Насколько наши эмоции и чувственное восприятие влияют на то, как мы собираем информацию? сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Насколько наши эмоции и чувственное восприятие влияют на то, как мы собираем информацию?

Как мы знаем, существует множество форм знаний и информации, которые можно получить из нашей собственной жизни. Мы можем собирать знания из подержанных знаний, таких как книги, отчеты профессионалов, средства массовой информации, которые мы наблюдаем каждый день, и даже из общения с другими; Тем не менее, мы также способны собирать знания из нашего собственного опыта о маршрутах, которые мы выбираем, и о том, что мы делаем. Знание – это то, как у нас есть собственное суждение, потому что мы в основном основываем все наши действия на знаниях, которые мы получили. Иногда мы позволяем нашим эмоциям и личным взглядам (или предубеждениям) взять верх над нами, заставляя нас закрывать глаза на определенную информацию, в то же время сосредотачивая свои мысли и одобрение на других темах, с которыми мы больше согласны. В этом эссе будет рассмотрено, как наши человеческие эмоции и восприятие мира влияют на то, как мы собираем информацию и знания с помощью различных форм исследований. Такие темы, как объективные знания и личные знания будут показаны здесь. Будут использоваться следующие AOK: гуманитарные науки и системы знаний коренных народов.

WOK, которые будут использоваться, будут включать: чувственное восприятие, причину и предубеждения. Что касается моего исследовательского вопроса, это «Насколько наши эмоции и чувственное восприятие влияют на то, как мы собираем информацию?» Утверждение: эмоции едва влияют на сбор информации (объективное знание). Сбор исторических знаний может быть заявлен как форма объективный тип знаний. История заложила основы нашего общества, и все события прошлого привели к сегодняшнему дню, поэтому неудивительно, что исследование такой темы полезно. Здесь утверждается, что объективное историческое знание достижимо. Поскольку история должна быть записана точно, чтобы правильно представить информацию другим, метод исследования должен быть настолько объективным, насколько это возможно, как говорили многие историки ранее. Также важно, чтобы на информацию не влияли какие-либо внешние факторы, такие как мнения и предубеждения. Есть некоторые доказательства, которые показывают, что такие объективные исторические знания существуют и могут быть собраны. В истории некоторые из найденных знаний очевидны и весьма неоспоримы.

Документация о событиях, которые были написаны в тот период времени, также может быть использована в качестве эффективной формы сбора необходимой информации об этой эпохе. Некоторые другие методы сбора их исторических знаний включают интервью с очевидцами прошлых событий и обсуждение со многими другими историками о событии. Ситуация в реальной жизни, которая может быть использована в качестве примера здесь, состоит в том, что существует много древних зарегистрированных исторических событий.

Древние артефакты, письма и документы могут быть обнаружены и проанализированы, чтобы доказать существование древних обществ и исторических событий. Одним из примеров является сценарий «Оракул», самая ранняя зарегистрированная история в Китае. Это доказывает существование старых цивилизаций (это было записано в династии Шан) наряду с эволюцией культуры. Такие доказательства не могут быть опровергнуты. Встречный иск: эмоции сильно влияют на сбор информации (без объективности) Хотя многие историки стремятся к объективному историческому знанию, другие доказательства могут утверждать иное, говоря, что его не существует. Утверждалось, что вся историческая информация является предвзятой, даже если сама информация является первичной информацией самого периода времени, она все еще записывается от человека, имеющего предубеждения относительно ситуации. Возможно, что личные взгляды и мнения историка могут быть отражены в его / ее документальной работе.

Стили письма и личные взгляды варьируются от человека к человеку и различны для всех. Восприятие и понимание историком исторических событий основано и формируется на основе предоставленной им информации, поэтому самим историкам придется анализировать информацию и выбирать информацию, которая считается «полезной» или «правильной» в соответствии с их собственными стандартами, и интерпретировать ее. они соответствуют их собственному пониманию. Это также означает, что при представлении этой интерпретированной информации другим людям; такие как читатели в широкой публике, они также должны будут интерпретировать данную информацию, включая выбор «важных областей», и анализировать данные «факты» с учетом их собственных политических, идеологических и моральных ценностей наряду с их восприятием ситуаций. И как только они представляют это другому человеку своими словами, цикл снова и снова повторяется.

Следовательно, мы можем определить здесь, что вся информация должна пройти через вмешательство человека, чтобы стать записанной, доступной информацией для всех пользователей. Например, мы можем использовать исторические знания, полученные во время Второй мировой войны. Есть цитата из Дэна Брауна, где он говорит: «История всегда пишется победителями». Это приводит к нашему примеру. Все мы знаем, что 2-я мировая война была выиграна союзниками, и поэтому большая часть ее истории рассказывается с точки зрения союзников. Эта информация, конечно, необъективна. Они выбирают, какая информация станет широко распространенной, а какая будет подвергнута цензуре, поскольку они имеют большую репутацию и всемирное влияние после войны по сравнению с державами Оси. Это видно во многих видах СМИ, таких как книги, фильмы, документальные фильмы и т. Д. Другой случай, который показывает, как наши эмоции и чувственные восприятия влияют на наше восприятие нашего окружения, – это еще один тип исследований, который также требует многочисленных наблюдений, анализа, наряду с документацией. и это научное исследование. Многие исследователи также утверждают, что наличие научной объективности в научных исследованиях важно для получения точной информации, но во многих случаях ее невозможно достичь по-настоящему. Из-за множества взаимодействий, необходимых для документирования новой найденной информации; такие как повторные эксперименты, запись заметок и наблюдение за результатами, весьма вероятно, что наша собственная человеческая природа может помешать точному представлению этой информации и, следовательно, приведет к неточностям.

Одним из реальных примеров этого является статья ученого-исследователя, ставшего писателем Ричарда Гранта. Он пишет о том, как ненадлежащее поведение науки, являющееся актом добровольного нарушения честности научных исследований, может негативно повлиять на научные исследования и сам сбор информации. Научные проступки связаны с человеческими эмоциями, так как именно мы можем изменить информацию по своему вкусу только для нашего удовлетворения. Это еще раз подтверждает тот факт, что объективность в исследованиях весьма маловероятна и что наши эмоции и чувственное восприятие играют большую роль в воздействии на нашу коллекцию знаний. Посмотрев на всю предоставленную информацию, мы приходим к окончательному выводу; Несмотря на то, что существует лишь несколько редких случаев, когда объективность фактически или возможно существует, также доказано, что истинная объективная информация не существует полностью из-за неизбежного взаимодействия человека при интерпретации собранной информации, которое заканчивается измененным результатом, который включает в себя некоторые или больше дезинформации в определенных частях данной информации. Все это сводится к определению того, как мы, люди, собираем нашу информацию и как мы ее выбираем.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.