическую систему. Глаза для формирования изображения доступны у моллюсков, хордовых и членистоногих.